国际学校有必要学习吗,国际学校有必要上吗
cysgjj时间2024-07-09 14:19:17分类国际学习浏览48
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国际学校有必要学习吗的问题，于是小编就整理了4个相关介绍国际学校有必要学习吗的解答，让我们一起看看吧。
全民学英语是否有必要？
这个话题其实就没必要再讨论了，英语是需要学，俄语，法语等也需要学，但是目前从小学开始，把英语当成主课，当成一门学问和知识来学，毫无疑问是完全错误的！祸害了一代又一代的青少年。把许多人才拒绝在大学校门外！而且学了以后根本就没有用！
全民学英语是中国学校教育的最大***！请问，14亿中国人有几个人经常用到英语？英语教育浪费了多了少国人的精力物力财力？
现在，一般的交流沟通，翻译软件都可以完成了，全民英语（专业除外）是退出的时候了。
知识就没有说无用的，只能说当下是不是刚需！两面看问题，学英语在越来越国际化的各个方面是刚需，在国内确实没有说不会就怎么样，而且在国内确实也存在过度夸大英语的现象，现象我打个比方，国内医院早上交班用英语……实在想不通有毛用……
英语一般人集中突击学习6个月可以达到大学4级水平，在完全的语言环境下，可以完成一般交流。从幼儿园到大学近二十年的英语学习，极大地浪费了教育***，侵占了学生的思维空间。停学英语可以缩短小学高中的学习时间。
学英语很重要，但不是必要。毫无疑问现代英语的重要性是越来越高，但再高也应该类似驾照，拥有非常好，但并不是每个人都有车开，而且有的人还不适合开，难道这就要每个人都去学开车吗？英语也一样，谁都知道英语在当今社会的重要性，但并不是每个人都用得着，而且有的人真的没有学英语的天赋，难道这些人就要跟着学这些对自己没用的东西？不学就被打进地狱？我就是一个没有外语天赋的人，当年读高中，高考是语数英+综合+选修科，我选的是化学。我在模拟考试时，语数综合化全是校前十，市举行的学科竞赛，我代表学校参加了语数化还有物理，是全校参赛最多的，但又有什么用？因为我的英语永远是倒数！填志愿时，一排下来的学校，居然找不到一个能填的，因为英语必修！会考时，生平唯一一次***是英语，因为我不***会高中都毕不了业！高考后，如愿落榜，老师们都建议我复读再考，但我知道再读多少年都没用，因为英语必修！出来社会后，英语有什么用？我只知道它害我没上过大学！
国际学校到底好不好？你怎么看？
公立学校近年虽然做了很多改革，但是初中之后仍然是以高考为导向，不过国内大学随着我们国家国力的提高，发展趋势也非常好。
很多人说，国际学校培养孩子的创造性、主动性。这也是要建立在家长强大内心的基础之上。这主要就是因为国际学校很多时候没有课本，被吹捧很高的IB体系，小学和初中阶段也只有大纲，内容要靠老师整理。这样的教学体系严重依赖老师的水平，所以有IB资质的教师也是各国际学校争抢的***。
当然国际学校对孩子的语言能力的锻炼也是毋庸置疑的。一个SAT高分的孩子，不见得能写出地道的英文分析报告。写作能力，公立学校的孩子与国际学校的孩子相比，一般来说会有很大的差距。
国际学校很显著的一个特点就是：孩子每天都很快乐，老师也会对孩子赞不绝口。但是，我们终究还是会有统一的考核标准，比如托福、SAT，美国本土的数学和物理竞赛、辩论赛等等。
其实，殊途同归。哪一种教育，最后都有学神。最重要的是，家长要明白自己要什么，然后衡量下自己能付出的时间，答案就不言而喻了。
没有绝对的好和不好，而是要看你到底想怎样培养孩子。
乐乐小同学从幼儿园开始，到小学，都是国际学校。最初选择国际学校主要考虑是：
- 快乐教育
- 希望孩子不要象我们小的时候学习学傻了，对于逻辑和表达都是长大甚至工作之后才开始真正学习的
