国际学校 英语学习环境,国际学校英语教学
cysgjj时间2024-05-07 05:34:23分类国际学习浏览26
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国际学校 英语学习环境的问题，于是小编就整理了4个相关介绍国际学校 英语学习环境的解答，让我们一起看看吧。
合肥有哪些国际学校？
合肥的国际学校目前不是很多，很多都是合作办学模式，先给大家介绍几所出来。无论是从培养学习模式还是后期出国考取世界级名校。这些学校给了我们很好的参加和借鉴：
首选，合肥一中国际班
合肥一中美国高中学制为三年，课程设置结合中西方教育的优势及特色，根据学生不同的学习目的、学习状况和学业选择进行量身定制。学生可在课程顾问的指导下，结合自己的兴趣和学习能力选择适合自己的课程及活动。
合肥一中美国高中雄厚的师资、先进的设施、多方位的教育网络和***为教育教学质量提供了坚实的保障。学生学业考核合格后，获美国高中的毕业证书。学生凭高中三年成绩和全球标准化考试成绩直接申请美国、加拿大、英国、澳大利亚等英语国家大学就读。
学费(参考)：2014年合肥一中中美班：3.9万元/学期 合肥一中中加班：3.5万元/学期
2.合肥六中国际班
合肥六中中美直升班课程、学制：***取“2+1+1+2”的办学模式，其中高中学制三年。
2年(合肥六中国际班国内学习，实行走读制)+1年(合肥六中国际班派赴美国绿河社区学院学习)国际班学生学业合格，可同时获得合肥六中高中毕业证书和美国高中毕业证书+1年(美国绿河社区学院学习)国际班学生学业合格，可以获得美国绿河社区学院颁发的副学士学位证书+2年(美国综合性大学学习)国际班学生学业合格，可以获得美国排名前100位的综合性大学学士学位证书。
国际学校到底好不好？你怎么看？
乐乐小同学从幼儿园开始，到小学，都是国际学校。最初选择国际学校主要考虑是：
几年估计学校读下来，我们感觉还是不错，挺好的（其实无论读国际学校还是传统名校，都挺好）。主要体现在：
- 英文中文一起学，水平近似
- 数学方面更多的是思维和应用，也许算算数并不快，但对一些概念的理解和应用是比较好的
- 中英文的作文都还可以，学校的写作课和作文都还算挺多的
- 从三年级开始就开始做类似我在大学才开始做的essay的作业：老师分组确定研究题目，或者自己选择个研究主题，然后确定研究内容，然后上网或看书查资料找答案，然后写在PPT里，并且要给大家讲解。
你也许会说，这些东西，包括英语，都是可以长大以后出国留学再学，根本不用这么早学。是的，没错，但早点学并且应用之后，就变成自然的习惯了，包括思考方式，而不用成年以后再刻意去培养。
我相信乐乐小同学如果一路在国际学校读下来，等到上大学的时候，肯定比我们当年出国留学更容易适应大学的学习方法。这样，她就可以一路自然而然、不拧巴地发展和成长。
所以，我觉得上国际学校，也挺好。
乐乐小同学的语文、英语、数学的一些分享视频，在账号里能找到，看了之后也许能对国际学校的教育方法和授课内容多一些了解。
我认为这个要看家庭本身情况，读国际学校的孩子将来是要出国留学的，如果家长没有考虑好将来是否让孩子出国留学，我觉得在高中这个阶段还是不要去国际学校，上国际高中的基本都是明确要出国的，小学初中阶段可以读，因为后续可以转回体质内上学。
我个人认为就读国际学校其实并没有想像中的那么好。我们先来说说大家认为的国际学校的好处吧。首先就是能够提供双语环境，能够让小孩轻松地学习两门语言。其次呢就是所谓的西方开放式教育，能开发小孩的创造了之类的。最后呢就是上国际学校能让将来小孩出国留学更加方便。下面我们就来分析一下这些好处。
第一， 双语环境，这个不可否认是十分有利的。因为小孩学习语言是越早越好，等到十岁以后再开始学习就会吃力很多。就这一点来说上国际学校确实有些优势。但是其实对于上普通学校的小孩，如果家长注意让小孩早一些开始学习外语，多花些时间在这上面，也能够让小孩学好第二门语言的。
