日本留学生台湾留学政策,日本留学生台湾留学政策最新
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日本人为什么要向唐朝学习?
***离日本非常近,是距离日本最近的大陆,当时的航海水平,日本下南洋都很困难,去学习欧美更无可能,哦,对了,当时欧洲落后,还没有美国。
更核心的原因,***太强大了,当时的世界经济文化中心,日本不学***才奇怪呢。***的“大”深深的印在日本人血液里,以至于若干年后,弹丸小国非要自称“大日本帝国”,时隔一千多年仍然不能忘却“大”。
不过日本是个好学生,学的彻底,现在的日本传统文化太像***了。
让我告诉你。如果全世界各个群体都喜欢对强者说真香是普遍真理时。可能,只有,唯一对自己民族或国度永远不丧失自信和淡定从容的,惟我中华!不解释,不辩论,以前如此,现在将来依然如此。盛世时如此,贫贱集弱时更是如此。这份特征,这份基因,地球独此一家,别无分号。
中国古代经济文化在唐朝发展到了空前鼎盛时期,南洋、中亚、波斯、印度、拜占庭、***各地大小国家纷纷派遣使节和商人前往唐朝学习唐朝的先进文化,经营中国的丝绸、瓷器及各种工艺产品。相比之下,有地理优势和进取精神的日本人更不会落后,为了学习中国的治国经验和文化制度,******才派大批使臣、学者到中国参观学习,在日本史书上遣唐使又称“西海使”或“入唐使”。
日本***对派遣遣唐使极为重视。所有使团人员均经精挑细选而出,凡人选使团者一概予以晋级,并赏赐衣物。日本遣唐使极大地促进了中日之间的经济文化交流,但当时经济文化主要是唐朝中世纪口流向日本.唐朝的工艺美术、生产技术、文史哲学、天文数学、建筑学、医药学、衣冠器物、典章制度等都陆续传到了日本,近几年来还曾在日本发现数万枚“***通宝”。日本受巾旧文化影响很深,至今,日本民俗风情和生活习惯中仍然保留着浓厚的中国占代文化痕迹。
日本向唐朝学习过程中,其中有个重要的人物就是阿倍仲麻吕,汉名晁衡,是中日文化交流的杰出使者,公元717年,阿倍仲麻吕随遣唐使一起来到中国长安。不久,阿倍仲麻吕就入国子监学习,攻读《礼记》、《周礼》、《诗经》、《左传》等儒家经典,成绩优异,毕业后一举考中进士。阿倍仲麻吕的才华很快受到唐***的重视,他在唐生活了54年,历经玄宗、肃宗代宗三代皇帝,备受礼遇,先后被任命为左春坊司经局校书、门下省左补阙、卫尉少卿秘书监、左散骑常侍兼安南都护,并辅佐太子硏习学冋。阿倍仲麻吕知识渊博,才华超人,他和唐代著名诗人李白、王维交往密切,相互作诗唱和,感情深厚。阿倍仲麻吕虽然没能回国直接向日本人民传播中国文化,但由于他在唐朝的地位和影响,增进了中国人民对日本的了解,也为其他许多日本留学生的学习以及两国学者的往来提供了方便。
客观讲,日本是个善于学习的民族,日本自古就有移植和模仿外来文化教育的传统。到奈良时代(710-794 年),日本通过移植和模仿中国文化形成了“唐风文化”,并在其后的平安时代(794-1192 年)前期迎来了“唐风一边倒”的唐风文化全盛期。但是平安时代中期以后,日本却在此前大规模移植、模仿中国文化的基础上,结合本国国情进行了消化、吸收和改造,形成了独具日本民族特色的“国风文化”。
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