学习方法国际学校,国际学校怎么学英语

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学习方法国际学校的问题，于是小编就整理了5个相关介绍学习方法国际学校的解答，让我们一起看看吧。

1. 汉语国际教育专业的具体课程有哪些呢？谢谢？
2. 合肥有哪些国际学校？
3. 孩子就读国际学校好，还是一般学校好呢？
4. 济南有什么国际学校？
5. 孩子不会学习，用什么样的学习方法才是对的？

汉语国际教育专业的具体课程有哪些呢？谢谢？

汉语国际教育专业主要课程有：基础英语、英语写作、英汉翻译、现代汉语、古代汉语、中国文学、外国文学、比较文学、中国文化通论、西方文化与礼仪、国外汉学研究、语言学概论、对外汉语教学概论等。包括参观访问、社会调查和教学实习等，一般安排8周左右。 汉语国际教育专业主要培养具有熟练的汉语作为第二语言教学技能和良好的文化传播技能、跨文化交际能力，适应汉语国际推广工作，胜任多种教学任务的高层次、应用型、复合型、国际化专门人才。

学生主要学习汉语及语言学、国际文学的基本理论和基本知识，受到有关理论思维和专业技能的基本训练，能流利地使用一种外语进行教学和交流，具有跨文化交际能力。

合肥有哪些国际学校？

合肥的国际学校目前不是很多，很多都是合作办学模式，先给大家介绍几所出来。无论是从培养学习模式还是后期出国考取世界级名校。这些学校给了我们很好的参加和借鉴：

首选，合肥一中国际班

合肥一中美国高中学制为三年，课程设置结合中西方教育的优势及特色，根据学生不同的学习目的、学习状况和学业选择进行量身定制。学生可在课程顾问的指导下，结合自己的兴趣和学习能力选择适合自己的课程及活动。

合肥一中美国高中雄厚的师资、先进的设施、多方位的教育网络和***为教育教学质量提供了坚实的保障。学生学业考核合格后，获美国高中的毕业证书。学生凭高中三年成绩和全球标准化考试成绩直接申请美国、加拿大、英国、澳大利亚等英语国家大学就读。

学费(参考)：2014年合肥一中中美班：3.9万元/学期 合肥一中中加班：3.5万元/学期

2.合肥六中国际班

合肥六中中美直升班课程、学制：***取“2+1+1+2”的办学模式，其中高中学制三年。

2年(合肥六中国际班国内学习，实行走读制)+1年(合肥六中国际班派赴美国绿河社区学院学习)国际班学生学业合格，可同时获得合肥六中高中毕业证书和美国高中毕业证书+1年(美国绿河社区学院学习)国际班学生学业合格，可以获得美国绿河社区学院颁发的副学士学位证书+2年(美国综合性大学学习)国际班学生学业合格，可以获得美国排名前100位的综合性大学学士学位证书。

孩子就读国际学校好，还是一般学校好呢？

我朋友的孩子有从公立校转到国际校的经历，我请我的朋友谈了一下她孩子从公立转换到国际私立学校的感受。以下为她的亲身体验和感受。

孩子就读国际学校好还是一般学校好，不能一概而论，有很多决定因素，但由于我自己的孩子有就读这两种学校的经历，所以分享一下个人观点。我认为主要有三方面因素。

首先，家庭的经济基础。国际学校昂贵的学费是一个门槛，目前国内口碑较好的国际学校的学费每年从几万到几十万不等。以我孩子就读的国际学校为例，从小学到高中毕业大概需要近百万学费。但更大的支出是在孩子出国读大学以后，国际学校学生的出路多为英语系国家，以英国为例，一年的学费加生活费大概在40万-50万，当然，孩子足够优秀的话可以申请到一定的奖学金。很多家长的焦虑在于，孩子一旦进入国际学校就很难再回到公立体系中参加竞争，一旦家庭出现变故，经济来源发生改变，孩子的求学之路难以为继。