第二， 西方教学方式。这个我认为并不能算是一个优点，中西方教育各有千秋。我认为中国教育至少在大学之前比西方教育要好得多，具体我就不细说了。另外要注意，学校的教育只是小孩教育的一部分，家庭教育、社会的教育也是十分重要的。
第三， 出国留学。有很多人希望自己小孩将来可以出国留学。我认为出国留学，多见识一下外面得世界确实是很有好处的。但是现在即使不上国际学校，高中毕业直接申请外国大学也是很常见的。上国际学校在这一方面优势并不明显。
通过这三点的分析，我的结论就是，就读国际学校其实并没有想像中的那么有优势，再加上国际学校价格昂贵，就读国际学校未必是最好的选择。
您好，很高兴回答您的问题。
国际学校的学习，要看孩子去国际学校的目的。
首先思考目的是什么？
是想从小在英文环境下有沉浸式的教育吗？语言专家发现年龄越小，越容易自然习得英文的口音，因为孩子会有一个敏感期，过了敏感期（大约是9岁），习得口音就很困难了。
还是想为出国上大学做准备？亦或是为未来找工作用英语做准备？还是想让孩子接触不同的教育体系，再选择最适合的学习和思维的方式方法？
其次也要考虑家庭的经济能力，孩子的兴趣点以及学习能力等来综合考虑的。
在我身边，越来越多的朋友把自己的孩子送进国际学校。我只能说这是一种趋势。
当大家都在奔着清华[_a***_]去的时候，有条件的家庭选择了让孩子进入国际学校，我觉得这是一种聪明的选择。
这是另一个赛道。不过这个赛道需要一些条件和资格。
国际学校的教学体系和理念和公办学校是有些不一样的。除了外语的要求外，还有其他方面的不同，比如在做作业方面。公立学校可能更多的是刷题，得高分。但是国际学校可能更多地要求孩子写essay，或者做项目。
我有个朋友，就是因为孩子适应不了公立学校的刷题做大量作业，把孩子转入了国际学校，孩子反而很适应，上课积极参与，参加各种活动，无论在学习上还是性格上，都有了很好的提升。如果你的孩子不适应应试教育的体制，把他送进国际学校也是一个解决办法。
国际学校的孩子，将来目标就是要留学了。这是家长必须要考虑的。孩子适不适合出国留学，父母有没有让孩子出国留学的意愿，都是需要考虑的因素。如果愿意让孩子出国留学，接受另一种教育理念的熏陶，如果希望孩子能有一个国际视野，而恰巧，做父母的有能力有条件，提供给孩子必要的支持，那么不妨送孩子去国际学校。
当然，国际学校有好的也有不那么好的，这是另一个问题了。
如何看待一些国内大学越来越多地***用英文原版教材上课？
非常认同这样的尝试和做法，科技、文化、思想都是需要交流的，而国际交流的普通话是英语，只有良好的掌握了英语才能更好的交流从而推动文化的进步与发展。
我再顺便说一个事，日本在十年前就推出了一项计划，叫SGU（super global university ），就是因为日本***发现，他们培养的学生参与国际学术交流的能力不足，影响了日本学术界与国际的融通，所以推出了这个项目，在部分有条件的大学里开展全英文教学，目的就是要培养出能自如参与国际间学术交流的人才。
可见英语已经不是什么要不要学的问题，而是关系着国家科技文化发展的大是大非的问题。
你好，很高兴为你回答这个问题。
那首先对于这件事情呢，我还是比较认同的，我认为它是有它积极意义的。为什么这么说呢？我就从以下几个方面来说说原因。
首先我们国内的大环境。奥，我们都知道英语的学习是非常重要的，但是我们平时体会到的只是他考试的一个重要性，或许体会不到它在很多方面的重要性，这样呢就对于学生的学习起不到一个督促作用，同时起不到一个环境的渲染，那么在某些大学里面如果设置这样的一线成英文的一些课程的话，可以让学生们在这样的一个环境中不自觉的就意识到英语学习的一个重要性，当然也会在无意识当中加重对英语的学习，同时呢有助于为他们的未来的学习做一个充实的英语的一个基础。嗯，我们每个人都在强调英语重要重要，但是呢，我们发现就是考英语四六级的人的通过率却还是非常少的，那这是什么原因呢？不是说我们国家的人英语的学习水平差，而是说她们没有这个毅力，还有这个恒心去坚持下去。所以呢，这些国内的大学的这些做法呢，可以帮助他们去有意识的去坚持英语的一个学习。