- 女孩应该有更多唱歌跳舞的时间，而不止是做题
几年估计学校读下来，我们感觉还是不错，挺好的（其实无论读国际学校还是传统名校，都挺好）。主要体现在：
- 英文中文一起学，水平近似
- 数学方面更多的是思维和应用，也许算算数并不快，但对一些概念的理解和应用是比较好的
- 中英文的作文都还可以，学校的写作课和作文都还算挺多的
- 从三年级开始就开始做类似我在大学才开始做的essay的作业：老师分组确定研究题目，或者自己选择个研究主题，然后确定研究内容，然后上网或看书查资料找答案，然后写在PPT里，并且要给大家讲解。
你也许会说，这些东西，包括英语，都是可以长大以后出国留学再学，根本不用这么早学。是的，没错，但早点学并且应用之后，就变成自然的习惯了，包括思考方式，而不用成年以后再刻意去培养。
我相信乐乐小同学如果一路在国际学校读下来，等到上大学的时候，肯定比我们当年出国留学更容易适应大学的学习方法。这样，她就可以一路自然而然、不拧巴地发展和成长。
所以，我觉得上国际学校，也挺好。
乐乐小同学的语文、英语、数学的一些分享视频，在账号里能找到，看了之后也许能对国际学校的教育方法和授课内容多一些了解。
在我身边，越来越多的朋友把自己的孩子送进国际学校。我只能说这是一种趋势。
当大家都在奔着清华北大去的时候，有条件的家庭选择了让孩子进入国际学校，我觉得这是一种聪明的选择。
这是另一个赛道。不过这个赛道需要一些条件和资格。
国际学校的教学体系和理念和公办学校是有些不一样的。除了外语的要求外，还有其他方面的不同，比如在做作业方面。公立学校可能更多的是刷题，得高分。但是国际学校可能更多地要求孩子写essay，或者做项目。
我有个朋友，就是因为孩子适应不了公立学校的刷题做大量作业，把孩子转入了国际学校，孩子反而很适应，上课积极参与，参加各种活动，无论在学习上还是性格上，都有了很好的提升。如果你的孩子不适应应试教育的体制，把他送进国际学校也是一个解决办法。
国际学校的孩子，将来目标就是要留学了。这是家长必须要考虑的。孩子适不适合出国留学，父母有没有让孩子出国留学的意愿，都是需要考虑的因素。如果愿意让孩子出国留学，接受另一种教育理念的熏陶，如果希望孩子能有一个国际视野，而恰巧，做父母的有能力有条件，提供给孩子必要的支持，那么不妨送孩子去国际学校。
当然，国际学校有好的也有不那么好的，这是另一个问题了。
一所好的学校应该是教与学的统一，在这里学生的身心健康都可以得到保护与提升。而一所好的国际化学校，更应立足当地，以培养可融于世界，建设未来的栋梁之才为目的。为了达到这个目的，一所好的学校应该首先有受当地认可的办学资质，其次有成熟完善，与时俱进的课程体系，并持有相应的体系认证授权。在这两个基础之上，好的学校应该有优秀的[_a***_]团队，组建强有力的教学团队，提供符合学生需求安全的教学设施，最终在输出人才上，交出一份令家长满意的答卷。
您好，很高兴回答您的问题。
国际学校的学习，要看孩子去国际学校的目的。
首先思考目的是什么？
是想从小在英文环境下有沉浸式的教育吗？语言专家发现年龄越小，越容易自然习得英文的口音，因为孩子会有一个敏感期，过了敏感期（大约是9岁），习得口音就很困难了。
还是想为出国上大学做准备？亦或是为未来找工作用英语做准备？还是想让孩子接触不同的教育体系，再选择最适合的学习和思维的方式方法？
当然答案不一定是单一的，也很有可能是一个比较综合的目标。
其次也要考虑家庭的经济能力，孩子的兴趣点以及学习能力等来综合考虑的。
不出国，有必要好好学英语吗？
还是很有必要的，地球都变成村了，学英语不光是为了跟外国人交流，生活中使用的很多东西都有英文，看不懂的话保不齐哪天就被忽悠了。