其次，孩子的学习环境和学习方式。无疑，相比较于一般学校，国际学校的教学硬件要好很多。以我孩子的学校为例，为了保证教育质量，每个班的人数控制在30人以内，每个学生会有独立的储物柜，不会出现过去在公立学校孩子书包必须放在座位上面或者地上的情况。另外，空调，空气净化器及饮水机等设备的配备，一定程度上提升了学习舒适度。当然更重要的是学习方式的不同，与公立学校相比，国际学校更注重培养孩子的理解力、独立思考能力和创新精神。而普通公立学校更注重基础知识的牢固、知识量的积累和记忆力及精准化的培养。以英语为例，我们转入国际学校后，就再也没有抄写过单词和课文，而是通过更为灵活的方式巩固所学知识，提升英语水平。包括阅读英文书籍，做读书笔记；自己查阅资料做主题演讲；经常写小[_a***_]进行练笔等等。而且考试的题型也没有传统的考察单词和语法知识的单选题和完形填空题，除去听力和作文，都是阅读理解题。当然相比较公立学校，国际学校相对比较轻松，尤其是小学和初中阶段，作业量不大，家长也会因为孩子学业压力不大而感到有些恐慌，总怕孩子会越来越松懈，惰性越来越大，吃不了苦，忍耐力差，自制力差。同时，小学阶段，除去英文国际学校在其他学科上的授课难度要低于公立学校，尤其语文，所以在这方面的竞争力要弱一些。

第三，家长的生活方式。我的孩子在经历了四年的普通公立小学教育后，转入国际学校，我最大的体会是我终于解放了。不用再时刻注意微信群里老师发布的各种大考、小考甚至是一次口算后孩子在班级的排名；不用再在孩子语文快学完一单元时要替他写作文而感到焦虑；不用再为做不完的手抄报而感到烦恼；不用再为孩子写晚会主持稿，主题班会誓词，国旗下演讲稿等等而绞尽脑汁；也不用为陪孩子写作业到深夜情绪越来越坏对孩子大吼大叫；也不用为每天早上为给孩子做什么早餐，带什么水果而举棋不定；也不用再为开车送孩子到学校门口没有车位而着急，直接送上校车就完事了……当然国际学校也有国际学校的问题，例如学生家境普遍较好而产生的攀比心理；不公布成绩没有排名而带来竞争心和上进心的缺失；过于开放与自由造成的部分孩子对规矩和秩序的漠视……但与我而言，人到中年，放松很重要，尤其是情绪及心境的放松。于孩子而言，成绩很重要，但快乐也同样重要。

以上，供参考。

你好，谢谢邀请回答问题。

我是今日头条英语万能王老师，对于你提出孩子就读国际学校好还是一般学校好的问题，给予你一些分析建议供你参考。

其实，对于这两种学校来说，各有自己的利弊所在。最主要是取决于孩子未来是计划在国内上大学还是出国留学的问题，如果将来就读国内大学的话就选择一般学校就好，相反，要是孩子未来打算出国留学的话，那国际学校是最好的选择。

下面分别来介绍一下这两种学校的优劣势。

一、国际学校

1.国际学校的教学环境和教学设施都比较完善，例如：除了教学楼和宿舍楼以外，还有图书馆、阅览室、实验楼、体育馆等设施供学生来使用，能够更好的满足学生日常学习的需求，学生可以在优质的学习环境下踏踏实实学习，不用顾虑其他与学习无关的事情。

2.国际学校的师资力量会更优质。

通常国际学校的老师都是通过面试择优录取的，往往学历都比较高。其次有很多的外国教师在国际学校任职，加上课上都是纯英语授课，对于学生的口语提升有很大的帮助。然而，国际学校所使用的教材也都是进口的，基本上跟国外学校是接轨的，可以有效地提升学生的英语综合能力。

3.国际学校的劣势就是它的学费太贵了，往往大多数家庭都支付不起，由于国际学校的所有软件硬件都是需要自己出钱来购买的，而这些东西的使用者就是学生和老师，所以，学校会把这一笔费用加在学生的学费里，从而就导致上国际学校的费用都贵的惊人。

二、一般学校

我小孩也是读国际高中，以家长身份回答。

外国名牌大学，易进难毕业。要出国留学，最好读国际高中。普通高中出国留学毕业率低，抑郁症率高。

如果成绩一般指的是一本二本智商，英语成绩在未筛选班级前1/3，并且个性不内向，可以读国际班。

绝大多数普通高中同学，即使雅思7.0，可能不如国际班雅思6.0同学。特别是培训机构速成的雅思成绩，那是应试能力，而不是应用能力。

一般普通高中出来留学的同学雅思6.5-6.0，第一年上课听不懂，要付出几倍的努力。一些学生因此得了抑郁症，要么退学，要么挣扎，要么自暴自弃保护自己。参考清华天才张昆玮本硕博肄业，到二本任教。