第二国际大环境。那我们都知道中国作为世界上最大的一个发展中国家竟然是最大，那么它就不得不在很多方面要与国际接轨，尤其是在经济全球化这样的一个大背景下，我们需要与国际上很多国家进行一些贸易往来，或者是其他的一些交流。那么这时候就需要用到英语，同时我们知道英语是作为联合国的工作语言之一的，世界上很多的国家都是用英语来进行交流的，那么如果将来你要出国或者是做其他的一些事情的话，掌握一些高端的英语对你的学习而言已经未来的发展而言都是非常重要的，也就是说，这是国际上的一个要求，不单单是我们国家对于现在学生的一个基本的要求。
所以呢，对于题目当中所说的这种情况，我个人而言还是比较支持的，可以做到不出国就能享受一种元语言的英语环境。
那以上就是我的回答，感谢，希望能令你满意。
说明进步，从感性认识上升到理性认识，懂得习惯外国人思维来学习，不然你学到的依然是中国式英语，写出的依然是中国式英语，依然原地踏步。我们学英语，老师大多数是中国的思维，虽然学术界后浪推前浪，但是毕竟优秀的英语教师都在大城市，导致教育的不均衡，而偏远地区师资力量薄弱，进修程度低，教出来的学生可想而知水平。
模仿，要想快速提高，我们得高级模仿，肯定需要学习人家的语音音调，思维方式，还有地道的表达。
还有就是语法取其精华去其糟粕，总结经验，不能死抠语法，否则，又重蹈覆辙。
英语属于偏运动类知识，就是不断模仿，不断训练阅听，读说写，输入输出一致，长时间积累成肌肉记忆，需要用时，不需要经过大脑的思考，直接脱口而出。
学英语没有捷径，但是有方法，方法不对，意志力被消耗殆尽，只有方法不训练，跟没学没二样。
我以前和几个研究生简单讨论过，也不知道对不对。
当年我自学大学的科目时，发现教材很难看懂。后来去问过985的研究生们，听他们讲解完后再回去看教材发现教材上的很多语言表述不是很清晰，不能很清晰明了地表达到意思的重点。我也问过他们为什么会这样。他们说是翻译问题，毕竟这些东西都是翻译过来的，只要是翻译的东西就很难十分清楚地去表达原来的意思。他们那个时候建议我说如果要想学得很明白，最好还是要去看原版的英文教材。
如果是学校自主的选择，那没什么可说的，合理就选，效果不好就废。只要不是全国统一强制的安排，学校自己尝试新方法不管怎么说都是有进取心、对学生负责的表现，值得认可。
能***用这样的方法自然是有原因的。有些学科的教材和文献只看中文的不够，甚至中文的质量不够好，这也是事实。用英文的话会给学生多开一扇窗，跟世界同步。看翻译过来的二手信息信号毕竟衰减，而且时间滞后。
早些年一般是名校MBA课程才会用英文授课。这意味着能第一时间接受第一手的世界顶尖知识传授，不管实际效果怎么样，MBA项目拿这个来做学噱头也说明它有吸引力。如今大学校园引进同样的举措而没有像MBA那样跟学生收巨额学费，可以说是很良心了。
当然，这些都是“理论上”，等实践看效果，如果不好，大家纷纷停止就好了。如前面所说，这是学校的自由选择。
英国和美国的英语发音学哪个好？作为国际语言以那个为标准？
我以前认识一个加拿大人在上海学的汉语，但是那就是上海话，普通话他都听不懂。所以我觉得还是学英国的英语，也就是说你说的是英语普通话，而不是英语地方话，这样你在全世界都可以有机会。
借用一句话来回答这个问题：“黑猫白猫，只要能抓老鼠的就是好猫 ”。
语言也如此，无所谓美式或者英式，只要能交流就行。这也是我们学习一门外语的目的！
我学的是美式发音，可能是因为自身“不拘小节”的性格，喜欢用平直的语音语调说话，却就职于一个英国人的开的外企公司，虽然我很不习惯他抑扬顿挫的说话方式，他也很不喜欢我太过于随便的说话方式，但并不影响我们之间的交流和工作的顺利进行！
和英国老板共事几年中，我觉得英美音最大的区别在于是否卷舌：英音不卷,美音卷。
这有点类似于我们北方人和南方人说话的特点，北方人的儿化音很重，说起话来很圆韵，像一个没有菱角样桌子，而我们南方人说话就比较平坦，没有卷舌音，经常S,和SH 不分 ...
