国际禁毒日学习简报,国际禁毒日简报范文
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想问一问退休的老教师们,教了一辈子的书你们有没有在教室里上课的照片分享呢?
没有这样的必要,也没有这样的需要,现在的教师什么都拍照,录像,证明自己做过这件事情,唯恐别人不知,心里就想沾光……“”有的人”喜大好功,靠吹起家……我大把威水史都没有照片,连续十一年教学生象棋,参加镇文化艺术大赛少年组拿奖前六名,最好一届前六名有四个人,有最少20几人次拿过奖,两届亚军,三界冠军几个第三名,叶~晴(女)获第三名市、苏~航获市第四名,因为去年不再设象棋才停教。从教三十五年 ,早期年年免费利用放学教半小时六年级奥数班,一天两次,学生参加镇比赛,取得过很好成绩,我校学生有张~怡(省理第二名)、辛~、迟~卉、魏~航、辜~皓(省理27名)读北大清华,我有教过数学,但不是我的功劳,是他(她)们叻………我妈教育我:多做点不会死人,要认真做,刻苦耐劳,任劳任怨,到现在也是毫无怨言,后来为学校的六年级前三十名“培优”,每周一次,2小时,让他们能考上初中好的学校,也是白做的………还教自己儿子六年级获校即席作文第一名,全镇第三名,中考镇奖校奖,高考镇奖校奖,共十多万,全省76万考生高考排理科3800名读中山大学。我们60后,生在穷山区,吃过苦,挨过饿,能有份工做就很开心了,现在的年轻人,唉……
拍自己的教学照,悬挂与教室,不想,也不能。(1)不想,是因没必要。这让我想起一句话“有的人活着,却死了。有的人死了,却活着”。为什么拍照?无非是让别人欣赏,或留做纪念!在教室里,挂自己教学照片,让谁欣赏,让谁留念?老师的一行一动,言谈举止,早已深深刻在学生的脑海,需要做这无用之举吗?让学生欣赏你的精彩?彰显自己的特点与优秀?其实,学生对你固化的认识无法改变!(2)不能,是因为教室是悬挂与教育有关的规章制度,以及激励学生上进的名言。与其挂自己的照片,不如挂学生的才艺作品!
教了40年的书,做了那么多的示范课、公开课、引路课等,没有想过照一张照片,也没有那个条件和机会,当时只想把课做好,别的没有心思去想。不过,回想40年,虽然累,倒也充实。因为我把每一节课都当成公开课来讲,不知多少次校长老师们偷偷地来到我的课堂,听我的课,我都让他们满意而归。我这样准备,主要还是对得起学生,这是我敢于拍胸脯的地方!
这个问题勾起了我的回忆。当了半辈子老师,由于专业原因,上课时,请学生(第一张是请学生帮我拍的,算工作照吧),被学生(第二张是被学生***的),或给学生拍了(第三张是我上摄影课时,又当老师,又当***)无数照片,有些给了我,有些我没有。这里分享几张在电脑里找出来的,我自己很喜欢的照片追忆一下过去的时光,有苦,有乐,有委屈,悲伤,也有高兴和幸福。
看淡物质看淡名利重视知识重视修养对于教师来说应该是基本要求,因为教师是培养塑造人的灵魂的,所谓“人类灵魂的工程师”。
所以,过去从来没有哪一个教师上课时拍照片以炫耀或作纪念的,因为很***很装很做作很浅薄很虚荣。
一些特殊的事情,真的需要“素心人”来做。
现在由于科技飞速发展,教师工作相对轻松。比如过去教师上课是靠面对全班数十学生敞开喉咙完成,连上几节课真的很难受,甚至喉咙充血。据我所知,更老一辈教师由于当年教师缺乏,“一人一校”的情况很多,从校长到打钟、烧开水工人都一个人,这个班(年级)做作业,那个班(年级)上课,从早晨吼到放学,语文、数学、图音体,全能。
哪里还有什么纪念、显摆的心情!
现在教师过剩,工作量大减,上课戴个麦,不必高声喊,电子黑板更让“吃粉笔灰”的教师专利成为传说。至于拍个照甚至录个视频,多大个事啊!手机就搞定。
恕我直言,喜欢拍照留念的教师,大概对淡泊名利这种书呆子的人生观嗤之以鼻吧?
教师,现在好像***都可以做,可是,严格说来,得多高深的学问和修养啊!
很多人都以为老师这份工作轻松、悠闲、稳定,到底是不是这样?
说这样话的人,肯定不是老师,没有一个老师感到自己工作轻松、悠闲、稳定的。
作为教师,职责就是教书育人,每天面对五六十个学生,无论小学、初中、高中,每天的课程教学、备课、上课、作业批改,学生行为习惯,思想品德教育,谁敢掉以轻心,稍微的粗心大意,都会给教师招来无妄之灾,谁敢说轻松、悠闲、稳定。
放***了,学校专门下发通知,特别强调注重安全,防溺水、防火灾,一旦出事,学校和老师,觉都睡不着,惶惶不可终日,受尽煎熬。
一般教师都不希望子女再当老师,这虽然有些“干哪行恨哪行”嫌疑,也确实是教师真实情况的反应。
最不幸的是遇到一些“自以为是”的家长,道德***教师,自己什么也不是,但是,就有这么一些人,动不动:“你还是教师哩!这就是你教师应该做的?”他(她)比校长,局长气势都大,也不知道是谁给他(她)的标准和权力,甚至使正常的学校秩序,教学活动都受到了严重影响。你说教师工作稳定、悠闲、轻松吗?
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