对于孩子来说，多学一门语言对大脑开发也有好处
各种事实和情况都表明:不管你出国还是不出国，学习、掌握英语都是很有意义的。
学好英语，在就业时有可能对你有帮助。增加自己的竞争力，你在任何一个公司或单位会英语就比那些不会英语的人，多了一项晋升资本。
学好英语，看原版的***和电视电影、查阅国外网站的信息、获取最前沿的研究信息等都很方便。毕竟并不是每本书都有中文版，而且翻译过的东西很容易就会丢失了原来的韵味，有的翻译得也并是那么靠谱易懂。
想一想，英语几乎世界通用，它包含的信息简直不可估量。你若能多掌握一门语言，你的视野便拓宽扩充了一倍，了解掌握的人文、科技信深广多了、知识丰富多了，处事能力将不断趋于成熟完善。这难道不是好事，不是有意义的行为举动！
退1万步说，即使你不参加会英语的工作，你对英文原版的文学作品也不感兴趣。额外掌握一门技能总是有用的。所以古人说艺多不压身。如果有条件学习英语的话，还是不要放弃的为好。
学好英语，无论对于那个行业，真的很有必要。
很多外国的资料都是英文的，而且非常多是没有翻译的，如果你不能自己看懂，那么你就会失去很多的参考资料，那样的你的资料范围局限于国语。
上次学Pr的时候，很多国外的插件介绍，自己就看不懂。
虽然网上有些翻译软件，但准确度，有待提高。
谢谢邀请！
要说需不需要学英语，学英语对我们来说究竟有没有意义，笔者的看法和态度历来是明确的、积极的、肯定的。
在题主的问题下，前面已有几位网友谈了自己的见解和经验。大家基本一致认为英语学习很有必要，笔者赞同。
各种事实和情况都表明:不管你出国还是不出国，学习、掌握英语都是很有意义的。当然，能有出国工作或学习的机会就更有必要熟悉作为一种通用工具的语言（英语）。对于没有出国机会者来说，英语在很多时候和很大程度上也是有意义、有用的。具体例子网友们已列举谈及，此不赘述。
就每个个人来说，要不要把英语学习坚持下去，这必须视其具体情况因人制宜。如果是时间、年龄、精力许可，自己又有兴趣，则最好是将英语学习长期坚持下去。每天最好能有1~2小时接触、学习或训练。这样，长久积累起来，约10年以上，其英语读、写、说水平将会相当不错！必须提醒的是，“心急吃不了热豆腐”，短时间的坚持是难以凑效的。话说回来，如果你的时间和精力必须用于其他谋生就业或追求另外的事业目标上，则必须抓住主要矛盾，集中主攻方向、解决主要问题。这种情况，英语学习就没必要过分纠缠分心了。
咱们不必怀疑英语，乃至任一门外国语的价值所在。想一想，英语几乎世界通用，它包含的信息简直不可估量。你若能多掌握一门语言，你的视野便拓宽扩充了一倍，了解掌握的人文、科技信深广多了、知识丰富多了，处事能力将不断趋于成熟完善。这难道不是好事，不是有意义的行为举动！
至于某一门类知识有用、无用，咱们学任何知识都是先学习，储备起来以后投入应用。咱们无法边学边用、用多少便学多少。我们上学读书接受教育培训，长时间，十几年至二十多年所学的每一点知识，都能在工作、生活中一对一地应用吗？当然是不可能的。知识的储备，只能是素质的提升、眼光胸怀的提升，是认识能力和办事能力的提升。
归根结底，知识的应用只是学习的起码、初级，甚至是附属的功能。学习的最高境界是抛开功利目的的精神修养，是自我娱悦，是精神自由的无限追求。（完）
