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中国国际音标学习,中国国际音标表

cysgjjcysgjj时间2024-07-08 13:26:50分类国际学习浏览15
导读:大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于中国国际音标学习的问题,于是小编就整理了5个相关介绍中国国际音标学习的解答,让我们一起看看吧。该学习国际音标还是美式音标?老师们默认教给我们的是哪一个?以后要是参加什么托福,雅思……学哪种?不学国际音标照样能学好英语吗?国际音标怎样才能学好?自然拼读这么火,是……...

大家好,今天小编关注一个比较有意思的话题,就是关于中国国际音标学习问题,于是小编就整理了5个相关介绍中国国际音标学习的解答,让我们一起看看吧。

  1. 该学习国际音标还是美式音标?老师们默认教给我们的是哪一个?以后要是参加什么托福,雅思……学哪种?
  2. 不学国际音标照样能学好英语吗?
  3. 国际音标怎样才能学好?
  4. 自然拼读这么火,是否可以取代国际音标?
  5. 国际音标表属于自然拼读法吗?

该学习国际音标还是美式音标?老师们默认教给我们的是哪一个?以后要是参加什么托福雅思……学哪种?

具体到音标学习,其实两种都是对的。义务教育阶段,书上应该都是两种音标都会标注,老师也都会讲到,我们的英语教学并不注重口语,所以老师的发音很多并不是严格意义的英式发音或美式发音,当然不乏有喜爱两种发音之一的老师,不妨直接请教。

托福考试官方是美国的ETS,因此备考托福,建议练习美式发音;雅思考试官方是英国的BC,因此备考雅思,建议练习英式发音。但在考试中,如果你出现混搭现象,并不会导致扣分,同样在拼写时,也一样。

不学国际音标照样能学好英语吗?

不学音标也是可以学好英语的,因为正向来说,学了音标读单词更简单,反向来说,你可以自己摸索出音标的规律。但音标是英语学习上不可回避的一点,就好比学普通话时的拼音

学英语方式有很多,但离不开多读多听多交流。如果你认为先学音标可以节约学习如何读单词的时间,那么也是可以的。

国际音标怎样才能学好?

国际音标是一套注音系统,如同中文的拼音系统,其目的是用文字来记录发音。国际音标一共有48个音标发音,分为元音辅音、鼻音等。学习了国际音标之后,遇到任何单词,都能根据音标来正确读出。就跟我们学汉语是一样的,看到拼音后,就能读出汉字的正确读音。想要更好的学习国际音标,老师推荐你去北京新东方小学全科教育学习一下相关课程

自然拼读这么火,是否可以取代国际音标?

1.英美国家的小朋友是不学国际音标的,国际音标基本上是为了帮助非英语母语者学英语发音的。

2.在小学二年级之前,小朋友最好不要学国际音标,多学一套发音系统,会增加孩子记忆负担,特别是这个过程枯燥乏味,小朋友注意力时间有限,强迫去学,可能会破坏孩子学英语的积极性。

3.与中国小朋友不同的是,英美儿童在学自然拼读之前,已经有了3000左右的听力词汇,这就是语言环境的优势,所以他们在学了自然拼读之后,阅读水平提升很快,能够通过自然拼读将大脑中的听力词汇,转化为阅读词汇。这与中国小朋友的阅读能力提高类似,中国儿童在学了汉语拼音之后,开始从读图时代,跨入到读文时代。

4.绝大多数父母都学过英语,相信大家都有这种感觉,在背单词的时候,如果知道单词的发音,记得会更牢固一些,而那种靠死记单词的字母顺序和汉语意思的方法,记得慢忘得快,这都与英语是表音文字有关。

从这个角度来说,国际音标和自然拼读,对学好英语,特别是单词记忆是有帮助的。但是,在孩子7岁之前,建议先学自然拼读,毕竟80%左右的英语单词,是符合自然拼读的规则的。其次,从难度角度而言,自然拼读要比国际音标简单,规则比较有规律,孩子学起来上手较快。

总之,在不同的阶段,侧重点也不相同。自然拼读打下阅读基础,国际音标帮助孩子正音。

做个比喻,英语的国际音标是汉语里的拼音。很多北方人根本根本不懂拼音,但普通话很好;很多南方人拼音考试100分,但普通话很烂 。自然拼读很好,但你要坚持到可以用英语口语自由交流的程度才可以停,否则浪费金钱和孩子的时间。

国际音标表属于自然拼读法吗?

不属于。

他们是有区别的。

音标(phonetic symbol)是记录音素的符号,也是音素的标写符号,应用于语言学中,如汉语的拼音字母、英语的韦氏音标和国际音标等。音标的提出者是H·斯维斯特 P·帕西 琼斯。英语音标中有20个元音,28个辅音,共48个。

音标的制定原则是:一个音标由多个音素组成,由2个元音音素构成的音标我们称之为双元音。

国际音标的一些特点与优点:

1.记音准确。国际音标是一音一符,一符一音。即一个音素只用一个符号表示,一个符号只能代表一个固定的音素。

2.形体简单清晰,便于学习运用。国际音标制定原则第五条规定:“新字母样子要跟老字母相似,可以一看就想到是代表哪一类音。”

  3.使用灵活。国际音标表上的符号是有限的,在记录一些语言时,不免要碰到一些比较特殊的音素,因此可以根据国际音标制定的原则,创造新的符号。

自然拼读法又称“Phonics”, 它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字,增进阅读能力与理解力的教学法,更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法。

自然拼读法的最大特点是:它会把复杂的发音归纳成有规律的、简单的发音,把英文的字母与发音联系起来,彻底解决学生学英语发音难、发不准音的问题。据研究,英语单词80%以上都符合一定的发音规则。

到此,以上就是小编对于中国国际音标学习的问题就介绍到这了,希望介绍关于中国国际音标学习的5点解答对大家有用。

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