少儿国际象棋启蒙学习,少儿国际象棋启蒙***教程

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于少儿国际象棋启蒙学习的问题，于是小编就整理了4个相关介绍少儿国际象棋启蒙学习的解答，让我们一起看看吧。

1. 儿童下象棋基础教学？
2. 怎样背象棋棋谱？是像背课文一样的去背吗？
3. 从象棋小白逐渐进步、一点点进化，是一种怎样的体验？
4. 如何做好儿童科学培训？

儿童下象棋基础教学？

首先要学习每个棋子的走法，比如：马走日，象飞田等等；其次要学习残棋的杀法及求和的基本方法；最后是学习象棋的布局及古人流传下来的著名古谱，比如：梅花谱等等。兴趣是最好的老师，以后勤学多练，日积月累，棋艺自然慢慢会提高。当然有个启蒙老师指导就更好了。

怎样背象棋棋谱？是像背课文一样的去背吗？

3-3的水平，背棋谱还不是最主要的，先从残局入手，还有多学下布局，残局和布局搞透后升到业5-6是没问题的，要想再提高，需背谱和实战相结合，还有最重要的复盘，每局棋下完自己回顾下看每一步棋能否有更好的着法！

大家好，我是棋魔。

想提高棋艺，的确应该背一些谱，两人对弈，人家懂谱你不懂，走不了几步就会陷入困境。

棋谱不是高粱杆，从头到尾走直线，而是像棉花柴，主干分大岔，大岔分小岔，小岔又有岔。

比如你走当头炮，别人可能顺跑，也可能跳马，跳马又可能是屏风马也可能是反宫马等，所以说背棋谱一定要摆棋，把各种变化都了解透彻，棋谱也背下来了。在下棋的过程中，各种变化了然于胸，就会从容不迫。

此外，残局定式也是需要背的，比如，单马如何七步擒单士，士象全如何逼和马单兵。残局都懂了，就不会让本来可以顶和的棋不至于输掉。

开局残局都学会，中局的计算能力再提高一些，上个业8业九就不是什么难事了。

大部分人的象棋从启蒙到上手，再到喜欢，都是跟着街头巷尾的棋摊上学来的，说白了，就是野路子。

有竞技就有动力，随着象棋水平的提高，有些热爱这项活动的人就开始钻研象棋了。钻研象棋就免不了要背棋谱，这里就说说怎么背棋谱。

棋谱浩如烟海，每一局的变化则是纷繁芜杂。背诵简直就是一件恐怖的事情。中级以下的业余棋手对付过宫炮百分之九十会用后手中炮。所以，作为偏爱过宫炮的棋手，我自然而然地先熟通了对付后手中炮的路数。棋力渐增，对手级别也提升了，对手用后手中炮的对局也大大减少了。所以，我才开始增进对于起马、横车、飞象、进卒等后手应过宫炮方法的研究。研读和背诵棋谱是要有动力的，没有实战的切实需要，就没有“背”棋谱的热情。

所以背棋谱也是因人而异，有些人理解能力强，就背的快一些，反之就慢一点。对事物的理解源于热爱，真的爱一件事情，克服再多的困难也不怕。有些棋谱真的需要死记硬背。

背了棋谱，再去下棋。下的多了，结合棋谱就会有自己的风格，自然而然地就成了高手。希望热爱象棋的我们都能成为高手，在楚河汉界中寻到自己的乐趣！

对于象棋棋谱，我个人认为没有必要去背棋谱，为什么呢？

你在天天象棋中博弈时，可以看到，每次你遇到的对手，开局都不同，如果你用死记硬背的棋谱去挑战，一定输的惨不忍睹。

那么，如何才能提高自己的棋艺水平呢？

1.先从残局入手，经过多次演练之后，你会发现自己的计算能力有了质的飞跃，可以计算到5步以后的变化。

2.掌握最有效的5种开局技巧，对方当头炮，你就马来跳，对方进3兵或者7兵，你就当头炮或者瞎眼狗走法，对方飞相局，你就跳马或者当头炮，进兵都行。

3.最好的开局虽然是取胜的条件，但是中局攻杀技巧才是取胜的关键，对方每走一步，你都要学会思考下一步他的意途是什么？

4.残局才是考验你沉着应对的能力，有的人进入残局后，急于取胜，有可能因为心急火燎，一步不慎全盘皆输，残局学会破解对方一步叫杀技巧，才是象棋高手所必备的能力。

业余爱好者主要拼的还是残棋，先把残棋练好了再说，另外多参加实战对棋艺水平提高很快的，跟高手下就等于高手指导。至于背谱还早，对于你喜欢的布局先简单熟悉下，对战模仿即可。

