清***鼓励留学政策,清***鼓励留学政策的原因

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于清政府鼓励留学政策的问题，于是小编就整理了3个相关介绍清***鼓励留学政策的解答，让我们一起看看吧。

1. 清政府派出留美幼童的用意是什么，为什么清政府要中途召回留美幼童？
2. 1870年我国什么教育？
3. 1905年废除科举制后怎么选拔人才？

清***派出留美幼童的用意是什么，为什么清***要中途召回留***童？

用意：学习西方文化，因为当时的清***已经意识到科技的落后。中途召回是因为慈禧签订了条约。

中国留***童指中国历史上最早的官派留学生。公元1872年到1875年间，由容闳倡议，在曾国藩、李鸿章的支持下，清***先后派出四批共一百二十名学生赴美国留学。这批学生出洋时的平均年龄只有十二岁。

这批留美生中从事工矿、铁路、电报者30人，其中工矿负责人9人，工程师6人，铁路局长3人；从事教育事业者5人；从事外交行政者24人；从事商业者7人；进入海军者20人。总之，除早亡、留美不归和埋没故里者外，大都在不同的岗位上为中国的现代化做出了应有的贡献。

1870年我国什么教育？

留学教育。

1870年 ，曾国藩据容闳建议获准，确立留学方案 ；

选派幼童留美 每年30名，分四年共120名 ，学习年限15年 ；

在东南沿海地区 考选 12到16岁’之间 ，有一定中学根底的聪慧幼童 派赴美国

幼童在美仍需兼学中学 ，随行中学教师督教，设立专门的管理机构 主持管理留***童的大小事务 。

幼童到美后 ，成绩优异，但守旧势力借幼童穿西装、剪辫子攻击留学 。1872年出发的留***童是近代中国***派出的首批留学生 。1881年7月 ，清***撤回全部幼童 ，他们大多数未完成学业，十分遗憾 。

养方式与目标之间难于克服的矛盾 决定了此行的必然夭折 。但幼童们接触了西方文明 学到近代自然科学和生产技术知识，成为中国第一代科技人才，新型知识分子。

清末留学教育运动。

从19世纪70年代起，因办“洋务”的需要，清***开始成批派遣学生出国留学﹔到20世纪初，因推行“新政”而派遣得更多，同时，广大知识分子为了寻求救国救民的真理，纷纷争取到国外学习，从而形成留学热潮。

发起

1870年（同治九年），根据容闳的建议，两江总督曾国藩﹑直隶总督李鸿章联名上奏，请求选派学童去美国留学。经过短期筹备，从1872年到1875年（光绪元年），每年派遣三十名学童（年龄规定为十二岁至十六岁，个别年仅十岁），四年共派出一百二十名。计划学习十五年，由小学﹑中学到大学，“学习军政﹑船政﹑步算﹑制造诸学”。到1881年，在守旧派官僚“适异忘本”﹑“治其恶习”的攻击下，清***决定裁撤留美，下令留美学生全部撤回。除病故和“告长***不归”者外，归国留美学生九十四人，只有詹天佑等二人完成学业，获得学士学位。

1905年废除科举制后怎么选拔人才？

1905年清***虽然废止了传统的科举,但并未停止透过考试来从民间选拔人材；

而科考千年来深入民心,民间对以考试入士为官之途,仍然有相当的需求.在废科举的同时,清***同时制订了“留学生考试章程”,吸引归国的海外留学生透过考试进入***.1905年至1911年辛亥革命爆发为止,被称为“洋科举”的留学生考试举办过六次,总共取录了1388人.根据规定,在海外高等学校入学三年者可以应考.考试分为两场,首场在学部举行,称“部试”；

次场在保和殿举行,称为“廷试”.考试内容包括外文,以及留学生留学时所习科目.考取者按成绩及其学习专业,分别授予各科“进士”、“举人”等传统科举的身份,成绩最佳者更授予翰林编修.当时的各式名衔包括有“格致科进士”、“工科进士”、“商科举人”以至“牙科进士”等等.

到此，以上就是小编对于清***鼓励留学政策的问题就介绍到这了，希望介绍关于清***鼓励留学政策的3点解答对大家有用。

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