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国际音标课上学习,国际音标的课程

cysgjjcysgjj时间2024-07-19 22:58:38分类国际学习浏览20
导读:大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于国际音标课上学习的问题,于是小编就整理了2个相关介绍国际音标课上学习的解答,让我们一起看看吧。有没有必要专门学习一下国际音标?学英语时,用中式“音标”记单词,你觉得好吗?有没有必要专门学习一下国际音标?音标时一定要学的,看单词不会音标念都念不出来,就好像我们小……...

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于国际音标课上学习问题,于是小编就整理了2个相关介绍国际音标课上学习的解答,让我们一起看看吧。

  1. 有没有必要专门学习一下国际音标?
  2. 学英语时,用中式“音标”记单词,你觉得好吗?

没有必要专门学习一下国际音标?

音标时一定要学的,看单词不会音标念都念不出来,就好像我们小学拼音一样,刚开始的课文不是都要有拼音我们念起来才顺溜嘛,呵。 我建议你先学国际音标,这也是在学校里教的,kk音标跟国际音标仅仅只有很小的区别,一旦国际音标学会了,在学kk音标也就几堂课的事,很简单,美国人凡事都比较随意简单化,相比国际音标还要简单一些,但是实际上国际音标还是比美式音标要普遍的,不要看现在大家都学美式英语,这是两码事。

学英语时,用中式“音标”记单词,你觉得好吗?

初学英语,用中文注音记单词,肯定不是学习英语的正确方法,相反,其危害很大,告诫初学者切勿仿效,否则,长此以往,你的英语不仅是洋泾浜英语,贻笑大方,同时也不能养成良好的英语学习习惯,从长远看,随着单词越来越长,词汇越来越多,这种中式注音办法,越来越行不通了。

那么,如何记住英语单词,尤其是大量的英语单词?最好的办法就是根据拼读规则来记忆单词,所以,初学者首先要有一定的音标基础,这样,遇到生词就可以通过音标拼读出单词,而通过拼读音标读出来的单词往往是最准确的。同时,记忆单词时,如果根据读音以及拼读规则,也能写出基本准确的字母及字母组合。而通过这种办法记忆单词,也是最省力,效果最好的。

所以,记忆单词时,根据音标,拼读单词,是最为有效的办法。相反,如果用中文注音,一来其读音会有一定的差异,二来,错误的读音自然也得不出正确的字母及字母组合,不利于单词的记忆。

总之,用中文注音记单词,有百害而无一利,初学者最让开头难,但是,一旦学会音标拼读,学会用读音却对应字母及字母组合,那么,对单词的记忆既深刻又高效,何乐而不为呢?

你指的是用汉语的字把英语单词的发音标出来,然后初期这样来记忆发音吧。

这样不是太好。建议开始的时候就把音标基础打牢,多多练习发音,有不会的赶紧去请教老师或者高年级同学。只有在音标都发的准确之后,再用这种标法学才不至于发音错误。

没错,没个人发音都会有不同的口音,但是有口音与发音不准确是两码事。只有准确的发音,并加上自己的口音,才是有特色的发音。这个过程不会太漫长,多跟读单词与文章,慢慢就好了。我们学习英语是为了交流,而如果自己的发音很随便,那我们说英语的时候,英美人听不懂,而我们听他们说的时候,我们也听不懂。

没错,发音不准确是会影响自己听力的。希望打牢这个基础。

总之,发音练习准确熟练之后,可以用这样的谐音方式记单词,但是没打牢基础的时候,不建议这样做。除非你想在今后漫长的英语学习过程中,逐渐纠正自己的发音。

汉字或者汉语拼音来标记英语单词读法是很多英语学习者喜欢使用的方法,从专业的角度来看,我是不建议的,原因如下:

一、我们学英语单词要追求发音的准确性,这不管是对听力还是口语表达都是基础和前提,而通过汉字“谐音”的方法去记单词其本身从语音的准确度方面来看是有偏差的,如果用“谐音”的目的仅仅是为了“唤起”该单词在头脑中的记忆的话就还勉强可以接受,但如果依靠这种并不标准的谐音去记住并长期用来拼读单词,随着学习时间的推移,越到后面就越难以改正过来。

二、并不是每一个英语单词都有相似度高的汉语谐音的。有部分英语单词的发音“碰巧”跟某些汉字的读音有比较高的相似度,比如buy(拜),sting(死叮),illuming(一路明)等;然而,绝大部分的单词发音并没有那么神似的汉语谐音,而且有很多谐音标注其发音偏差是非常大的,比如ponderous(胖的要死),absurd(爱不死的)等,这种发音,别说跟老外讲,跟中国人讲对方听起来估计都够呛。

三、“谐音法”之所以流行,我觉得是跟我们从小学英语的时候语音知识教学的缺失所造成的。据了解,目前绝大部分的小学英语并没有系统的音标和语音知识讲解。这时候可能有人就会反驳了,小学阶段不应该系统学英语音标!那我想反问一句,那小学阶段该不该系统学习汉语拼音呢?汉语拼音在小学一年级就开始系统学习了,而英语课程普遍是在三年级才开始设置的,难道小孩子没有能力学好音标吗?哪怕三年级不学,那从四年级或者五年级开始学其实也不算晚啊。

四、任何一门语言的学习,从本质上来讲并不需要借助另外一门语言。想想我们当初学语文的时候,有没有曾经利用过英语或者另外任何一种语言文字来“谐音”呢?没有吧?!我们在学英语的过程当中得益于母语的帮助,对很多英语的词汇意思和语法规则等能够比较快速和深入地理解,但这并不等于说我们就必须全盘依靠汉语来学习英语----母语,只是***,不是必须!

总而言之,“谐音法”的好处仅仅能体现在我们学习过程中“唤醒记忆”这个层面,如果单纯靠汉语谐音去记英语单词,我觉得第一步就步入了歧途。

到此,以上就是小编对于国际音标课上学习的问题就介绍到这了,希望介绍关于国际音标课上学习的2点解答对大家有用。

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