当然不必过分担心，80%以上的同学能够毕业，但是就算毕业，其中少数还是落下抑郁症，影响一辈子。

经济因素

朋友儿子南加州大学退学了，家里没钱了。这可是本科世界排名前100名大学哦，研究生进TOP100容易得多。

儿子同学国际高中毕业，突然不读了。也许家里生意破产了。

国际高中或者大学退学，参加高考，考上本科都难。国内国外学习内容不一样，考察学生能力侧重点不一样。

我孩子当年中考成绩500分，太低了，数理化基础弱，喜欢英文。我就尝试让他上国际学校，但是上一年半，发现国内国际学校外教老师不稳定，执教一年一些就回国了，还要换老师，还有就是不容易拥有一个学校积累的传统风气和文化。我果断让他直接去国外读两年半高中，那个高中很小，但是从那以后孩子才开始学习，也许是他在国外太寂寞不学习实在没事干，也许觉得家里为他付出很大，知道努力，也许学校文化影响，很多因素，成绩上来了，今年考上全美排名60以前的学校。这个成绩对他来说相当不错了。当然也有很多代价，比如孩子说太寂寞，在国外呆的快抑郁了。建议在国内选择国际学校，好好看看。

孩子就读国际学校好，还是一般学校好呢？

看您的最终目的是什么？如果想让孩子考更高世界名次的大学，那么当然国际学校比传统教育好。因为国内大学排名靠后，但竞争人数多，内卷化严重，胜出概率就低。走国际路线，国外大学多，但考大学的人数要少，竞争压力小得多，所以越来越多的人选择读国际学校。

但是l。

国际学校往往收费比较高，有的一年十万，甚至几十万。毕业到了国外，欧洲、美国，一年学习用度也要几十万。总共下来，孩子大学毕业后，得花少说有200万，这就得看您的家庭条件了。

还有一方面，孩子考国外大学，基本都要考英语，也就是雅思和托福，考过了才能在国外大学读书，否则孩子在国外听不懂外国老师讲课。

另一方面，国外大学宽进严出，如果孩子自制力差，自学能力差，那么孩子很可能无法毕业，白花钱。所以如果要想上国际学校，要早点行动，考成绩的同时，一定要接受学校自律能力、自学能力的培养。

济南有什么国际学校？

青岛梅尔顿就很好，有条件的话来青岛上学也是个不错的选择。梅尔顿的整体学习环境算是比较好的，依山傍水，安全问题完全不用担心，附近是居民区，学校门口安保也很严格，一般人都进不去的。师资力量也很强，老师要么是国外留学归来的硕士博士，要么是聘请的外教，教学水平更是有目共睹，毕业生大都被名校录取。

转发一条写的不错的回答，搬运工上线

推荐一波

@海大Alevel

就在中国海洋大学里面的国际学校，就我个人的学习体验来说是一级棒！

入学前，我爸妈给我挑选了好几个国际学校，但是综合来说，还是海大alevel更加符合我的学习规划，入学前咨询，老师就会给我介绍他们对于我学习的规划，根据我的情况给我做合适的课程选择搭配。

入学前也会有考试，考不过也入不了学，所以当时还捏了一把汗，得亏过了哈哈哈哈~

就我学习的综合体验来说，老师们都很专业很资深，主要是很有耐心，我经常下了课有好多问题会问到老师，老师们也不会厌烦，都很耐心细致给我解答，我有同学在别的国际班或培训机构学习，就说好多老师态度很差，不好沟通啥的，所以我还是满庆幸，当时选择了我爸妈给我找的海大alevel。

