国际交流科学习感受,国际交流心得体会

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国际交流科学习感受的问题，于是小编就整理了1个相关介绍国际交流科学习感受的解答，让我们一起看看吧。

1. 在线学习和线下面对面学习，优点和缺点能不能深度分析一下？

在线学习和线下面对面学习，优点和缺点能不能深度分析一下？

初阶选线上，高阶选线下。

线上优势在内容，知识点分解比较透彻，流程规范。

线下优势在人，有氛围有气息有意境，还有碰撞。

线上劣势在人，容易庸俗化。

线下劣势在内容，容易经验主义。

各有优缺点

如果是小学生，更适合线下学习，首先小孩子喜欢互动，线下互动性很强。其次，监督更及时。毕竟线上学习老师不能随时清楚地看到每个孩子的听课状态，也就没办法及时准确地提醒注意力不集中的孩子好好听讲。

如果是中学生，自制力相对好很多，这时候的线上学习效果和线下学习不会有太大区别，因为，爱学习的孩子不用督促，不爱学习的孩子，即使线下学习时，老师督促也没啥用……中学孩子的内驱力非常重要。

如果是成人，建议线上学习，毕竟线上学习节约了很多时间成本。对于成人来说，无论线上线下，努不努力全看自己。

所以，其区别就是：客观来讲，线上节约时间，线下老师监督、互动更直观。主观来讲，学习效果和每个人的年龄、内驱力有很大关系。

近几年我一直从事线上和线下的教学工作，下面就我本身的感受浅谈下：

一、新型线上教育

（一）优点

1、信息技术的高速发展是线上课程普及的大前提，现在通过一部手机，一台平板，一台电脑等就可以在任意地方进行学习，打破了传统的面对面的教学模式，因此具有空间优势；

2、学生可以随时进行线上学习，并且基本上所有的线上学习软件或者APP都具有回看功能，而这是线下学习不具有的，因此线上课具有时间优势；

3、从大方面来说，中国教育***总体呈现的是东西不均衡，中西部地区的教育***总体来说比东部地区的教育***要差，开展线上教育会一定程度上均衡这东西教育***分布不均的现象，有助于中西部地区和贫困地区的学生受到更良好的教育。

（二）缺点

1、线上课程的学习需要学生具有较强的自制力和自觉性。因为不论是直播课还是录播课教师都不能直接的去观察学生的状态和情况，无法及时了解学生的学习效果；

2、课后学生们需要查看课后作业,同时还得把作业上传到微信群和钉钉群,这样就与孩子们增加了负担,同时长时间使用电子产品,不利于学生用眼健康。

二、传统线下教育

区别如下：

一、教育形式不同

1、线上教学：在线教育是以网络为主，表现形式有两种：直播和录播；

2、线下教学：线下教育是需要学生到教室里面，与老师进行面对面教学；

二、对学生的要求不同

1、线上教学：在线教育，因为上课时老师不在学生身边，是通过视频进行教学，所以更考验学生的自觉性；

2、线下教学：线下教育由于可以在课堂上直接和老师进行沟通，因此，对学生可以起到监督的作用。

三、方便程度不同

线上教学相比于线下教育，在线教育不受时间和地点的限制，只需在有网络的情况下，即可达到教学要求，所以更加便捷。

四、价格不同

线下教育要求学生到教室里面与老师互动学习，老师能够监督学生，对学生的调控程度更灵活。但是弊端在于有些线下教育学费比线上教育要高很多。线下教育优点还体现在: 对学生视力的伤害比较小，丰富的课堂互动活动和课外活动，能够最大程度地降低学生学习的疲劳感。

线上教育不受时间和地点的限制，只要网络畅通，即可达到***教学，缩短了接送学生的交通时间，节约了家庭成本。线上教育时间更自由，有利于兼顾学习，工作和家庭。线上教育有录播课程可以听回放，有利于学生随时复习。线下教育做不到这一点。有些线下教育还禁止家长录***，比较封闭，害怕自己的教学技术被别人学走，其实这在根本上不利于培训机构个体的长远发展。

我比较注重***共享，我是一名英语老师，我更愿意录更多的免费教学***给大家看，尤其希望一些边远山区的孩子看到我的教学***，因为他们有网络但是师资配备不足。

到此，以上就是小编对于国际交流科学习感受的问题就介绍到这了，希望介绍关于国际交流科学习感受的1点解答对大家有用。

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