如果你说一口流利的英式口语，别人觉得你很高雅
如果你说一口流利的美式口语的话，别人则会觉得你很时尚
去了英国说美式英语，怕英国人觉得我非主流
去了美国说英式英语，别人又觉得我太古板
英式英语吧，听起来很有质感
美式英语吧，表达很自由
美国英语和英国英语的很多差异要追溯到拼写规范化以前，比如很多现在英国的拼写习惯以前在美国也一度盛行；同样，现代的美国拼写也曾在英国大行其道~
很多人认为既然叫“英语”，那么英国英语才是真正的英语。看起来很拗口，但很符合我们的心理活动不是吗？有时候觉得说英国英语的人深沉、睿智、优雅。总之英国英语在小编的主观判断中就是——听起来就很高贵的样子。
想想最近看的电影、电视剧是不是大多演员都在说着美式英语呢？不得不说美国英语的文化影响力真的很大。这样的文化输出不知不觉的改变着我们的英语发音和习惯，甚至会让人在听到美国英语时产生一种熟悉感——似乎英语就该这样说。
美国英语和英国英语在用词、拼写和语言习惯上有诸多差别。
从发音的角度来说，美英的区别在于对于元音的分类和实际发声。
其实无论是学习哪一种，其目的就是为了沟通。在“世界英语”大环境下，真正说着纯正英美之音的人实在不多且多数居于固定地点。对于我们这些需要在“流动”状态下沟通的人来说，最重要的是如何成为说好这门语言得人。
我是英语万能王，我来回答问题。
对于你提出英国和美国的英语发音学哪个好的问题，给予你一些分析建议供你参考。
事实上，对于英语学习者来说，无论学习的是英音还是美音都是可以的，这两种发音都是正确的发音，到底选择哪一种学习是完全取决于你自己更偏爱哪一种发音。
在十年前，我国的英语教科书都是以英式发音为主的，而现在的英语教科书大多数都是以美式发音为主，可能是因为美国各方面都比较发达，所以它的语言在全球使用的更为广泛而已。
其实，现在英语教科书里的单词都同时给出了英式发音和美式发音的音标，目的就是要告诉学生这两种发音都是正确的，自己偏爱于哪一种就选择哪种发音就可以，萝卜青菜各有所爱。
英式发音实际上是最传统的英语语音，也更为严谨，也是最能够代表英语发音的语音，在过去的时间里，我国大多数（包括90、80、70、60年代）的人学习英语都是英式发音，给人的感觉是英式发音的语音血统更浓，听起来有厚重感，与美式发音相比，英式发音感觉更纯正一些。通常年龄较大的成年人学习的英语语音偏英式发音更多些，同时他们会通过听BBC英语新闻来练习英式发音。
美式发音最初是源自于英式发音的，美式发音听起来更为奔放、夸张，没有太多的局限性。随着近些年来电影行业的快速发展，各种美国电影和美国电视剧以飞快的发展速度占据了我国电影行业的半壁江山，同时吸纳了很多喜欢看美剧的年轻人，也就导致了更多的英语学习者选择学习美式发音。其次，英语学习者也可以通过听VOA、CNN的英语新闻来练习美式发音。
到此，以上就是小编对于国际学校 英语学习环境的问题就介绍到这了，希望介绍关于国际学校 英语学习环境的4点解答对大家有用。
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