主要是他们的体系很完整，也是教育部认可的考试中心，当时考试什么的都在我们自己校区里面考，真的很方便，因为对环境非常熟悉就很安心。

后来申请剑桥，面试前，老师们也给我做了面试辅导，很棒，让我成功拿到offer，真的感谢王老师、张老师、高老师还有韩老师们的帮助，给你们笔芯芯~~~

谢谢邀请，我们经过研究提出以下观点，希望能够解决您的问题。

以下是我们整理的济南市国际学校，或者说国际高中、中学国际部信息，共计12所，四所公办，8所民办：

京领新国际近期发布的《中国国际学校竞争力排行榜300强·2018》榜单中，仅公办的山东实验中学国际部上榜，位居第80位，以下是全部榜单：

京领新国际长期关注中国公办大学、民办大学、海外大学、国际学校，提供大量优质原创内容、资讯，欢迎你的关注。

山东省内择校的话，比较推荐青岛地区的学校

1、青岛宏文学校（原孔裔国际公学）

宏文学校青岛校区是一所成立于2009年的全日制寄宿的私立学校，开设A-level、IGCSE等国际权威课程，学校***用小班制、全英语环境授课。

宏文学校青岛校区2021届***位毕业生收到465封世界各地名校offer。33%拿到世界排名前10名校offer；74%拿到世界排名前30名校offer；80%拿到世界排名前50名校offer。

2、中国海洋大学剑桥国际学校

山东省唯一一个有985高校背景的国际学校，中国海洋大学是教育部直属985/211重点大学，中国海洋大学剑桥国际学校是国际考试委员会直接授权的全日制国际教育考试学校，是中国教育部授权的直属留学基地。主要从事A-Level、IGCSE、AP、 OSSD课程、国际本科、国际硕士、BTEC国际艺术课程的教学与考试以及雅思、托福语言培训等。

自创立至今，海大剑桥国际学校为各大名校输出优秀毕业生2000多名，其中牛津大学、剑桥大学数十名，G5名校占比60%以上，还有爱丁堡大学，曼大，华威，杜伦等世界名校。

3、青岛梅尔顿学校

青岛梅尔顿学校前身为青岛二中剑桥国际高中，成立于2000年，是上海学领集团旗下的国际化学校，也是岛城最早从事国际教育的学校。获得英国牛津AQA考试局颁发的金牌学校奖，青岛教育总评榜“国际化·创新特色名校”等多个荣誉奖项。

青岛梅尔顿学校办学21年，培养出近5000名优秀毕业生，均被海外知名大学录取。其中，Top30的英国名校录取率高达80%，Top50的美国名校录取率达60%。毕业生就读于英国、美国、澳洲、加拿大、新加坡、中国香港等世界各地名校，培育出各个行业的精英人才遍布全球。

4、青岛盟诺学校

青岛盟诺学校暨青岛二中国际课程基地，由具有百年历史的美国盟诺学校与青岛二中合力打造，是青岛唯一一所获得全球最大非营利性国际学校权威认证机构Cognia官方认证的国际化学校。青岛盟诺学校是青岛首个将课程设置普通课程、Honor课程、AP课程三个层次，实施个性化差异化的教学方式。

盟诺三届毕业生，100%升入英美澳加世界知名大学。

孩子不会学习，用什么样的学习方法才是对的？

谢谢#悟空小秘书#邀请回复。@悟空问答孩子正在上初中，男孩，特别坐不住。能看到这样的描述的时候，很多人马上就会给出一堆如何让孩子安静下来的建议。从表面上来看这些建议都非常有道理，也非常有价值。但是当我们具体去执行的时候就会发现很难去兑现，孩子很难因此就安静的坐下认真学习。那么这些看似很好的建议，为什么在现实生活中却无法被兑现？无法换成真正的客观现实呢？根本原因就在于这些建议并没有跟孩子的客观现实结合起来，基本都是凭着他人的主观臆断进行的构想，多少有点儿空中楼阁的意思。通俗来讲，就是这些内容跟孩子没有什么关系。就像我在很多的课程里面强调的那样，解决孩子的问题的时候，我们需要辨证施治对症下药。只有了解孩子的具体客观信心，才能给出真正有针对性可实施的解决方案。而不是凭着自己的主观想象，就可以凭空的给出一个建议。如果遇到这类问题，我通常都会问家长，有没有什么事情能够让孩子安***下来呢？家长给我的回复往往是当孩子看电视的时候，玩游戏的时候，看手机的时候等等所谓不干正事儿的时候。只要是一干什么正事儿，就跟***长刺一样，一会儿都坐不住，看着就受罪。接下来我会让家长去对***析，所谓的正事儿与哪些能够让孩子安***下来的事情之间，有什么本质的区别？最后就会发现，兴趣和吸引力是最大的差异。分析到这一步，我们就可以从如何增加学习对孩子的吸引力，以及如何建立孩子的学习兴趣入手，来解决这个问题了。当然，很多人会认为，孩子本身就不爱学习，怎么可能让学习对孩子有吸引力呢？首先，笃信一个事情不可能实现，那这个事情就肯定不能实现了。但是相信一个事情可能，并不一定让这个事情变成现实。可是会给我们不断尝试的动力，让这个事情最终得以解决，多了一分可能。其次，学习并不是简单的上课、写作业、考试，学习是一种综合能力的体现。比如孩子在玩游戏的时候，也是在学习一种新的思维模式。最后，孩子并不是一开始就对传统的学习内容排除，也许最开始学拼音或汉字的时候挺有兴趣的。那我们就需要反思一下，究竟发生了怎样的事情，让孩子对学习开始排斥起来呢？经过这三个步骤的处理，也许不能马上让孩子的学习问题得以解决，但是至少让我们朝着最终解决问题的终点开始前行了。如果有什么其他的问题，欢迎在评论区留言讨论。

