国际学校学生学习比较差,国际学校学生是不是相对较差
cysgjj时间2024-06-22 19:57:37分类国际学习浏览13
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国际学校学生学习比较差的问题，于是小编就整理了4个相关介绍国际学校学生学习比较差的解答，让我们一起看看吧。
郑州西亚斯国际学院到底怎么样？给个真实的说法？
烂校~ 师资非常差~ 有些老师还看不起学生 认为都是分数差没学上家里有几个钱才能有个三本上（事实也确实如此）~ 学生虚伪 在校对外面吹西亚斯多好 自己多自豪能上西亚斯 毕了业找工作一律对外宣称自己是郑大的（可悲的是人家一眼就能看穿） 说是西亚斯的感觉自己都丢人~ 说什么学生普遍英语好也是扯淡 找的一群所谓外教很多都不是在美国高校工作的 只不过会英语就拉过来当噱头 学生连个基本的密9都考不过（4级水水平）还说什么英语好...社会不认可 河南差不多的企业基本都不要西亚斯毕业生（靠关系的除外）~ 去了西亚斯楼主必后悔~
国际学校到底好不好？你怎么看？
我认为这个要看家庭本身情况，读国际学校的孩子将来是要出国留学的，如果家长没有考虑好将来是否让孩子出国留学，我觉得在高中这个阶段还是不要去国际学校，上国际高中的基本都是明确要出国的，小学初中阶段可以读，因为后续可以转回体质内上学。
在我身边，越来越多的朋友把自己的孩子送进国际学校。我只能说这是一种趋势。
当大家都在奔着清华北大去的时候，有条件的家庭选择了让孩子进入国际学校，我觉得这是一种聪明的选择。
这是另一个赛道。不过这个赛道需要一些条件和资格。
国际学校的教学体系和理念和公办学校是有些不一样的。除了外语的要求外，还有其他方面的不同，比如在做作业方面。公立学校可能更多的是刷题，得高分。但是国际学校可能更多地要求孩子写essay，或者做项目。
我有个朋友，就是因为孩子适应不了公立学校的刷题做大量作业，把孩子转入了国际学校，孩子反而很适应，上课积极参与，参加各种活动，无论在学习上还是性格上，都有了很好的提升。如果你的孩子不适应应试教育的体制，把他送进国际学校也是一个解决办法。
国际学校的孩子，将来目标就是要留学了。这是家长必须要考虑的。孩子适不适合出国留学，父母有没有让孩子出国留学的意愿，都是需要考虑的因素。如果愿意让孩子出国留学，接受另一种教育理念的熏陶，如果希望孩子能有一个国际视野，而恰巧，做父母的有能力有条件，提供给孩子必要的支持，那么不妨送孩子去国际学校。
当然，国际学校有好的也有不那么好的，这是另一个问题了。
我个人认为就读国际学校其实并没有想像中的那么好。我们先来说说大家认为的国际学校的好处吧。首先就是能够提供双语环境，能够让小孩轻松地学习两门语言。其次呢就是所谓的西方开放式教育，能开发小孩的创造了之类的。最后呢就是上国际学校能让将来小孩出国留学更加方便。下面我们就来分析一下这些好处。
第一， 双语环境，这个不可否认是十分有利的。因为小孩学习语言是越早越好，等到十岁以后再开始学习就会吃力很多。就这一点来说上国际学校确实有些优势。但是其实对于上普通学校的小孩，如果家长注意让小孩早一些开始学习外语，多花些时间在这上面，也能够让小孩学好第二门语言的。
第二， 西方教学方式。这个我认为并不能算是一个优点，中西方教育各有千秋。我认为中国教育至少在大学之前比西方教育要好得多，具体我就不细说了。另外要注意，学校的教育只是小孩教育的一部分，家庭教育、社会的教育也是十分重要的。
第三， 出国留学。有很多人希望自己小孩将来可以出国留学。我认为出国留学，多见识一下外面得世界确实是很有好处的。但是现在即使不上国际学校，高中毕业直接申请外国大学也是很常见的。上国际学校在这一方面优势并不明显。
通过这三点的分析，我的结论就是，就读国际学校其实并没有想像中的那么有优势，再加上国际学校价格昂贵，就读国际学校未必是最好的选择。
