国际通用手语学习-手语 国际通用

本文目录一览：

• 1、手语是国际通用的吗
• 2、国家手势语
• 3、在那些领域应该使用国家通用手语
• 4、未来国家通用手语研究的方向有哪些
• 5、国际通用友好手势是什么意思
• 6、什么是国家通用手语

手语是国际通用的吗

手语全世界不通用，每一个国家都有不同的手语表达方式。

手语并不是世界通用的，手语跟口语一样，有其独立的语系。手语目前大致可区分为中国大陆手语系，法国手语系，美国手语系，及日本手语系等。中国的手语，是按照拼音的方式比划手语，手语方式也接近于汉字形式。而外国的手语肯定和外语有关。

手语不是国际通用的语言，所以不是统一的。手语不是国际通用的语言。有国际手语但它的流通很有限。中国聋人使用中国手语，美国和部分加拿大地区聋人使用美国手语，英国聋人使用英国手语，法国有法国手语，日本有日本手语。美国人、英国人和澳大利亚人都用英文，但是使用不同的手语。

手语不是全世界通用的。中国手语、美国手语、日本手语。同一个手势代表的意思是不一样的。比如中国手语竖小指代表“小、弱”的意思，日本则代表“妻子”的意思。我们在学校学习手语的时候，教材是《中国手语》。但是在聋人们的交流中，都会用他们的地方手语。这就好比普通话和地方方言。

手语是聋哑人士使用的语言，利用手势、身体动作、脸部表情表达意思。对一般大众而言，手语不算通用；不过在有聋哑人士的社群，社群中包括非聋哑人士也许也会使用手语。手语并不是世界共通的－－各国会因应自己语言而发展一套文法、表达词汇方式有所不同的手语。

国家手势语

伸出食指和中指（ middle finger ）做 V 字状。“ V ”是英文 victory 和法文 victore （胜利）的第一个字母，故在英国、法国、捷克等国此手势含有“胜利”之意。但在塞尔维亚语中这一手势代表“英雄气概”，在荷兰语中则代表“自由”。

国家手势语如下：一手食指指尖沿嘴划一圈。中国：一手伸食指，自咽喉布向下顺肩胸部至右腰部划一条线（此是中国旧式服装“长衫”的前襟线，一手拇指指尖抵于食指跟部，向下一沉。双手掌心相对，同时向两侧挥动。其实：手指字母“Q”的指式。一手食、中指相叠，弹打另一手食指。

点头和摇头 ***地区、印度、阿尔巴尼亚等地方就是点头为NO，摇头为YES 手势是体态语言之一。在不同的国家、不同的地区手势有不同的含义。

翘大拇指（ thumb ）。在中国，翘大拇指表示“好”，用来称赞对方干得不错、了不起、高明、这个意思在世界上许多国家都是一样的。英美人伸大拇指，向上翘，意为“ Its good. ”或“ Its OK. ”。伸大拇指，向下翘，意为“ Its bad. ”或“ I dont agree it. ”。

中指叠在食指上在各个国家的意思不同，具体如下：在中国，中指和食指交叉相叠表示数目“10”和“加号”。在中国香港，这一手势则表示“关系密切”。在英国、美国、法国、墨西哥、新加坡、菲律宾、马来西亚，这一手势表示“祝愿”、“祈祷***”。

竖中指以及姆指、小指、余两指弯区 竖大姆指余指握拳朝上，大姆指则朝向手体之右方这也几乎快要变成世界语了：搭便车，有些更细心的搭便车者若再用左手执一张上书欲前往地名之纸卡，以方便好心人士不用开口就能知道搭车者的目的地。

在那些领域应该使用国家通用手语

应该使用国家通用手语的领域有：教育领域、医疗领域、公共服务领域、紧急情况和安全领域。教育领域：国家通用手语可以作为一种***沟通工具，帮助聋人学生与教师进行交流和理解课堂内容。在学校和大学等教育机构中，使用国家通用手语可以提高聋人学生的学习效果和参与度。

教育、医疗。教育。多选题在教育领域应该使用国家通用手语，以帮助聋哑人士获得教育。医疗。多选题在医疗领域应该使用国家通用手语，以帮助聋哑人士更好地沟通和理解医疗信息。

在哪些领域应该使用国家通用手语？教育：国家通用手语可以用于教育领域，以帮助聋哑人士获得教育。医疗：国家通用手语可以用于医疗领域，以帮助聋哑人士更好地沟通和理解医疗信息。公共服务：国家通用手语可以用于公共服务领域，以帮助聋哑人士更好地了解公共服务信息。

未来国家通用手语研究的方向有哪些

1、未来国家通用手语研究的方向有如下：手语的语法和语义研究 手语的语法和语义研究是一个重要的方向。这方面的研究目标是深入理解手语的语法结构、词汇系统和句法规则，通过研究手势的形态、位置、方向、运动等要素，进一步探索手语的语义表达方式，从而能够更准确地理解和使用手语。

