国际大一学习***范文,国际大一课程到底是什么?
cysgjj时间2024-07-09 13:11:43分类国际学习浏览21
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国际大一学习计划范文的问题，于是小编就整理了2个相关介绍国际大一学习***范文的解答，让我们一起看看吧。
大一学生应该怎样学习英语呢？
过了，先买本赖世雄的音标，认识学习2-3遍，然后就从听力开始，恶魔奶爸推荐的*** shane老师，他的easy english expression会简单得涉及连读弱读之类的，磨磨耳朵，跟读模仿，之后再听lisa的美语视频听一下，学习一下技巧。这些在b站都可以找
然后你需要大量的练习听力，泛听和精听结合。之后模仿美剧练习口语。
最好大学参加英语辩论或英语演讲比赛，那提升十分巨大，我很遗憾大学没有参加。
我是高校英语老师，给大一学生上公共英语课。我说说我的看法。
不管你的英语基础怎么样，先要保证英语这门课程在期末考试顺利通过。大学里的英语课，平时表现很重要，有时它会影响到这门课期末考试是否及格或者是否拿高分。
英语课是平时成绩加期末考试成绩，每个学校各占比重不一样。比如我们学校平时和期末各占50%，所以想要及格非常容易，想拿高分也容易。
老师在上课时会布置一些课堂任务，积极参与，给老师留下印象，期末平时成绩会高一些。
大学里的英语课一般是一周两次课。其他时间，尽量保证每天都有英语输入。可以是词汇软件记忆词汇，听力app听新闻，去英语角练半个小时口语，也可以是听英文歌、看美剧。这些碎片化的输入，能保证对英语的兴趣。
英语四六级尽量早些考，等到大三大四，会更专注在专业课上。
可以参加每年4月份的全国大学生英语竞赛。争取获得奖项，是英语能力的一个证明。
你是英语专业还是非英语专业？如果是非英语专业，把英语作为一种工具来用，那么你就可以从简单地方入手。从你的问题来推断你英语应该不是很好，也就是基础一般般，非英语专业学生以拓展词汇量为主，这也是四六级的主要考试方向。从这个目的出发，建议你在学习大学英语课本的闲暇时间把初中5本课本高中5本必修6本选修都回顾学习一下，不要觉得在大学看初高中课本有多丢人，其实初中课本加高中课本约有5900个词汇和高频短语，这些词汇掌握好足够你很好地应对四六级，除此功能以外，多遍回顾学习初高中课本还能深入提高你的语法知识，更能促进你温故而知新，促进你大学课本的学习。万丈高楼平地起，强化你初高中英语词汇和短语才能让你的大学英语走的更远更好。另外给你个参考数据，你可以根据参考数据看看你英语大致处于什么水准，小学英语词汇约在800个，初高中约5900个，加起来约6700个，大学英语专业大一大二精度词汇约2500个，大三大四高级英语词汇约2500个，小初高大学词汇用量约12000个，当然这不包含英美文学、语言学里面学到的词汇。四级英语词汇要求约4500,六级约5500到6000, 专业八级词汇要求认知约10000（掌握约6000），考研词汇约5500,翻译***约5500.这些都是大致数据，另外记住词汇能不能熟练运用这就看个人了。
大一的话，建议你好好学习下新概念这本经典英语书，我就很后悔上大学时没有好好的学习，也没有找到好的英语学习资料，毕业好几年了，才开始重新学习新概念，收获还是挺大的，建议你把新概念学透彻了，相信英语水平肯定会日积月累的爆发的，好羡慕你才大一，加油吧，小伙伴！
进入大学后，我们学习的主要目的和方向是什么，如何真正做到学以致用？
这个题并不是简单的能说出来的题 涉及的面比较复杂 只能靠大家的合力才能做的出来
上了大学就意味着进入社会的过度期其目的和方向是什么 我认为目的是学好专业的基础理论和毕业后到了社会马上能适应的专业性强的知识和能力 顺便在这里强调 自己的利益必须符合国家的利益 这是前题 那么方向是什么 毫无疑问目前的国际国内变化加速 明显***未来
上了大学以后怎么能学好专业知识呢 这和环境 老师和学生等多个角度考虑 相互配合详细的因为我水平有限不能一一都讲出来 由教育部来安排吧 谢谢。
