尚城国际音标学习,尚城国际培训学校

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于尚城国际音标学习的问题，于是小编就整理了1个相关介绍尚城国际音标学习的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何有效提高农村小学教育质量？

如何有效提高农村小学教育质量？

提高农村小学教育水平是当务之急，首先是师资问题，其次是家庭教育问题，这两者不解决农村教育问题便无从谈起。

一是农村教师人员不足。虽然较过去得到了很大的改善，缺师少教的问题还是没有彻底解决。导致教师队伍整体素质差，教学水平低。就地取材，滥竽充数，小学毕业教小学生的现象依然存在，尤其偏远贫困地区比较普遍。

二是教师重利轻教，课上不认真教，课下忙补课，错把教书育人当做谋取私利手段，更有甚者，老师的生日、教师节等，学生要给老师送礼，就连调换座位也要送礼。弄得学生上完课一转身又补课，补了这课又补那课，没有了自由时间，学生和家长苦不堪言，难以应付。

三是家长忙于生计长期在外，孩子得不到家庭的温暖和家庭教育，严重影响了孩子的心灵成长和基础培养教育。学校教育和家庭教育缺一不可，应该相辅相成，家长把教育孩子的责任完全推给学校，是错误的，也是一个影响农村教育的重要原因。

四是农村教育人才流失严重，长期得不到解决。由于农村条件差困难多，好的教师都想走出农村，离开山里，到城市去。而大学毕业生又都不想在农村当老师。因此，教师队伍的素质得不到提高，形成了一个不可逆转的趋势。

所以，提高农村的教育水平，必须从以上四个方面着手。即：提高教师的整体素质，要爱岗敬业，提高教学水平；提高教师待遇，改善教学条件和生活条件，留得住人才；提高农民对尊师重教的认识，把对孩子的家庭教育培养充分重视起来，形成学校家庭共同促进，共同提高。这样，农村教育落后的局面一定会得到改善。

说到如何提高农村小学教育质量，我在这里嗯，有我自己的看法和亲身经历，就在几年前我就关注到农村小学教育质量地下，无论是硬件设施还是软件设施，跟城市的小学都没法相提并论，为什么呢？在我观察有这么几个方面，第一，国家对农村教育的投入和倾斜，是全方位的覆盖，毕竟全国面积太大，所以，只能解决最基本的，第二，就是人才问题，广大教师，都想到重点学校，市里，县里的小学任教，农村的小学没有竞争优势，就得不到优秀的教育人才，第三，有了人才，如何管理这些优秀的教师？又有哪些，奖励和激励优秀教师的措施和办法，第四，如何把这些优秀的人才留到农村，服务于广大农村。

说了这些，嗯，早在前几年我闺女上小学之前，我就考虑过这个问题，我们这个小学升初中的升学率不高，我那又想把闺女，送到一个好学校，毕竟这是孩子一辈子的事，那怎么办呢？我只能在县城里买了房，找了个好学校，送孩子读书，农村像我这样情况的人很多，毕竟孩子教育现在都是家长关心特别多的，要是农村的教育质量特别的好，干嘛要到县里或者市里在自己家门上，上学不是更好啊？

最后呢？我希望国家对农村教育的投入逐渐逐渐，继续增加教育资金和人才投入，设立好的激励和奖励优秀教师的办法，让我们的优秀教师可留在农村，服务农村，给孩子们创造更好的未来，让我们农村的孩子不出家门就可以得到很好的教育，在未来为国家多做贡献，在这里我谢谢大家。

应该着重点放在当地的教师身上。一般都是本地人，容易用当地语言讲课。所以导致小孩子错过了最佳时间学习发音。长大以后一直说普通话发音不标注，这就是曾经我自己的感受。（源于自身）

到此，以上就是小编对于尚城国际音标学习的问题就介绍到这了，希望介绍关于尚城国际音标学习的1点解答对大家有用。

[免责声明]本文来源于网络，不代表本站立场，如转载内容涉及版权等问题，请联系邮箱:83115484@qq.com，我们会予以删除相关文章，保证您的权利。转载请注明出处：http://www.llbnw.com/post/27997.html