2、未来国家通用手语研究的方向是规范化、标准化、信息化 拓展知识 手语（C）是用手势比量动作，根据手势的变化模拟形象或者音节以构成的一定意思或词语，它是听力障碍或者无法言语的人互相交际和交流思想的一种手的语言，它是“有声语言的重要***工具”，而对于听力障碍的人来说，它则是主要的交际工具。

3、社会交流和沟通领域：国家通用手语是聋人社群中的共同语言，通过手势、表情和身体语言进行交流和沟通。在社会交流和沟通领域，使用国家通用手语可以帮助聋人与听障人士进行有效的交流和沟通，消除沟通障碍，促进社会融合。教育领域：国家通用手语在教育领域中起着重要作用。

4、教育：国家通用手语可以在教育领域广泛应用。它可以帮助聋哑学生与教师和同学进行有效沟通，促进他们的学习和参与课堂活动。医疗与健康：在医院、诊所和康复中心等医疗机构，使用国家通用手语可以帮助聋哑患者与医务人员进行沟通和理解诊断、治疗计划等重要信息。

5、教育领域：国家通用手语可以作为一种***沟通工具，帮助聋人学生与教师进行交流和理解课堂内容。在学校和大学等教育机构中，使用国家通用手语可以提高聋人学生的学习效果和参与度。医疗领域：在医疗机构中，国家通用手语可以用于与聋人患者进行有效的沟通。

国际通用友好手势是什么意思

1、国际通用的国际手势是指用中指对别人表示轻蔑。因为这些手势大多被使用，所以被称为国际通用的国际手势。当一根中指在你面前缓缓竖起时，你或多或少会感到不舒服，因为你知道，这意味着嘲笑、蔑视和挑衅。神奇的是，“竖中指”是为数不多的全球手势之一。

2、国际友好手势是竖起中指。当一根中指在你面前缓缓升起，或多或少你会感到不舒服，因为你知道，这意味着嘲讽、鄙视与挑衅。神奇的是，竖中指是为数不多的全球通用的手势。也就是说，无论你在地球村的那个位置对人竖起中指，都需要承担一份被打的风险。

3、有种手势是国际上通用的，虽然很有可能大家历史文化不一样，可是这种手势表达的意思肯定都可以完全一致地表达给源自当今世界的每一个人。你很有可能早已猜上了，没有错，也就是竖中指。提及如今时兴的骂脏话手势，那肯定是竖起中指了。

4、尽管“竖中指”在很多国家已不再是挑衅的象征，而是友好的表达，但这并不意味着我们可以掉以轻心。在日常生活中，了解并尊重这些文化差异，可以避免不必要的误解。虽然在英国，人们可能对这些手势的深层含义知之甚少，但保持开放的心态和尊重的态度，是与世界友好的关键。

5、以拇指食指比心是一种非常通用的手势，可以用来表达感激、友谊和爱等情感。例如，在社交媒体上发布生日贺图或祝福朋友婚姻幸福的祝福语时，通常会使用这个手势。此外，在国际友好交流、旅游接待和公益活动等领域，这个手势也被广泛使用，传达着一个美好的心愿和祝福。

什么是国家通用手语

国家通用手语是指在全国范围内推广的、适用于各个领域的通用手语，主要包括日常交流、教育、就业、***等领域的沟通需求。具体来说，以下是一些应该使用国家通用手语的领域： 教育：国家通用手语应该用于教育领域，包括小学、中学和大学的课堂教学、考试和评价等。

国家通用手语是指在国家范围内推行的手语，它主要应用于教育、文化、新闻、医疗、交通、旅游等公共领域。在这些领域中，使用国家通用手语有助于促进听障人士与他人的交流，提高他们的社会参与度和融入感。

国家通用手语考试是全国手语资格证书考试的通称。 通过该考试并合格者，将获得《中国手语职业资格证书》，该证书在全国范围内有效。 该考试分为初级、中级和高级三个等级。 手语是一种依靠手势变化来模拟形象或音节，以表达特定意思或词语的语言形式。

在中国和说英语的国家，点头好摇头是通用的肢体语言。点头表示同意，摇头表示不同意。当然还有：竖起大拇指， 挥手告别等。

国际通用的国际手势是指用中指对别人表示轻蔑。因为这些手势大多被使用，所以被称为国际通用的国际手势。当一根中指在你面前缓缓竖起时，你或多或少会感到不舒服，因为你知道，这意味着嘲笑、蔑视和挑衅。神奇的是，“竖中指”是为数不多的全球手势之一。

国家通用手语是聋人社群中的共同语言，通过手势、表情和身体语言进行交流和沟通。在社会交流和沟通领域，使用国家通用手语可以帮助聋人与听障人士进行有效的交流和沟通，消除沟通障碍，促进社会融合。教育领域：国家通用手语在教育领域中起着重要作用。

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