从象棋小白逐渐进步、一点点进化，是一种怎样的体验？

谢邀。我当初第一次接触象棋是在小学二年级，那时表哥说要教我下象棋，人生的第一盘棋就被表哥用“重炮”的攻法杀死了，从那时候起我就对象棋产生了强烈的兴趣。后来在学校报了课外兴趣学习班，不少小朋友都去学围棋和国际象棋了，我果断报了象棋。

进了象棋兴趣小组之后，我才知道象棋竟然这么复杂，有各种各样的开局套路，变化莫测的中局变化，还有很多实用的象棋残局和精妙的江湖残局。一开始由于我的象棋基础很差，和象棋班的小朋友下棋几乎都是输，一度不想再玩象棋了，因为挫败感太让人失落了。我爷爷就鼓励我做事要从一而终，要有毅力和耐性，人生就像一盘棋，下棋需要坚持和努力，为人处事更加是如此。从某种意义上来说，我爷爷算是我的第一位象棋启蒙老师，他教了我很多下棋的技巧和做人的道理。

随着棋力的增长，慢慢的，我爷爷也下不赢我了，我成为了同龄人的佼佼者，参加了几次少儿比赛，成绩还不错。后来就前后拜了两位师傅，一位是当地的市象棋冠军，还有一位是省级有名的好手，我平时完成学校的功课之后，都要抽出空来，在网上和师傅下指导棋，主要通过师傅对我的复盘总结，指出我棋艺的不足和缺点，从而不断提高水平。这种日子一直持续到了高中，因为没有成为少儿顶尖棋手，经过慎重的考虑，最终我还是放弃了走象棋职业化这条路，一方面是自己的水平和天赋有限，另一方面也是出于现实的考虑，即使成为了一名专业棋手，收入也不是很高，于是我上了高中后就专心备战高考，有好长一段时间没下过棋。考上大学后，因为课外的空闲时间很多，我参加了学校的棋艺社，成为了学校棋社的会长，获得过不少优异成绩，如市大学生象棋个人赛冠军、省大学生智力运动会团体亚军等。

至于题主问到的是“什么体验”，这个因人而异吧，对于我来说，象棋既是一种兴趣爱好，也是一种情感上的精神寄托。早期的时候因为基本功欠缺，通过一定的学习和积累，象棋水平是可以很快提高的。我在象棋课外兴趣班学了一年棋，水平就已经达到了业四（qq象棋电脑端测评，那时候象棋软件还不是很多），接着慢慢提高到了业五，在业五这个阶段碰到了瓶颈，时间大概徘徊了2年多，最终还是通过自己的努力升到了业六。高中因为求学没怎么下棋，棋力大概降到了业四左右，上了大学之后又开始重新拾起象棋，最终巅峰棋力达到了中业六（即在qq象棋电脑端测评，业六评测可净胜10盘棋以上）。

记得八岁时，爷爷从长沙退休回来，非得要教我们玩一种游戏，他用纸盒子剪成32个小圆纸片，上面写上将帅士象相马車炮兵卒，画好棋盘教我们三兄弟玩。这也是我第一次接触中国象棋，在一午月以后我渐渐的懂得一点象棋常识，然后一发不可收拾。特别痴迷，每次干完农活或写完作业，非得要同二哥切磋几盘。妈妈为此经常撕了我们的棋盘，扔掉我们的棋子。不让我们玩，我们经常躲被子里拿着手电筒下。一晃三十年多年过去了，每次同二哥一见面都杀得热火朝天。二哥现在棋在我们县城数一数二，大约在业余六级的水平。象棋充实了我的业余生活，使我明白了许多为人处事的道理。中国象棋博大精深，妙趣横生不是一般游戏能比拟的。

如何做好儿童科学培训？

1，不要用太多规矩限制孩子的自由。要让孩子去做他自己喜欢做的事。如果你有顾虑，用共同决定的方法诱导他。例如，孩子喜欢玩计算机，不要说，“不准！”告诉他，如果功课做完了就可以玩，但是一周只能玩两个小时。把每一个“否定”变成“机会”，把自***从你身上转移到孩子身上。

