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1. 象棋的起源是怎样的？

象棋的起源是怎样的？

说起象棋的起源，实际是一件很麻烦的事情。为什么这样说呢？是因为这个问题在国际学术界，至今仍有争议。

以前总认为韩国喜欢拿中国的东西去申遗，比如端午节啊，粽子啊，元宵啊，中国功夫啊，其实喜欢申遗的还有印度呢，它已经连续六次，向联合国教科文组织申请中国象棋的非遗保护了。当然因为缺乏实证，一直未予通过。

象棋的起源，因为缺乏足够的出土文物证据和清晰的历史文献记载，至今依然是一个非常棘手的问题。

象棋从诞生到发展成熟，经历了一个漫长的演变过程。根据一些出土文献，象棋曾被称为“象戏”，那是北周时期的事了，到了唐朝被叫做“宝应象棋”，宋代，才被改造成中国象棋。而它的总源头，却是丝绸之路，就是说，最初的“象戏”，其实是由丝绸之路传入中国的。

印度起源很有市场，因为印度文献记载与出土的实物证明，三世纪前，印度就有最早的象棋游戏“恰图兰卡”。

晏殊写过一本书叫《类要》，里面说象棋是在三国魏黄初年传入中国的。这就从另一个方面说明，中国象棋的源头并不在中国。

综上所述，象棋起源说尚无定论，据我所知，国际上，支持印度起源说的比较多。但无论源头在哪，现在我们熟悉的中国象棋，已经完全与中国文化融为一体了，车、马、相、士、帅，楚河汉界，这不就是一部活生生的中国古代史吗？

象棋起源于中国。英国著名学者李约瑟博士在其所著《中国科学文化史》中明确提出，象棋是中国人的创造。他详尽地分析了中国古代游戏－六博与天文、象术、数学的关系，他说：“只有在中国，阴阳理论的盛行促使象棋雏形的产生，带有天文性质的占卜术得以发明，继而发展成带有军事含义的一种游戏。”接着陆续有苏联学者发表文章，批驳印度起源说。1***2年南斯拉夫历史学家比吉夫的专著《象棋－宇宙的象征》断定象棋首先出现在公元569年的中国（象戏），然后才逐渐传播开来。

象棋一词最早出现于战国时期。《楚辞·招魂》中就对其形制以及玩乐方法作过专门记载：“蓖蔽象棋，有六簿些；分营并进，道相迫些；成枭而牟，呼五白些。”意思是说，用玉石（即蓖）做成的相当于骰子。（即蔽）大小的象棋，每方共有6颗；比赛的方法是分曹并进。（指必须两人或两组对局联赛），相互进攻，逼迫对方于死路；最后是赢者“牟”（指成倍）取胜利。击败了敌兵（春秋时兵制，以5人为伍），而发出了胜利的欢呼。

汉刘向《说苑·善说》亦记载，雍门子周以琴见孟尝君说：“足下千乘之君也……燕则斗象棋而舞郑女。”意即劝孟，不妨也像“燕”国一样，斗象棋观歌舞，逍遥一二。所有这些，说明在战国时代“象棋”已经成为一项经常的活动了。因此象棋产生的时间，当在战国之前。

关于象棋的起源有多种说法：

一、起源于传说时代的黄帝。北宋晃补之《广象戏格·序》说：“象戏兵戏也，黄帝之战，驱猛兽以为阵，象，兽之雄也。故戏兵以象戏名之。”

二、起源于传说时代的神农氏。元代僧人念常在《佛祖历代通载》中说：“神农以日月星辰为象，唐相国牛僧孺用车、马、士、卒加炮代之为机矣。”

三、起源于舜的时期。传说舜的同父异母的弟弟叫象，象为人懒惰，好玩耍。现代学者常任侠《中印艺术因缘》一书中说：“象因桀骜不驯，舜把他禁居起来，又恐他寂寞，所以为他制作棋局，使他有所***。因其名象，故称象棋。”

四、起源于周武王伐纣时。明代谢肇淛《五杂组》云：“象戏，相传为周武伐纣时作，即不然，亦战国兵家者之流，盖彼时重车战也。”

语留人是我，留语甚是妥。

人留语亦留，答题从不躲。

很高兴回答您这个问题，因为我前不久刚回答了一个关于我国为什么不申遗象棋的问题，属于趁热打铁，刚好可以为您解答。

不过象棋的起源是一个极其复杂且据争议的问题，我姑且说说我的看法，因为本人喜欢下象棋，虽然棋艺较臭，但乐此不疲，尤其是对相关文化，还是很感兴趣的。

我想，您问的应该是中国象棋的起源，如果说和现在我们看到的中国象棋模样及规则基本一致的话，应该是宋代，这时候基本上演变的和现在的差不多了。

但如果追根溯源，还要往前很久，而且说法不一，至今也没有定论，我按目前比较公认的说法，大概给您梳理一下。

印度曾历次申遗象棋，均被联合国驳回了，因为他太贪了，他的理由是“恰图兰卡”这种古老棋戏的考古发现，申遗的可不单单是中国象棋，他们认为，“恰图兰卡”是中国象棋、国际象棋、日本将棋这类棋戏的老祖宗，所以其他国家可不会轻易答应。

恰图兰卡这种棋戏源自于古印度，据考古发现还是比较被认可的，棋盘为八乘八的方格，棋子由大象、战车等组成，走法上也有目前的中国象棋大不相同。

印度认为恰图兰卡由丝绸之路传到中国，后来就发展成了现在的中国象棋，当然，我国是不承认这一说法的，因为早在这之前，我国就已经有了中国象棋。

象棋也被称象戏，据考古发现，有人认为，最迟战国时期我国就有象戏了，有文献记载孟尝君下象棋，而有好多人反驳说我国古代没大象，而象棋里一开始就有象，自然也一一驳回了，“这里的象，非动物，而是象征之意，以舞蹈象征战斗。”总之，正方反方都没有强有力的证据。

到此，以上就是小编对于云博国际学校课程学习的问题就介绍到这了，希望介绍关于云博国际学校课程学习的1点解答对大家有用。

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