公派留学政策历史,公派留学政策历史由来
cysgjj时间2024-05-20 15:34:54分类留学政策浏览28
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于公派留学政策历史的问题，于是小编就整理了4个相关介绍公派留学政策历史的解答，让我们一起看看吧。
国家公派留学生是怎么回事？
国家公派留学是我国人才强国战略的重大举措，是根据我国现代化建设发展需要选拔优秀人才出国深造的一条重要途径，一般派往科技教育发达的国家和地区的知名院校。
重点公派为能源、***、环境、农业制造、信息等关键领域及生命空间、海洋、纳米新材料等战略领域和人文应用社会科学等。
公派留学是什么？
公派留学，是人才强国战略的重大举措，根据现代化建设发展需要选拔优秀人才出国深造的一条重要途径，一般派往科技教育发达的国家和地区的知名院校。
国家留学基金管理委员会（直属于教育部的非盈利***业法人单位）负责国家公派留学工作的具体实施。
国家基金委的宗旨是，根据国家法律、法规和有关方针政策，负责中国公民出国留学和外国公民来华留学的组织、资助、管理，以利于发展中国与各国教育、科技、文化交流和经贸合作，加强中国与世界各国人民之间的友谊与了解，促进中国社会主义现代化建设和世界和平事业。
公派留学一般签几年？
公派留学一般都是签几年的？
英国的本科是3年制的，但是如果你不是国际学校的学生的话，那么一般去英国都要再多读1年的预科。硕士是1年半，有的学校是1年。 美国大学4年制。硕士2年。 英国和美国的学费差不多，把生活费加上一年30，40万左右。
为什么晚清侵略者会同意清政府公派留学，他们不怕留学生学成归来报仇吗？
从洋务运动开始后，清***先后向欧美和日本等国派遣出多批留学生，这也确实为中国培养了大量的专业人才，事实也证明很多人回国后对推动社会发展起到了积极的作用。
那么为什么列强会同意清***派遣公派留学生呢？我认为主要的原因是：一个经济富裕的清***符合列强的利益。
为什么这么说呢？因为当时中国的人口也是世界上最多的，据统计大概有3亿多，这是一个多么大的市场！虽然经过***战争，第二次***战争，甲午战争，八国联军侵华战争等多次战争，清***开放的口岸已经很多了，不过由于交通不便利，使倾销的产品不能快速到达消费者手中，再者人民大众生活并不富裕，尽管这些货物价格便宜，但是大多数人还是买不起。那么他们自己国家的工业化之路就没有那么快，所以他们希望清朝有更好的基础设施，有更好的购买力，他们知道出现这种问题的关键在于人才匮乏，所以会同意公派留学。清***有了人才发展生产，人民有更好的物资基础，虽然会变得富裕，但是列强也会更加强大。
此外通过公派留学生列强不但可以赚取大量的外汇，而且也可以获得清***的好感，以便攫取更多的在华利益，何乐而不为呢？每名被派出去的留学生清***需要支付大量的费用，而派出去的人越多，列强赚取的费用也就越多。大家都知道晚清时期列强掀起了瓜分中国的狂潮，面对这种局面清***非常无力，不过列强之间为了各自的利益相互制衡，这给了清朝统治者一定的喘息机会，清***毕竟还是一个***独立的国家，如何能让自己的国家获得最大的利益，各国使出的招数各不相同，比如三国干涉还辽，这使得日本受到很大的利益损失，日本就在甲午战争后拉拢清***，让清***对自己存在好感，便于获得更大利益，就建议清***向日本派遣留学生，据统计清末去日本的留学生有一万多人。
总之，清末出现的公派留洋现象，列强之所以会同意，其根本是符合自身利益。
要客观看待这个事情，西方社会并不是完全的牛鬼蛇神，只不过他们的傲慢，傲慢的认为中国这样的国家野蛮落后，他们以高高在上的姿态，让你学习，让你进步，因为在他们的潜意识里，你再进步，也是赶不上他们的。一个进步的中国，对他们也是有好处的。仅此而已。等到他们感到你的进步快赶上他们时，他们就会对你打压了，比如现在。
我是潘多拉效应，很高兴回答你的问题。西方列强的拓张思路已经由原始的殖民地拓张，占领土地，建立殖民地***转变为寻求开放的的原材料和商品贸易市场。一、二次***战争之后，美国人提出的“门户开放”政策也正是基于打开中国市场这一目的。
西方列强并不需要一个贫穷落后、满目疮痍的中国，他们需要的是一个认同西方经济秩序和社会价值的中国，他们需要是中国的市场和生产力，这是已经基本完成资本主义改造的西方国家的经济体制决定的。
在这样的前提下，战争必然不是最优选项。帮助中国建立现代贸易体系、海关税务体系，帮助中国培养现代科学技术人才，传播西方宗教和科学文化知识，这一切都是西方列强为了打开中国国门，建立起现代科学的中国市场，攫取中国的人力物力***的手段，这也是西方资本主义经济谋求进入中国市场的必然选择。
我们常说的英国为的首的八国联军为侵略者，可为是***战争的起源在英国却是为了让清***开放口岸，清***先对八国宣战才引起的。而不是过为了像强盗一样的掠夺，果真如此，八国联军进京之后，流亡的清***也没有办法，只能任他们继续抢夺，而结果却是八国联军签订了不平等的条约就撤军了，可见其真实目的。英美是要同中国做生意，做生如果中国没有购买力，怎么做？提高生意伙伴购买力的最有效的办法就是让合约国纳入商品经济，***用先进的机器生产模式，而用机器就必须学习西方的科技，而不是孔孟之道，没有综合国力做基础，军事是发展不起来的 所以西方不怕中国偷艺。
你以为人家愿意让你去留学啊，他们是被逼无奈，当时中国驻美公使梁诚就中国的赔款是用黄金还是用白银一事，与美国***卿海约翰据理力争。并从中获得信息，认为中国赔款实际过多，于是到各国游说，要求不再赔付剩余款项。
但是人家不愿意啊，特别是日本，正好利用这些钱大力发展军事，怎么会退还给你？其中最具眼光的是美国人，美国伊里诺大学校长詹姆士在1906年给罗斯福的一份备忘录中声称:"哪一个国家能够做到教育这一代中国青年人，哪一个国家就能由于这方面所支付的努力，而在精神和商业上的影响取回最大的收获。""商业追随精神上的支配，比追随军旗更为可靠。"因此他敦促美国******取措施通过吸引中国留学生来造就一批为美国从知识和精神上支配中国的新的领袖。怎么样？聪明吧，厉害吧，怪不得美国后来能够成为超级大国了，这不是毫无理由，全靠运气的。
而美国的这一举措，确实赢得了中国，数百年来，中国人一直都在为美国的“慷慨”而感恩戴德，一直到今天，中国许多公知们还为什么燕京大学、什么清华大学的津津乐道，所以即使美国再挤压中国，欺凌中国，中国的那些公知们仍然都说美国的好处，就算把中国卖给美国，也心甘情愿。
相反，日本一直到抗日战争前，都没有放弃这笔赔款，后来由于两国宣战，中国才停止了这笔赔款的支付，所以绝大部分中国人对日本人是长时间的深恶痛绝。
这就是教育的力量，他把自己的思想灌输到你的头脑，让你得到彻底的改造。
到此，以上就是小编对于公派留学政策历史的问题就介绍到这了，希望介绍关于公派留学政策历史的4点解答对大家有用。
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