一所好的学校应该是教与学的统一，在这里学生的身心健康都可以得到保护与提升。而一所好的国际化学校，更应立足当地，以培养可融于世界，建设未来的栋梁之才为目的。为了达到这个目的，一所好的学校应该首先有受当地认可的办学资质，其次有成熟完善，与时俱进的课程体系，并持有相应的体系认证授权。在这两个基础之上，好的学校应该有优秀的管理团队，组建强有力的教学团队，提供符合学生需求安全的教学设施，最终在输出人才上，交出一份令家长满意的答卷。
没有绝对的好和不好，而是要看你到底想怎样培养孩子。
乐乐小同学从幼儿园开始，到小学，都是国际学校。最初选择国际学校主要考虑是：
- 快乐教育
- 希望孩子不要象我们小的时候学习学傻了，对于逻辑和表达都是长大甚至工作之后才开始真正学习的
- 女孩应该有更多唱歌跳舞的时间，而不止是做题
几年估计学校读下来，我们感觉还是不错，挺好的（其实无论读国际学校还是传统名校，都挺好）。主要体现在：
- 英文中文一起学，水平近似
- 数学方面更多的是思维和应用，也许算算数并不快，但对一些概念的理解和应用是比较好的
- 中英文的作文都还可以，学校的写作课和作文都还算挺多的
- 从三年级开始就开始做类似我在大学才开始做的essay的作业：老师分组确定研究题目，或者自己选择个研究主题，然后确定研究内容，然后上网或看书查资料找答案，然后写在PPT里，并且要给大家讲解。
你也许会说，这些东西，包括英语，都是可以长大以后出国留学再学，根本不用这么早学。是的，没错，但早点学并且应用之后，就变成自然的习惯了，包括思考方式，而不用成年以后再刻意去培养。
我相信乐乐小同学如果一路在国际学校读下来，等到上大学的时候，肯定比我们当年出国留学更容易适应大学的学习方法。这样，她就可以一路自然而然、不拧巴地发展和成长。
所以，我觉得上国际学校，也挺好。
乐乐小同学的语文、英语、数学的一些分享[_a***_]，在账号里能找到，看了之后也许能对国际学校的教育方法和授课内容多一些了解。
在济宁孔子国际学校（原济宁外国语学校）就读是一种怎样的体验？
这个学校因为扩招太多的原因，师资跟不上，我孩子在这里上了7年，今年该上初二，小学6年还算不错，这两年扩招的厉害，老师水平越来越水，孩子自己要求转学，说再这样下去就废掉了，已经给她找好了学校，下学期开学就转学了。希望我的回答可以帮助到你。
我工薪阶层，孩子也在孔子国际就读，孩子暑***过后就上初二了。这学校的优点真的很多，最重要的一点是老师们敬业的精神和对孩子们负责的程度，真心的让家长放心，老师们对孩子们的关心，有时候都让我这家长汗颜。举一例子2019年应届高考79名学生，结果79名一本，其中北大清华复旦各一名。那里的老师不会让每一名孩子落下。优点不举了，写不完。缺点说下，这所学校里的孩子们都太过优秀，即使最后一名都有自己的过人之处，所以一般的孩子会不太适应那种激烈和残酷的竞争环境，容易打击孩子的自尊心，比如原来孩子学习还可以，但进了这个学校可能很一般，或者说有可能倒数，这是一般家长和孩子接受不了的，再举一个实例，我儿子班级里的前5名分数相差不到8分，这就可以了解竞争有多激烈（没有一直考第一的），还有真实的事情，去年的初一部满分610分，有个孩子考了608分。
姐姐家的三个孩子都在这个学校，老大还上的国际班。
这个学校收费高，但是一般生活用品都不用自己准备，从书包到鞋子。
国际班课程按国外的标准来，初中不学语文，其他课程全是英文。寒暑***有国外夏令营冬令营。
不过后来说国际班申请下名校的不多，所以换了另外的学校。
在这样的学校读书，接触的同学不一样，身边的同学大多都很富有，外甥女就曾说她的同学出去夏令营四千块钱的鞋子一次买两双。
越是大的城市私立学校会越好，在这种学校学习什么体验呢？局外人感受不到，学生说不出来。不过既然姐姐能把三个孩子都送去，说明这个学校还是受家长欢迎的。
学校围绕“国际融合”，彰显英语特色；扎根“孔孟文化”，营造国学特色；加强艺术修养，培养学生高雅气质。学校以读书节、双语节、艺术节、科技节为统领，为学生提供了读书、动手、发展兴趣、展示能力的舞台，旨在培养“基础扎实、身心健康、气质高雅、能力综合、有中国文化根基”的现代国际公民。