其实你上大学的目标方向在你报考前就已经定了，根据考生分数，家庭经济情况，个人发展方向，考生特长爱好，进而考虑报考什么学校，什么专业。这个时候也考虑了未来就业和从事什么工作。已经为学以致用打下了基础。至于上了大学，那就必须刻苦努力，理论实践相结合，成为一个对社会对家庭有用的人。当然社会发展 ，也会有不可预见的事情发生，但是天生我才必有用，机会永远留给有准备的人。
其实从考生知道自己的高考分数后就开始考量自己报考什么学校和什么专业了。
在这个基础上，既然考生选择了自己未来四年的目标院校和专业。那么很自然，这就是大学生的学习目的和方向了，一直义无反顾地往前走就是了。
无论是哪一个专业学科，既然学校设立了，自然有它存在的意义和价值。出来社会也有该专业的价值。学好基础课、公共课是基本要求。学深学透专业课是未来发展的需要。所谓七十二行，行行出状元。如果大学四年浑浑噩噩混过去了，那么出来混迟早都会被社会的滚滚洪流吞噬掉。如果挂科，还会面临退学的风险。
回到如何学以致用的问题上。我的建议是：打牢基础课程；学透和拓展专业课程，平时注重理论与实践相结合；所谓实践是检验真理的唯一标准，充分利用***期主动参与社会实践，让理论知识与工作生活对接。
总之，放下天之骄子的高傲，沉下身子，多一些走出校园，把专学到的业知识运用起来，少一些高谈阔论，多一些提高动手能力。以前也曾有研究生回炉技工学校学习的事例，其目的就是解决大学生的眼高手低问题。
非常感谢系统的邀请我回答这个问题，作为电气技术及其自动化专业的教育工作者，对这样的问题时有发言权的，下面我根据自己的亲身经历来说说我们进入大学后如何确立学习目的和方向，然后谈谈如何做到学以致用。
大学是我们人生中比较宝贵的四年，因为在大学四年里将为你提供一生中最好的学习环境，用好了将会是你今后人生中最有意义，最值得回忆的时光。我进入大学时时也曾迷茫过，入校时根本不知道学习的目的和方向，每天就是教室、宿舍、饭堂三点一线的生活，每天重复这同样的生活，我感觉这和高中没什么区别，就这样我浑浑噩噩过了一个学期，到了大一下学期一次偶然的的机会我在经过学校实训工程中心时，看到学院的科技社团大二、大三的学长们在紧张有序的进行调试着他们的创新作品，他们手拿遥控装置对自己的电子创新作品进行无线遥控操作，我顿时感悟到了什么，我想我也学的是电气及其自动化专业，到目前为止我对他们所制作的产品我都一无所知，我不能再这样了，我经过短暂的调整后从迷茫中走了出来，我知道了学习的目的和方向。自那以后我就着重在自己的专业方向上努力，特意从电子市场买一些电子元器件，从汇编语言开始学，毕竟学过计算机原理，学8位的单片机也不是难事，然后又学习了AVR、PIC、STM32单片机，在专业方面也学习了Keilc51、 Proteus、Multisim、 Protel、 VHDL。在工控[_a***_]中认真学习变频器、PLC、伺服驱动等。我经过两年的学习转眼间我就到了大四，大四是忙于毕业设计的忙碌季，对于我来说经过这两年的积累指导老师给的课题我两个星期就完成了，由于我平时注重专业知识与技能的积累，加之我每次技能实训都是很优秀的通过，由于我在大二大三积累所以我拿着自己的简历求职时，第一次就拿到了offer,录用单位很快就和我签约了。从我的经验与教训中我得出了在进入大学后第一件事就是明确自己的目的和方向。不要把踢球、打游戏、逛街成为大学时的常态，不只是为了拿到毕业证，因为现在很多大学生毕业就等于失业。而是要有过硬的专业技能和职业素养并结合自己的专业做好自己的人生规划。
我进入工作岗位后，由于有比较扎实的专业技能，多次代表单位进行技能比赛获得了很好的成绩。真正做到了学以致用，最后我用一句话来结束我的回答：专业才是实现自己人身价值的品牌。
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到此，以上就是小编对于国际大一学习***范文的问题就介绍到这了，希望介绍关于国际大一学习***范文的2点解答对大家有用。
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