没有***粘贴，禾沐心理，只有原创！(ง •_•)ง

谢邀。这个问题是很多家长关心而又很迫切想要解决的实际问题。方法很多，请你多关注这方面的书刊、微信或其他传媒，在此，我也难己一一给你列出方式方法。总的原则是，首先，要孩子们对学习感兴趣，这是关键。其次，你要正确的教导孩子们学习方法。使他们热爱学习，喜欢学习。谢谢！

谢谢邀请，小孩子产生厌学心理，是其心理成长的一个变化过程。平时跟小孩多沟通多问找原因，我们不要过多的骂他，平时大人少看电视，多陪孩子玩慢慢拉近距离，引导他进入学习状态，有时顺着他一下，让他安全地度过他那种厌学心理期，父母千万不要太唠叨成绩的问题，不然小孩更反感的，平时多夸，多鼓励，希望能帮助你。

补充

初一时期一般是孩子的青春期，青春期就会有叛逆倾向，这是孩子成长必然经历的过程，是不可避免的。在孩子叛逆期打和骂是无济于事的，不仅起不到应有的作用，反而会适得其反。所以孩子叛逆时不爱学习，建议家长要做到真正理解、尊重、信任孩子，看到孩子行为异常，不要打骂好好和孩子谈谈心，不要居高临下地使用命令的口气说话，多鼓励孩子，让他安全度过叛逆期。

面对孩子学习没有长性怎么办？下面几种方法不妨一试

男孩本来就有好动的天性。比如写作业时喝个水、吃点零食、上个厕所、看会儿电视，或者直接面对书本发呆。我接触的初中生里这种情况很多，主要是孩子专注力有待加强，上小学时没有养成良好的学习习惯。随着学业的紧张和作业布置量的增多，学习习惯对学生的影响越来越明显，学习力的差异便有了成绩优异的学生和差生之分。

下面推荐几种方法：

一、培养良好的学习习惯。我建议您给孩子设置学习的时间，在规定的时间点完成某项学习任务。在家就像在学校一样，为孩子提供安静的学习环境。提前喝水和上厕所，进入学习状态后不允许走动。在孩子完成学习任务后及时对孩子做出表扬，并且满足孩子做其他事情的要求，比如想出门找小伙伴玩耍或吃水果等。而不是让孩子自己坐在书桌前想做什么就做什么，哪里做的不好就大声训斥，否则适得其反，孩子对学习丧失兴趣。

二、提高孩子的学习力。孩子坐不住在学习时做其它事情，有可能是做作业或学习时遇到盲点，不知道如何进行学习，借做其他事的理由缓解下内心的焦虑。推荐家长对症下药，哪里不会给孩子补习哪里，在线学习网上课程或找老师补习。每次课前做好预习课后复习，将知识点掌握牢固。等孩子的学习效果明显会提高他学习的积极性，从而形成良性循环。

三、加强专注力练习。根据孩子的学习兴趣，锻炼孩子做他喜欢做的事情，例如绘画、雕刻、象棋、写日记等，长时间专注做一件事情。举一反三将这种注意力用在学习上。

到此，以上就是小编对于学习方法国际学校的问题就介绍到这了，希望介绍关于学习方法国际学校的5点解答对大家有用。

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