秉持“突出外语、注重基础、国际融合、全面发展”的办学理念，倡导“教师是财富、学生是宝贝、家长是朋友”的管理宗旨，短短几年的时间，超前的办学理念已深入人心，独特的课程体系日臻完善，鲜明的办学特色逐渐彰显，受到学生、家长、社会以及各级教育部门的广泛赞誉和高度评价。济宁孔子国际学校正在逐步建设成为一所以“国学底蕴、双语文化、艺术修养”为特色的精品化、国际化学校。
说一下这个学校的负面新闻，老师会将孩子的底细查得一清二楚，家里什么车？在什么小区？房子多大面积？不定期组织出游，家长需要出活动经费。学校需要拉赞助，当然赞助就看你实力如何了！实力差的肯定会影响到孩子。还有等等等令人想象不到的奇葩事情。
再说一下好的方面，老师很负责，每天等孩子睡觉后检查完毕才会休息，这是公立学校所做不到的。用心梳理孩子的情况，整理方案，当然一切建立在某些东西之上。总之，让家长觉得钱没有白花，物超所值。但是辅导班之类的就不再需要了，学校很负责每个孩子的学习。省下一笔不小的开支。
孩子就读国际学校好，还是一般学校好呢？
我小孩也是读国际高中，以家长身份回答。
外国名牌大学，易进难毕业。要出国留学，最好读国际高中。普通高中出国留学毕业率低，抑郁症率高。
如果成绩一般指的是一本二本智商，英语成绩在未筛选班级前1/3，并且个性不内向，可以读国际班。
绝大多数普通高中同学，即使雅思7.0，可能不如国际班雅思6.0同学。特别是培训机构速成的雅思成绩，那是应试能力，而不是应用能力。
一般普通高中出来留学的同学雅思6.5-6.0，第一年上课听不懂，要付出几倍的努力。一些学生因此得了抑郁症，要么退学，要么挣扎，要么自暴自弃保护自己。参考清华天才张昆玮本硕博肄业，到二本任教。
当然不必过分担心，80%以上的同学能够毕业，但是就算毕业，其中少数还是落下抑郁症，影响一辈子。
经济因素
朋友儿子南加州大学退学了，家里没钱了。这可是本科世界排名前100名大学哦，研究生进TOP100容易得多。
儿子同学国际高中毕业，突然不读了。也许家里生意破产了。
国际高中或者大学退学，参加高考，考上本科都难。国内国外学习内容不一样，考察学生能力侧重点不一样。
我孩子当年中考成绩500分，太低了，数理化基础弱，喜欢英文。我就尝试让他上国际学校，但是上一年半，发现国内国际学校外教老师不稳定，执教一年一些就回国了，还要换老师，还有就是不容易拥有一个学校积累的传统风气和文化。我果断让他直接去国外读两年半高中，那个高中很小，但是从那以后孩子才开始学习，也许是他在国外太寂寞不学习实在没事干，也许觉得家里为他付出很大，知道努力，也许学校文化影响，很多因素，成绩上来了，今年考上全美排名60以前的学校。这个成绩对他来说相当不错了。当然也有很多代价，比如孩子说太寂寞，在国外呆的快抑郁了。建议在国内选择国际学校，好好看看。
没有绝对的好和不好，只看你们想把孩子培养成什么样子。
如果你就想孩子成绩好，那就上普通的学校，普通学校更注重成绩，每天除了吃饭睡觉，就是学习，没那么多别的活动。
如果你想要孩子全面发展，性格开朗不自卑，那就上国际学校。我高中就念的国际学校，全封闭寄宿制的，刚去的时候，我很内向，也很自卑，什么都不敢做，什么活动也都不敢参加，害怕被别人看到，害怕出错，但是随着时间的推移，我被同学们带动的开始不再胆怯，不再害怕上台演出，也不再是个自卑抑郁的人了，老师们也都鼓励我，做一个自己想成为的人，不必什么都在条条框框里，要勇敢，要自信。我的高中三年就是在这种正能量和有爱的环境下度过的，三年后，我真的变了一个人似的，爱说爱笑爱开玩笑，敢于表现自己，能唱能跳，再也不是曾经的“丑小鸭”。
不管是普通学校还是国际学校，我都有经历过，这些是我的一些经验和亲身经历，仅供参考。
我朋友的孩子有从公立校转到国际校的经历，我请我的朋友谈了一下她孩子从公立转换到国际私立学校的感受。以下为她的亲身体验和感受。
孩子就读国际学校好还是一般学校好，不能一概而论，有很多决定因素，但由于我自己的孩子有就读这两种学校的经历，所以分享一下个人观点。我认为主要有三方面因素。
首先，家庭的经济基础。国际学校昂贵的学费是一个门槛，目前国内口碑较好的国际学校的学费每年从几万到几十万不等。以我孩子就读的国际学校为例，从小学到高中毕业大概需要近百万学费。但更大的支出是在孩子出国读大学以后，国际学校学生的出路多为英语系国家，以英国为例，一年的学费加生活费大概在40万-50万，当然，孩子足够优秀的话可以申请到一定的奖学金。很多家长的焦虑在于，孩子一旦进入国际学校就很难再回到公立体系中参加竞争，一旦家庭出现变故，经济来源发生改变，孩子的求学之路难以为继。
