国际汉字学习的意义,国际汉语汉字与汉字教学

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国际汉字学习的意义的问题，于是小编就整理了2个相关介绍国际汉字学习的意义的解答，让我们一起看看吧。

1. 韩国人为什么要学习汉字？
2. 古文字在现代生活还有多大意义？

韩国人为什么要学习汉字？

韩国历史上使用自己文字是从明朝开始的，但那时候官方文字仍然是汉字。所以有文化的人都要求写汉字。即使是有点文化的，都要写韩文加汉字。韩语是表音的，汉字是表意思的。如果不用汉字，很多单词就会让人误解。因此直到目前，韩国人仍然在学习和使用汉字。不过1***0年代朴正熙执政期间曾废除过汉字的使用。所以那个时候的年轻人，也就是现在的四、五十岁的人，很多不会汉字。

朝鲜那时侯还没有自己的文字

古代朝鲜文化落后，一直没有发明自己的文字，所以只能沿用中国汉字。但是汉字还

是无法充分的表现韩语的发音和朝鲜民众的思想感情，普通朝鲜平民根本不识汉字，只有

朝鲜贵族、官员会使用汉字，称为“吏读文字”，而普通朝鲜平民只能以口头方式进行文

化交流，他们的生活知识和年积月累的农业耕种经验和农耕方法也都无法长久的流传下去

。

到了1446年的朝鲜世宗大王时期，就是中国的明朝时期，作为中国附庸国的朝鲜在政

治、经济、文化、科技、军事上都得到一定的发展，因而朝鲜民众对拥有自己民族文字的

愿望比较强烈了，世宗非常同情国民的处境，作为一个想要发展民族文化，推进国家独立

古文字在现代生活还有多大意义？

古文字在现代生活方面的意义:古文字对文学研究者来说是肯定有研究价值的，但对现代生活大部人来说，已经是由繁化简了，这也体现了古人与现代人智慧的融合，现代文字也体现了现代社会的进步和智慧，当然:现代文字是建立在古文字智慧的基础上而发展的。古文字是现代文字的基石。

我想你指的是我们中国的古文字，而不是整个世界上所有的古文字。

中国的古文字指的是古象形文字，包括陶文、甲骨文、金文、石鼓文、竹简木牍、小篆等。这些文字目前都已不再使用，他们现在的价值主要是作为历史传承的载体被分析研究，以进一步深入发掘出我们中华民族的光辉历史。

当然还包括我们的古汉语，主要是指文言文形态的古代书面语言书写系统。它的存在还是十分必要的，因为我们的国学经典全靠这些文字保留下来，一代代传承发扬光大。

古文字是我们了解古代文化历史的一把钥匙。

声音和影像记录出现于近代，我们了解上古时代的生产生活状况，***变迁，主要依靠文物和古文字记载。

现在会英文的多，懂得古文字的人少之又少。能读懂清代以前古文的人也十分有限。

人如果不知来路，就没有根，社会难免流于浮躁。

古文字言简意赅，诗，词，赋，散文，***………精彩纷呈，有寥寥数字则绝伦无二；如：鸟宿池边树，僧敲月下门之敲字还是推字之争，画面感，动感……犹然在脑海，在耳边；如：岳阳楼记，衔远山，吞长江之笔，一衔一吞气势恢宏之极………对于现代文化而言，古文化就是底蕴，博大精深。

古文字作为古代文化的重要组成部分和载体，是我们了解古代文化的宝藏的门径。

时间是无情的，横亘在我们面前，湮没了多少曾经灿烂辉煌的文明，如果没有古文字，当我们面对数千年前的智慧时，就只有望洋兴叹。

比如玛雅文字，尽管世界上相关学者做了相当长时间的努力，至今仍未能完全破译解读出来，这直接导致我们在描述玛雅文明时，使用最多的词汇是神秘。

我们可以庆幸的是中华文明中不存在文字的隔阂，即使是公认为我国最早文字系统的甲骨文，也在历代学者的努力下大部分被解读了出来，让我们有机会将甲骨文所记录殷商历史，与《史记》等记载相互验证，确认了从殷商到周初近千年历史真实性。

一个人的过去叫经历，人类的历史是文明，古人留下来的不仅仅有精美的故事、文物，更有蕴藏智慧的思想，只有通过古文字我们才有可能了解、认知，从中汲取我们所需要的营养。

到此，以上就是小编对于国际汉字学习的意义的问题就介绍到这了，希望介绍关于国际汉字学习的意义的2点解答对大家有用。

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