啄木鸟留学政策,啄木鸟留学如何
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于啄木鸟留学政策的问题,于是小编就整理了2个相关介绍啄木鸟留学政策的解答,让我们一起看看吧。
啄木鸟留学怎么样?
非常不错。
啄木鸟留学中介精耕细作于留学咨询和留学申请服务多年,通过不断的积累和实践,积累了专业化的行业知识和经验。他们不仅熟知各国的教育制度和面临留学流程中的具体问题,而且可以为学生个性化地量身定制留学方案,帮助学生提高学习效率。此外,啄木鸟留学中介的专业性得到了国际留学机构和大学的认可,这增加了学生在留学申请时的成功机会。 然而,啄木鸟留学中介的专业性也有局限性。他们难以透彻地了解个别学生的发展需求和兴趣方向,导致留学规划中可能有些偏差。此外,留学申请时间往往很长,如果学生对自己的未来发展计划不是很清晰,或者不想将留学作为自己的首选,则可能会由于时间压力而选择妥协。
海外留学生分几个层次?哪些可以比肩清北?哪些与C9类似?
楼主的这个标题,指出了一个问题:读大学究竟是读什么?为什么要读大学?只有搞清楚这两个问题,才能比较国内的清北或者C9与英美名校的区别。
我们读大学,不是仅仅为了一张大学文凭。而是通过读大学掌握独立自主的自学能力,开阔眼界。有能力在未来不确定的世界里,学习未知的知识,掌握、控制自己的命运。
国内本科录取会在录取通知书上注明:学院、专业,报道后分配班级。以班级为今后四年的活动主体。如无特殊情况,不可以更换专业,更不允许更换学院。
美国大学录取通知书是大学、学院,报道后分配到年级。以学院年级为今后四年的主体。个人如果感觉不喜欢这个学院,只要其它学院同意,可以更改学院。为孩子的一个同学,从计算机专业跳转到音乐学院的钢琴专业。现在在美国最顶尖的音乐学院读博士。
国内的大学,包括C9,是以班级为单位,进行集体学习。必修课是集体学习;选修课是考察课,也是集体学习。所以同一个班级,学习内容完全一样。只不过是成绩有差异。国内老师布置的任何作业,不管理科还是工科,都有明确的标准答案。即便是文科,也有明确的课业标准答案。我们的作业答案基本上都在教科书里,只要看教科书即可。我们是重结果,不重视过程。
美国大学是以年级为单位(没有班级概念),必修课是在一大堆必修课程里面自己按兴趣选择,只要修满必修课学分即可。所以,除非几个人关系好得分不开。否则没有两个人选择的课程是一样的。结果就是:一届毕业生,虽然是同一个专业,却没有两个人的学习课程是一样的。
美国老师布置的作业,只有标题、方向,没有专门的教科书,没有明确答案。需要从各种资料里寻找答案,而且答案不是唯一的。看中的是过程而不是结果。
在国内学习某先进理论,你的老师很可能是这本书的翻译者,或者在做项目时使用过这本书。这样的老师已经是很牛逼的了。这样的老师大概率只有在C9大学里才能遇到。
在美国,你上课的老师,有可能就是这个理论的创立者,或者是这个理论的合作者。他能够指出这个理论可能的不足之处,以及后续可能的发展方向。
国内大学同学,晚上如果12点离开图书馆,已经是很牛逼的学霸了。成绩基本上能够进入年级前三。而在美国,绝大部分的学生都是凌晨2点离开图书馆,即便是这样,也不一定能够进入前三。
读硕、读博并获全额奖学金的属于人才类,人数不多,基本上都回不来。自费出去甚至是去读本科的人数众多 说实话不属于人才类,在国外很难立足,只能回国,可惜的是国内并不需要这一类
到此,以上就是小编对于啄木鸟留学政策的问题就介绍到这了,希望介绍关于啄木鸟留学政策的2点解答对大家有用。
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