其次，孩子的学习环境和学习方式。无疑，相比较于一般学校，国际学校的教学硬件要好很多。以我孩子的学校为例，为了保证教育质量，每个班的人数控制在30人以内，每个学生会有独立的储物柜，不会出现过去在公立学校孩子书包必须放在座位上面或者地上的情况。另外，空调，空气净化器及饮水机等设备的配备，一定程度上提升了学习舒适度。当然更重要的是学习方式的不同，与公立学校相比，国际学校更注重培养孩子的理解力、独立思考能力和创新精神。而普通公立学校更注重基础知识的牢固、知识量的积累和记忆力及精准化的培养。以英语为例，我们转入国际学校后，就再也没有抄写过单词和课文，而是通过更为灵活的方式巩固所学知识，提升英语水平。包括阅读英文书籍，做读书笔记；自己查阅资料做主题演讲；经常写小作文进行练笔等等。而且考试的题型也没有传统的考察单词和语法知识的单选题和完形填空题，除去听力和作文，都是阅读理解题。当然相比较公立学校，国际学校相对比较轻松，尤其是小学和初中阶段，作业量不大，家长也会因为孩子学业压力不大而感到有些恐慌，总怕孩子会越来越松懈，惰性越来越大，吃不了苦，忍耐力差，自制力差。同时，小学阶段，除去英文国际学校在其他学科上的授课难度要低于公立学校，尤其语文，所以在这方面的竞争力要弱一些。
第三，家长的生活方式。我的孩子在经历了四年的普通公立小学教育后，转入国际学校，我最大的体会是我终于解放了。不用再时刻注意微信群里老师发布的各种大考、小考甚至是一次口算后孩子在班级的排名；不用再在孩子语文快学完一单元时要替他写作文而感到焦虑；不用再为做不完的手抄报而感到烦恼；不用再为孩子写晚会主持稿，主题班会誓词，国旗下演讲稿等等而绞尽脑汁；也不用为陪孩子写作业到深夜情绪越来越坏对孩子大吼大叫；也不用为每天早上为给孩子做什么早餐，带什么水果而举棋不定；也不用再为开车送孩子到学校门口没有车位而着急，直接送上校车就完事了……当然国际学校也有国际学校的问题，例如学生家境普遍较好而产生的攀比心理；不公布成绩没有排名而带来竞争心和上进心的缺失；过于开放与自由造成的部分孩子对规矩和秩序的漠视……但与我而言，人到中年，放松很重要，尤其是情绪及心境的放松。于孩子而言，成绩很重要，但快乐也同样重要。
以上，供参考。
你好，谢谢邀请回答问题。
我是今日头条英语万能王老师，对于你提出孩子就读国际学校好还是一般学校好的问题，给予你一些分析建议供你参考。
其实，对于这两种学校来说，各有自己的利弊所在。最主要是取决于孩子未来是计划在国内上大学还是出国留学的问题，如果将来就读国内大学的话就选择一般学校就好，相反，要是孩子未来打算出国留学的话，那国际学校是最好的选择。
下面分别来介绍一下这两种学校的优劣势。
一、国际学校
1.国际学校的教学环境和教学设施都比较完善，例如：除了教学楼和宿舍楼以外，还有图书馆、阅览室、实验楼、体育馆等设施供学生来使用，能够更好的满足学生日常学习的需求，学生可以在优质的学习环境下踏踏实实学习，不用顾虑其他与学习无关的事情。
2.国际学校的师资力量会更优质。
通常国际学校的老师都是通过面试择优录取的，往往学历都比较高。其次有很多的外国教师在国际学校任职，加上课上都是纯英语授课，对于学生的口语提升有很大的帮助。然而，国际学校所使用的教材也都是进口的，基本上跟国外学校是接轨的，可以有效地提升学生的英语综合能力。
3.国际学校的劣势就是它的学费太贵了，往往大多数家庭都支付不起，由于国际学校的所有软件硬件都是需要自己出钱来购买的，而这些东西的使用者就是学生和老师，所以，学校会把这一笔费用加在学生的学费里，从而就导致上国际学校的费用都贵的惊人。
二、一般学校
到此，以上就是小编对于国际学校学生学习比较差的问题就介绍到这了，希望介绍关于国际学校学生学习比较差的4点解答对大家有用。
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