2006年英国留学政策,2006年英国留学政策是什么

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于2006年英国留学政策的问题，于是小编就整理了4个相关介绍2006年英国留学政策的解答，让我们一起看看吧。

1. WGT是什么啊？
2. 剑桥大学是哪国的？
3. 为什么有钱人都把孩子送去国外留学？国内国外大学的区别是什么？
4. 为什么不少人非得将子女送到国外（特别是英美）去读中小学？

WGT是什么啊？

WGT电子竞技大师赛(World Gamemaster Tournament，简称WGT)，是由华硕电脑主办的国际顶级电子竞技赛事。首届比赛是从2006年开始。

在国外大型国际性的赛事已经十分专业。项目、赛制等等标准的完善程度已接近甚至超过传统体育；在国内，电子竞技作为正式的体育项目已经日趋成熟，在***的大力支持下，电子竞技运动健康发展，赛事层出不穷，玩家和参与者已经有相当大的基数并以高速持续增长。随着国内游戏以及电子竞技运动市场的不断壮大，玩家参与竞技比赛的意识也在增强，这就对电子竞技赛事规格和运作提出了更高的要求。

剑桥大学是哪国的？

是英国的。

剑桥大学，坐落于英国剑桥郡，是一所公立研究型大学，***用传统学院制。学校是罗素大学集团成员，全球大学校长论坛成员，被誉为“金三角名校”和“G5”之一。剑桥大学是英语世界中第二古老的大学，前身是一个于1209年成立的学者协会。

为什么有钱人都把孩子送去国外留学？国内国外大学的区别是什么？

出国留学的人大体有以下几类：

高中毕业后被国外名校录取，大多是国内知名高中的国际班，比如南京外国语学校，他们大多家庭优越，前途无量。

国内985，211大学本科毕业后申请去国外名校读研，需要通过托福或雅思考核，这也是最传统的留学方式，但是这里面也分研究型和授课型两类，前者是真材实料，后者现在国内已不怎么吃香了。

还有一些在国内考不上好的大学，经留学中介机构帮忙申请去国外留学，这一类人现在最多，性价比最差，基本上很难收回成本。

国外名校在国际视野、学术氛围和学术交流等方面要强于国内，毕竟欧美仍然引领全球科技潮流，但是国外大学也分三六九等，野鸡大学满天飞，以前国人迷信海归，现在的HR都非常清楚，很多海龟最后成了海带！

祟洋***根深蒂固，不但是有钱人争相送小孩国外留学大多数人亦以留学为荣，尤其是国内各公司对留学归国者高看一眼，对国内应聘人不屑一顾。

国内高考虽然公平却十分残酷，有人形容是千军万马过独木桥。可见高考胜出者並不多见且艰险异常。有钱人的子女並不愚不可及，他们出身富贵人家，家庭教育良少，从小就与父辈一样富有竞争精神。因此，他们不惧怕高考，他们父母也乐见其成。只不过身上有钱，舍得重金捐助国外名校，不远万里送子女漂洋过海，求学海外，有的荣归故里，趾高气扬，踌躇满志，光耀门楣，飞黄腾达。

国内大学是四年制，国外是学分制。国內专业定终身，国外选择专业较灵活。国内每年仅有一次高考机会，国外一年有多次考试机会，比如美国的SAT考试。总之国内大学教育能为国家培养可用人才，外国大学教育也会为他们现行的制度效力。

不一定是有钱人送孩子出国念书。孩子初三，经济状况一般，计划上国际高中。主要是几点原因：1，国外大学是申请制，机会多，选择多，不像国内高考是一次性的；2，全球TOP 30的学校综合实力在清北之上，毕竟都有不少诺贝尔获奖大咖；3，国外学习更重视综合能力，且大部分有留学经历的孩子独立性和自主性都很强；4，国外教育鼓励独立思考，要求学生有自己的见解不是人云亦云；5，国外学习经历对于未来就业会有一定的帮助，努力踏实的学习，收获也会比国内多…

古人说：行万里路读万卷书！

出去是为了更好的了解社会，为了学习更多的知识。

郭靖当年不走出大草原，就不会遇到洪七公，不会遇到黄药师……也就难以成为一代大侠。郭靖师傅有江南七怪……但江南七怪自身的水平一般，就算再努力也没法让他横扫江湖……

首先我觉得是有钱人已经不需要孩子靠寒窗苦读来改变人生跨越阶层，国内的教育体制先不说是否先进，内卷严重课业繁重是公认的，对于有钱人来说不需要孩子吃这种苦，开阔眼界结交同阶层校友更为重要。

然后就是学习方式的区别，有钱人不愿意让孩子参与国内填鸭式的教育，追求全方位素质的养成，就像国际学校的教学方式和体制内学校区别很大，真正做到了琴棋书画体育运动全方位发展，这样教育出来的孩子有自信有健康。

最后是国内外教育理念的不同，国外大学以学术研究为主，对一个人思维方式和独立人格有很大影响，比较适合有钱家庭的孩子，他们不需要疯狂考证来应对今后求职。

为什么不少人非得将子女送到国外（特别是英美）去读中小学？

这个问题很烧脑，也比较复杂，每个人都会有不同的想法，但总结起来，也无非以下几种情形。

第一种情形，文化自信的缺失

自改革开放以来，因为高考制度恢复不久，文化教育领域青黄不接，具有强烈求知欲的年轻人向往文化教育更加成熟完善地方，曾一度掀起过"外国的月亮比中国圆"思潮。因此，欧美等先进发达地区对中国产生了极强的磁吸作用。体现在文化、教育领域，只要条件允许，便争先恐后地出国留学。很多先期出国留学的人，深知机会难得，克服了许多难以想象的困难，刻苦勤奋地学习，收获了不错的成绩。

这些人或留在海外，继续工作和生活，或荣归故里回到祖国。从结果上看，也确实通过这种交流形式，培养了很多优秀人才，绝大多数海归学子得到了社会高度认可，受到用人单位的热烈欢迎。

如果划一条[_a***_]界限，上世纪出国留学人员动机较为纯粹，就是通过努力获得知识，从而达到想要的生活状态。

而进入新世纪以后，则在奔向外国的动机上发生了翻天覆地的变化。中国的很多人富了，有钱了。在孩子的教育上，自然就把眼光瞄向发达国家。让孩子从小就接受语言训练，思维方式的转换训练，贵族式气质训练等等。

潜意识中发达国家的文化教育高人一等，虚荣和攀比的心态扭曲了家长们的视线，藏在心底甚至都不为自己所知的文化自卑占了上风。

第二种情形，国际教育市场的迎合

中国经济高速发展，在世界上声名鹊起，产生了阵容强大的"中产阶级"，送孩子出国留学，甚至小学中学的孩子寄养式高价留学不再是困扰他们的桎梏，改良后代版本的洋教育很高大上。而传统的发达国家教育机构为了钱也放下了傲慢，为中国人扩招，为中国孩子订制了许多华而不实的学科，再加上国内出现了大量中介为了金钱无底线的服务，客观上起到了推波助澜的作用。

第三种情形，资本转移的需要

到此，以上就是小编对于2006年英国留学政策的问题就介绍到这了，希望介绍关于2006年英国留学政策的4点解答对大家有用。

[免责声明]本文来源于网络，不代表本站立场，如转载内容涉及版权等问题，请联系邮箱:83115484@qq.com，我们会予以删除相关文章，保证您的权利。转载请注明出处：http://www.llbnw.com/post/16839.html