学习国际歌感想-国际歌学唱感想
cysgjj时间2024-02-07 15:40:18分类国际学习浏览40
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百岁老人瞿独伊在唱起俄语版《国际歌》,从她的歌声中流露出了什么情感...
从她的歌声里，我们看到了瞿独伊老人对祖国的热爱。同时我们也衷心的希望，老人家能够注意身体，健康长寿。
如何唱好英文国际歌
1、辅音不要拖音。拖音一般在单词的元音上，元音后的辅音应在元音所属曲谱拖音的最后发出，如下面第一小节“1”的拖音应是//，而不是/m/ Come and see my fa-mi-ly。
2、不过我个人认为培养出一个多变的发音方式也是很不错的，那么你就可以唱很多类型的英文歌曲了，这个前提是你的嗓音的音域要宽，可塑性要好。另外一点就是唱英文歌曲的时候要有***，感情，不能像唱中文歌曲一样空白。
3、对于你的问题，唱英文歌咬字不能太清楚，尾音可以省略。还有唱英文歌的时候最好用真声唱，不像中文歌一样，英文歌是要放开了唱的。 最好要先学简单的歌，生词太多俚语也多的不忙学。
4、气息：首先要有一个流畅的气息把每个音托出。2，发音：一定用很夸张的咬字去演唱歌曲，尽量把嘴张大、咧开。3，情绪：演唱时要有自由放松的情绪，这样更能接近老外演绎歌曲的方式。
《孙双金与情智教育》阅读笔记
也正是在这样的意义与尺度上，我们南京市北京东路小学在承传学校历史命脉与文化传统的基础上，鲜明提出“情智教育”的办学主张，并试图以“情智和谐共生的大写的人”的培养为出发点与归宿点，实现对学校教育的一种内在超越。
孙双金与情智教育“含爱生情怀，有育人智慧。”，？情智教育就是指教育者动用积极的情感和灵动的智慧作用与受教育者，让受教育者的情感和智慧和谐共生。是文本，便一定蕴藏着情感。
孙双金：您问的问题很有代表性。北京东路小学是南京、江苏乃至全国的一所小学名校，***中央政治局常委李长春同志视察北小。盛赞她是学校“素质教育的典范”。
“情智语文”是孙双金的教学主张与教学风格。“情智语文”的提出得到小语界的广泛关注，《中国教育报》《人民教育》《中国小学语文教学论坛》《江苏教育》等众多主流媒体均作了相关报道。
学习国际歌的心得体会
1、二者相辅相成，共同组成了我们的坚守，我们的内心世界。《国际歌》热情讴歌了巴黎公社战士崇高的共产主义理想和英勇不屈的革命气概。该歌曲向资本主义宣战，充分表现了革命无产阶级不屈的豪迈气魄。
2、同时我们也能从她的歌声里感受到她对祖国的那种发自内心的热爱。
3、二：国际歌，毫无疑问是世界上影响力最大的歌曲之一，其地位在共产主义世界毫无争议，而今日却发现一些不大不小的问题，或许我小题大做有些敏感，或许我搬弄是非过于“虚伪” ，但是在我心里这就是有问题的。
国际歌歌词和含义
本意是国际或国际主义，翻译时译作“英特纳雄耐尔”。在《国际歌》中代指国际共产主义的理想。
太阳将永放光芒！副歌（重复两遍）：这是最后的斗争，只要我们集结起来，国际工协的理想，明天就会扩展到全人类。
其中“Internationale”（国际的精神）在歌词中音译为“英特纳雄耐尔”，原来是国际工人联合会（第一国际）的简称，有时表示国际共产主义。早在20世纪之初，中国的一些刊物上就出现过未曾署名的《国际歌》中文版。
国际歌的歌词最后一句是：“英特纳雄耐尔就一定要实现”。“英特纳雄耐尔”的意思是“国际大家庭”，其全称为“全世界无产者，联合起来！”；“就一定要实现”是指无产阶级必须用革命实践来争取民***利和自由。
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