对于英语的深刻认识，还是在国外工作的时候。开始有翻译，后来，翻译回国了，就再也没有找翻译替换，自己之前的努力，此时此刻见效很大，外语水平，竟然不知不觉的进步神速。其实，每一个在国外生活久了的人，语言交流都会有跨越式的大进步，这种语言上的进步，即使不是专业的那种突破，但日常的交流已经绰绰有余的状态了。一些有心的人经过自己的个别努力，进步更大。语言环境加生活工作的需要，让身临其境的人有了突破性的进步与发展，是很多人的意外收获。感觉到语言学习并没有以前理解的那么难，以前是环境与努力程度欠缺而已。有了上述的生活工作经历，英语学习已成习惯***好，有时看一段英文材料，或有陌生的词汇，会忍不住的查查个别的陌生单词，于是，整段的意思翻译成了汉语言，感觉懂一点英语，还真不错，也没有很难学的感觉了。学习任何知识，一是需要长期坚持，而是要日积月累的进行记忆。曾经很长得一个词汇是记忆的障碍物，此时此刻瞬间记住了，并没有以前的那么难记，反而由一个词汇的组合记住了两个或三个单词组合的一个词汇，并一下子深刻地留在了记忆里，用应时脱口而出了。在国外生活久了，回国后，有时一着急，脱口而出的竟然还是英语，自己也感觉意外。在国外，语言不通是做事的一大障碍，如果是很重要的事情，不能及时沟通，就会误事。即使有翻译解决了工作，在单独与人相处时，依然不能充分交流思想等，就会影响你的做事深度与广度。语言就是基本的要求条件，是在当地所有范围之内的必须技能。我们会看到很多的国外留学生来中国学习汉语，流利说着中国话，我们依然称之为老外，当有人称呼我们是老外时，或许一愣，反应过来后才意识到了自己在国外已经是外国人了。不管肤色不同，相互理解交流中，才知道不同的国家的人，想***有很多相似之处，一下子拉近距离，产生了亲切感。世界变小了似的。
孩子到底应不应该学英语？你怎么看？
您有疑惑，LiciaUp为您耐心解答哦！
当今社会，学习英语是必要的，但是要在夯实汉语语言和民族文化的基础上进行学习。
为什么必要？
1.人类的左大脑控制着语言中枢，多样化的语言学习可以促进左大脑发展，从而加强孩子的逻辑思维能力和语言思维能力。
0-3岁是孩子开始学习英语最好的年龄，这个时间段孩子的语言结构还没有形成，接触的语言都是第一语言，学习语言的过程同时学习该语言思维。
3-6岁是孩子记忆力和模仿能力最强的时候，这个时候学习语言效率最高。
2.顺应国际化的发展。越来越多的人出国留学获得更好的教育***，开拓眼界，也有更多的外国人来到中国居住生活。我们需要用语言去搭建一座沟通的桥梁，去发现自己从来没有接触过的领域。
3.满足时代的需求。T型人才越来越受欢迎，在精通自己专业领域的同时再拓展其他技能，而语言就是性价比很高的“其他技能”。能够掌握一门其他语言的工作者，往往能够比其他人获得更好的机会。
扎根是基础
虽然学习英语是为了更好的发展，但是我们应该把重心放在学好本国语言和文化上，不能本末倒置。只有自己扎根扎得稳，在面对外界的责难和不理解时才能够更有底气。
孩子们要时刻牢记：学习英语只是一种技能，学与不学决定于社会动向；而学习本民族文化和语言却是我们每个人的义务和责任。
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这个问题就跟孩子应不应该上学一样，孩子应不应该学习好？
孩子在成长过程中，学习是陪伴孩子一生的，孩子是国家未来的建设者，是国家的主人，学习可以丰富提升未来建设者的基本素质，不能怀疑，应该支持！
成才的方式多种多样，不仅仅是上学，你可以学得不好，但你要上学，数学你可以学得不好，但你要学，同样英语你可以学得不好，但也要学习，知道一些，会一点，没有任何人强迫你必须学好
但是，孩子将来如果要走上国家重要岗位，进入国家主流阶层，学习是重要的通道，学习是每一个国家选拔人才的重要方式。
到此，以上就是小编对于国际学校有必要学习吗的问题就介绍到这了，希望介绍关于国际学校有必要学习吗的4点解答对大家有用。
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