国际音标学习桌,国际音标课程教学***
cysgjj时间2024-06-16 08:16:50分类国际学习浏览18
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国际音标学习桌的问题，于是小编就整理了4个相关介绍国际音标学习桌的解答，让我们一起看看吧。
桌子的英语音标怎么？
table英 [ ˈteɪbl ]n. 表，目录;桌子;手术台，工作台，游戏台;平地层;vt. 制表;搁置;嵌合;搁置;desk英 [ desk ]n. 书桌，办公桌;服务台;部门;（美）讲道台;
闹钟冰箱沙发桌子卫生间卧室厨房客厅音标怎么写？
英文原文： Refrigerator, round table, living room, room, kitchen, toilet 英式音标： [rɪˈfrɪdʒəreɪtə] , [raʊnd] [ˈteɪb(ə)l] ,
Beat什么意思？
beat的意思：v. 打；打败；跳动；敲打；战胜n. 拍子；敲打；心跳声adj. 精疲力尽的音标：英 [biːt] 美 [biːt]词汇搭配：1、beat a carpet 拍打地毯2、beat a drought 战胜旱灾3、beat a drum 击鼓4、beat a table 捶桌子常见句型：1、My pulse beats normally.我脉搏正常。2、His heart was still beating.他的心脏还在跳动。3、These eggs beat well.这些蛋能打出许多泡沫。4、He was beating a drum.他正在打鼓。
扩展资料：
词语用法1、beat可用作不及物动词,也可用作及物动词。用作及物动词时,可接名词或代词作宾语,可用于被动结构。2、beat可接以名词、形容词、副词或介词短语充当补足语的复合宾语,意思是“打成…”。3、beat用作名词的基本意思是“敲打”,也可指“敲打声”,即有节奏地连续击打、敲打或指敲打时发出的声音,还可作“拍子”解,指音乐节奏的拍子。如何用音标背单词？
学生记单词容易忘，怎么办？
Went和Want太相似，学生总是混淆，怎么破？
学生说记单词太枯燥，总是听写***，怎么搞？
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”如何让学生“乐学”？很多英语教师在课堂上使劲浑身解数各出奇招，有的大棒加胡萝卜，恩威并施；有的投其所好，英文课堂植入有趣的故事等等。那么，如何让学生在下课之后也主动学习单词呢？
“单词墙是五颜六色的一块板？涨姿势！”
如果你到国外学校观摩旁听英文课，没准会在教室墙看到一个专栏，很多五颜六色的单词堆叠在一起，通常按照首字母的自然顺序排列。你也许会好奇：这是什么？
小编是个实诚人，直接告诉你们答案吧！这就是单词墙（Word wall）。
英语与汉语不同，英语是字母文字，每个词由字母组成，从字母就可以找到它的读音，而汉语词要从它的字形找到读音是不可能的。所以我们在背英语单词不能靠死记硬背，应该从字母与发音之间找到联系，然后通过读音就能把单词拼写出来，这样才能快速有效地记住单词。下面我们来认识字母和音标以及两者的关系，从而掌握英语的读音规则，以便我们更快速有效地记取单词。
一，字母和音标
英语单词由二十六个字母组合而成（五个元音字母a、e、i、o、u和二十一个辅音字母），元音字母相当于汉语的韵母，辅音字母相当于汉语的声母。元音字母虽少但作用大，一个单词一定有元音字母，可以没有辅音字母，元音字母可以单独成词，但辅音字母一般不能（除个别象声词外）。
英语单词由二十六个字母组成，但音素有四十八个，读音比字母多，说明有些字母不只有一个读音。标注这四十八个音素的符号就是音标，见下图：
清音就是发音时声带不会振动，浊音是发音时声带发生振动，当你发音时用手按住喉咙部位就能感受得到。
二，读音规则
我们已经知道，英语单词由二十六个字母书写而成，读音有四十八种（四十八个音素），二十六个字母发音如下表：
好多英语单词的字母都读字母音，就是字母发什么音，在单词中仍然发字母音，如字母a在face〔feis〕，cake〔keik〕仍发字母音〔ei〕,e在he〔hi：〕,me〔mi：〕仍发字母音〔i：〕。但在实际上单词的字母不只发字母音，看下三个表可以知道字母及字母组合的对应发音：
从上面三个表可看出五个元音字母及其元音字母组合比二十一个辅音字母及其辅音字母组合在发音上要更复杂，辅音字母虽然二十一个，但每个辅音字母大多只有一种发音，个别有两个发音，比较容易记住，但元音字母和元音字母组合的发音每个都在不同情况下有几种发音，所以掌握元音与元音字母组合的发音就成功了一半以上。
掌握了字母与读音的联系就是掌握了读音规则，在我们刚学英语时要掌握单词的读音只能靠模仿，当我们掌握一定例词后就不能一味靠模仿和死记硬背了，而是要通过例词总结一些读音规则，等到掌握相当的例词后就要系统地学习掌握读音规则，以后在背单词时如果有注音就可以通过音标自己把单词拼读出来，没有注意也可以从字母找到与读音的联系而把单词拼读出来。在我多年的教学经历中发现，许多高中生在学习生词时还需要老师带读，自已没有自学能力，这是不注重读音规则所致，所以找到字母与读音的联系很重要，自学生开始学英语起就要培养学生良好的学习习惯应该引起英语教学界的高度重视。
到此，以上就是小编对于国际音标学习桌的问题就介绍到这了，希望介绍关于国际音标学习桌的4点解答对大家有用。
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