学习国际音标的利与弊,学国际音标的重要性

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学习国际音标的利与弊的问题，于是小编就整理了1个相关介绍学习国际音标的利与弊的解答，让我们一起看看吧。

1. 英语的作用到底有多大，中高考要不要取消英语考试？

英语的作用到底有多大，中高考要不要取消英语考试？

一直以来，英语都是高考中非常重要的学科之一。英语和语文、数学一同作为分值高达150分的主科三巨头，其学科地位显而易见。一旦英语学不好，就会在很大程度上影响到高考的总分成绩，成为严重的“拖后腿”科目。因此，很多学生都对英语学习感到头疼。尤其是对于那些对英语不感兴趣，也没有天赋的学生而言，学起其他科目或许没什么大问题，英语成绩却实在惨不忍睹。

英语学习如影随形伴随着学生的整个学习生涯，不少小学甚至幼儿园都已将英语学习提上日程。初中、高中，直到大学，英语学科能力都尤为重要。然而，很多学生和家长却对此表示困惑：学习英语那么多年，一再强调英语重要性，最后却发现其实根本没学到什么能派上用场的知识；如此重视英语，是否有些过度？是不是将英语过于“神化”？因此，是否要将英语踢出主科之列，或是取消英语高考，一直以来都是人们争论的热点话题之一。

如今我们能清楚地看到，英语作为重要的国际通用语言，的确有着不可忽视的重要地位，英语学习也已经成为学生学习生涯中必不可少的一部分。为了与时代和国际接轨，国内掀起一阵阵英语学习热，不少家长早早就给孩子报名了英语补习班，各大英语培训机构更是不断崛起。但是，我们是否真正意识到，这样的英语学习，真的能够带给学生们什么实质性的效果吗？

正如人大代表李光宇提出的“取消高考英语”观点所说一般，如今不少中小学生学习英语，大多是迫于应试，实际上却根本没能真正掌握相关的英语应用能力。他们每天花上一两个小时甚至更久的时间学习英语，最终却只能掌握一些应试知识的皮毛，不会说、不会写，更不用说真正应用。最后除了个别对英语格外感兴趣、有天赋的学生能真正掌握英语能力，大部分学生都处于“哑巴英语”的水平。

教育部对此的回应是这样说的，取消英语，显然不太可能。但是相比其他学科，却可以稍微降低英语学科的占比和重要程度。因此，在新高考制度中，英语学科的考察已经发生了一些变化。英语学科不再是六月高考一锤定音，学生有了多次考试机会，最终取最高分计入总分。

对此，学生家长们却直接炸锅了。反对者们坚持认为真正在未来就业和生活中运用到英语的也占少部分，除了接触语言类工作、外企、国贸等存在国际交流语言需求的就业，很少人真正在工作和生活中需要用到英语，长期下来花费大量时间学习一门用处不是很大的外语学科，似乎并不值得；然而支持者们却认为，若将目光放得长远，则正如俞敏洪所说的

该校一男孩从5岁学起，上小学一年级时，本着试试的态度参加了2017年第十四届"外研杯″全国中小学生英语大赛″。参赛后才发现在阜新市同龄人组中无对手，直接进市决赛，然后进省决赛取得优秀奖。第二年，2018年，上小学二年级的他显得比上一次成熟了一些，和上次情况类似，也是作为阜新市唯一进辽宁省赛的代表参赛，在这次比赛中他取得了进京参加全国总决赛的资格，在他幼小的生命史上记录下光辉的一页。成为百万儿童中的娇娇者。

他和该校的其它学员一样，很大程度上受益于单词完全自学力，这是其它学自然拼读的学生所难做到的。比如这场疫情就显出了特有的优势，即不上网课也能做到停课不停学。

该校釆用的教学方法与众不同，例如英语***的概念就是该校提出来的。所谓英语***就是在速成音标的前提下归纳字母的发音规律，让规律的记忆成白给。让难记住的规律不再是学也记不住的"书″。从而不再是像传统的那样只用***。而是一会就会一大片。英语自然也就不难了，目前虽还是星星之火，但它是学生未来从根本上减负的一丝曙光。

到此，以上就是小编对于学习国际音标的利与弊的问题就介绍到这了，希望介绍关于学习国际音标的利与弊的1点解答对大家有用。

[免责声明]本文来源于网络，不代表本站立场，如转载内容涉及版权等问题，请联系邮箱:83115484@qq.com，我们会予以删除相关文章，保证您的权利。转载请注明出处：http://www.llbnw.com/post/30356.html