国际音标学习自律图片,国际音标规则配图
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从零开始学英语先学语法还是先学音标还是先学什么?
如果是学前班和小学低年级,以培养语感为主,不必刻意教学任何语法。
小学高年级,则在培养语感的同时,可记忆一些常用单词,了解简单的语法规则。
若是中学才开始零基础学英语,则要齐头并进了,语法、音标、语感缺一不可,由简入难循序渐进。
零基础开始学英语,顺序应该是先学音标字母,其次背单词拓展词汇量,最后在学习语法。学会音标字母才知道怎么读懂单词,这里要花的时间可不短。一定要坚持自律的去学习,不要三天打鱼两天晒网,掌握好音标后再去背单词拓展自己的词汇量。
学习英语时,从零开始先学语法还是先学音标,取决于个人的学习方式和学习目标。
如果你更注重口语能力的发展,可以先学习音标,了解发音规则,并通过大量的听说练习提高口语流利度。
如果你更关注写作和阅读的技巧,那么先学习语法规则将更有帮助。然而,理想的学习方式是平衡二者,同时学习语法和音标,以全面提升英语能力。此外,积极使用英语,听音乐、看电影、与母语为英语的人交流等,都能有效加强语言技能的发展。
英语学习的最佳方法是什么?背单词还是背课文?
你好啊,浏览了这个问题的答主,发现都有一个趋向,就是忘记了几岁的人学习英语的最佳方法。
不同年龄的人,学习英语的最佳方法和选取英语资料是不一样的。
英语学习的路线图可以分成四个阶段:启蒙期、提高期、增长期和应用期。
如果孩子对英语还在启蒙期阶段,让孩子背英语单词或者背诵短的文章,毫无疑问这种方法拔苗助长,活生生地把孩子学习英语的兴趣掐死。但是如果孩子已经是初中生,有一定的英语基础,那有趣有步骤地背诵英语单词还是有必要的。那如果是没有基础的初中生,那么就要两手起步,既要启蒙,也要拔高。
对于在启蒙阶段的英语学习,一般是0-6岁的孩子,父母可以利用童谣或者儿歌为主,父母***为辐。在4-6岁的时候注意选用动画片或者视频音频的英语输入为主。
在7-9岁的时候,可以以视听:系列的动画片或者电影等有声阅读为主,同时开始分级阅读。家庭有能力的情况下可以聘请外教按照课程进行训练口语训练为辅。
10-12岁的小孩,以视听材料为主,选择英语***的时候可以是***秀或者纪录片,让孩子的听力接受来自真实材料。同时以口语训练和泛读为主,如绘本阅读理解。对于那些基础已经很好的孩子,可以设计学习初中级的语法和写作。
12岁以后学习英语的孩子跟成人学习英语的思维基本一致,因为人的大脑在12岁以后开始单侧化。
如果说12岁以前学习英语是潜移默化的,那么在12岁以后就是有意识的学习。
对于12岁以后的孩子学习英语可以先培养兴趣,看一下她自己感兴趣的视听材料,同时有意识地背诵单词。这里的背单词并不是死记硬背,而是遵循艾宾浩斯的记忆曲线,根据英语词汇的特点进行有意训练。
英语学习的最佳方法,既不是背单词,也不是背课文。
千万不要孤立的去背单词。即使要背,也要在句子和课文中背。因为每一个单词在不同的语境中都有不同的含义和用法。孤零零的背单词是没有任何意义的。
要不要背课文呢?适当背一些课文是有好处的。俗话说,熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。适当背一些英语课文,对于掌握英语的语感是非常有好处的。背诵的内容一定要严格选择,尽量背诵那些生动有趣朗朗上口的材料。
至于最好的英语学习方法,我推荐费曼学习法。这个方法操作起来很简单。就是你自己去学习一个不懂的问题,然后用你自己的语言讲给别人听。如果别人听懂了,那你自己自然也就学会了。至于费曼学习的具体操作步骤,大家可以在网上查一下,我在这里就不赘述了。
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