少儿国际英语学习方法,国际少儿英语课程

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于少儿国际英语学习方法的问题，于是小编就整理了2个相关介绍少儿国际英语学习方法的解答，让我们一起看看吧。

1. 剑桥国际少儿英语如何学？
2. 如何培养2岁儿童学习英语的兴趣？

剑桥国际少儿英语如何学？

1.

注重示范发音的正确性 字母发音直接影响着学生单词的发音,而且孩子错误的发音一旦形成就很难再纠正。因此在教学字母之前一定要多听录音,纠正好自己的发音。在要让孩子听磁带跟读,观察他们的口型,并鼓励模仿得好的英语发音来纠正自己的口型。

2.

把握学生的发音难点 受各地方方言的影响,学生对字母的发音往往会出错。比如:南方人容易把A读成/e/。因此,要把握好学生方言发音难点,预先***取各种教学方法防止错误发音的出现。

如何培养2岁儿童学习英语的兴趣？

2岁儿童学习英语，我觉得没有必要按照学校那样来教，其实，2岁的孩子还是很小的，自主学习的能力还没有发展起来，硬逼着他去学习一样知识的话，并不能起到很明显的作用，甚至会适得其反，从小就让他对学习产生了厌恶的印象。

对于宝宝学习英语这件事，我想我是有发言权的。我的宝宝今年三岁了，给他买了将近一百本各种各样的绘本，但是从来没有安安静静的看完一本书，甚至对书本一点兴趣都没有，再者，我也不赞成逼着孩子从小就学习各种书本知识，小孩子就是要尽情的玩的。虽然我的宝宝没有大人教他，但是他在2岁的时候，就会用英语说七种颜色了。因为他喜欢看电视，可能正处在语言的发育期的原因，他也喜欢看英文的儿歌，或者早教英语之类的动画片。所以到现在，他能够自己用英语唱几句小星星、手指儿歌之类的英文儿歌了。

所以，我认为，在孩子还小的时候，不要去逼迫他学习死知识。孩子在成长的过程中，其实就是自主学习的阶段，重要的是要培养他学习的兴趣，他想要学啥，就让他学啥。家长们要做的就是在他学习的时候，在一边引导他，比如我的宝宝看电视学颜色的时候，我和他一起看，看到一个颜色，我会在旁边自己说“哇，原来红色是red”，或者看英语儿歌的时候，我会在一边跟着唱，这个年龄段的宝宝，引导比教育更加重要。

自己的经验，希望对你有帮助。

说真的，我劝有些家长还是醒醒吧！能够培养一个双语宝宝固然好，但是如果没成功，还耽误了母语，岂不是得不偿失。对于这个问题本人有以下几点见解。

第一点，这个世界上总有一些家长仿佛得到了上天的赐福，拥有一个聪明爱学自律上进的孩子。即使你没给孩子上过早教课，没有专注与孩子身心发育，他们自己就可以发光发热，从小能力过于常人，主动学习吸纳知识，各种语言知识样样学得精通，上学后成绩长期保持优异，长大后成为精英人才。

第二点，反观有些孩子被从小过度拔苗助长，小时候看上去表现优异，长大后缺却逐渐沦为平庸。家长们抓肝挠肺，以为是孩子不够配合不够努力，殊不知你家孩子已经被你过度喂养，失去优势，同时丧失的还有孩子早年的努力付出和自信心！

第三点，也是最重要的一点，做人要懂得知足，善于发现孩子自身闪光点。家长想让孩子成为双语宝宝，但是孩子的天赋技能是画画，或是唱歌或是跳舞，体育等等都是有的。有心的家长如果懂得着重培养孩子天赋属性，岂不是事半功倍。孩子将来成长到一定程度，需要晋级的时候，她自然也会主动学习吸收新知识，到时候再学多门语言也未尝不可！

对待孩子要懂得因人而异，取长补短。适合孩子的才是最应该坚持的！

分享一下我的俩孩子天赋技能。老大从小喜静不喜动，喜欢画画，画画痴迷状态。现在十一岁，绘画作品拿奖拿到手软。绘画作品被语文出版社二年级课外阅读教材《文海拾贝》收录做插画展示（故事名字是《两只棉手套》），山东省青少年书画大赛一等奖等等。老二打出生就是个运动精英，十个月就会走路，毅力惊人，模仿能力强，现在两岁半，喜欢唱歌跳舞，爱好广场舞。

希望我的回答能够帮助到您！

到此，以上就是小编对于少儿国际英语学习方法的问题就介绍到这了，希望介绍关于少儿国际英语学习方法的2点解答对大家有用。

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