2，不要惩罚失败。可以惩罚懒惰，依赖，逃避，不负责任等不良行为，但是不要惩罚失败。失败是学习最好的来源，惩罚失败可能会挫伤孩子创造的动力。如果父母只想要孩子避免失败，会有几个不好的后果，第一个就是孩子可能会为了怕失败只去追寻那些很简单的目标，不敢自我挑战，把自我的目标定的太低。第二，他可能认为失败是一种惩罚，是羞愧的事情，甚至失败了不承认，或是无法从中吸取教训，这是相当可惜的事情。

3，不要说教。如果孩子相信了你的说教，他可能失去判断力，如果孩子不相信说教，他可能叛逆，或不信任你。

4，不要生活上凡事都包办代替，放手让孩子自己做。

5，不要过多的插手孩子的事物，剥夺孩子自己的选择权，不要觉得自己为孩子安排的路是通向成功最直的路，孩子只有服从

个人观点，请注意你培养的是人，只是他比你小比你知道的少！为什么孩子刚开始都好带，到大一点就叛逆了。因为他有自己的想法了，你说的他开始不听了，这就是叛逆。你要观察他的行为，错了纠正就行。不要让孩子老是以你的意思办事。孩子有自己的意识，有自己的人格。你要尊重他，而不是包办！给孩子自己的空间协助孩子成长。不要***自己，让他成为你想要的。孩子是有基因遗传的，别你初中都没毕业，就想让他成为比尔盖茨，乔布斯。不现实。我信奉孩子只要比我好就行了……。精神健康，身体健康，你的孩子到哪都不会太差……

育儿是个长期漫长的过程，不要一下用力过猛。先保证不叛逆在发现他的长处。要不断的告诉自己我的孩子是最好的，是最独特的。他美……。要多看到孩子的长处发扬！！！不要老是比较别人的孩子有多好。那不是你的！你的孩子就在你面前，他就是好，发扬他的长处，他当然会越来越好，自然缺点就少了。记住发扬优点，赞美，不比较。

还有就是培养孩子受挫能力，要让孩子知道，只要努力都能成功！可以一而再再而三。最后还要让孩子知道无论如何爸爸妈妈都是你的后盾，都支持你！

我认为吧，如何做好儿童科学教育这事情其实一个长期的工程。就拿我家的小子来说吧，我自认为他对科学的兴趣还是可以的。下面来分享一下。

第一，观察孩子的兴趣点。每个孩子都有自己喜欢的东西，家长认真观察就能够发现。如果孩子喜欢的东西和科学看起来不沾边也没有关系，只要我们在一开始的引导他的时候从他喜欢的东西开始。比如我家那是个特别喜欢奥特曼，我就在他看奥特曼的时候为他介绍我一些光和电之类的科学知识，久而久之，他看到的奥特曼就会问我相关的问题。

第二，要家长一直坚持。要让孩子能够对科学产生兴趣，光靠一天两天的心血来潮可不行，需要长期的坚持。在生活中发现孩子的兴趣点，然后告诉他们相关的科学知识。爸妈是孩子的启蒙老师，科学教育的启蒙一定要爸妈在日常生活中坚持下来。这样孩子会自觉地研究科学，而不是被动地接受。

最后，要找个靠谱的机构。我觉得在孩子大了以后，一定要去一个靠谱的科学教育机构，在正规的老师教导下学习相关的科学知识，而不能随随便便地就胡过去，这样的话，孩子们好不容易培养起来的兴趣都会被浪费。

科学教育对孩子来说，真的是一个很重要的方面，我以后也会更加努力，让孩子对科学产生兴趣。

如何做好儿童科学培训？

肯定是根据儿童的兴趣爱好来培训的，如果儿童对某项技能不感兴趣，有排斥的心理。家长却非常想让孩子学习。

那这个是行不通的，孩子也深入的学习不了。

如果家长真的感觉这个技能对孩子有好处。对他成长有帮助，可孩子还不是很感兴趣的话。家长可以做适当的引导他。

这样做的后果可能会有半途而废的效果

俗话说，兴趣是最好的老师。希望家长们可以跟着孩子的兴趣爱好来培训。

玩乐、好奇是孩子的天性，寓教于乐，科学助学，培训需要基于孩子兴趣的发现和引导，太多的跟风式的培训是由于家长的起跑线焦虑和主观期望所致，成了孩子的沉重负担，家长也累。孩子的见识、创造力、独立思考能力等无形的东西更有利于赢得人生的长跑。

到此，以上就是小编对于少儿国际象棋启蒙学习的问题就介绍到这了，希望介绍关于少儿国际象棋启蒙学习的4点解答对大家有用。

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