小学国际音标学习,小学 国际音标

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学国际音标学习的问题，于是小编就整理了4个相关介绍小学国际音标学习的解答，让我们一起看看吧。

1. 小学阶段如何学英语国际音标？
2. 48个音标小学几年级学？
3. 小学生学国际音标好还是自然拼读好？
4. 18个国际音标正确读音？

小学阶段如何学英语国际音标？

1、模仿发音：首先是要跟着老师学，多读多练，模仿发音。对照标准发音听差异，看什么地方读的不同。

除了跟着老师模仿每个音标的发音外，关键是每个音标的发音方法是怎样的要弄懂，比如说每个音标的发音口形、舌位要清楚，不能含糊。学习音标就是学习英语的基础，决不可流于形式。

2、多听多写：学习音标要先练习听，最初接触音标的时候听个一两遍几乎没有什么印象，因此要多听几遍，多磨耳朵，这样才会在头脑中留下印象。

音标和字母，拼音都不同，要想牢固的掌握音标，可以连续不同音标的写法，掌握它们的写法，有利于更好的掌握它们。

48个音标小学几年级学？

音标就是记录音素的符号，是音素的标写符号，制定原则是：一个音素只用一个音标表示，一个音标只表示一个音素。如汉语拼音字母、英语的韦氏音标和国际音标等。

普遍是五年级就开始学音标。

小学4，5，6年级要零散的接触一些音标，但是系统的讲解还是在初一刚入学时学习，国际音标一共48个，其中元音20个，辅音28个。在学习的时候，大多数可以汉语拼音相联系的学习，可以另初学者，特别是幼儿初学者容易接受入门。

掐头去尾法学读音不能涵盖了全部的音标，只是针对入门的小朋友使其容易接受，汉语拼音与英语音标的结合可以使英语的学习更容易接受，但不能一味的用拼音去套英语。

小学生学国际音标好还是自然拼读好？

自然拼读法适合母语环境学习，国际音标适合我们非母语学习者学习！自然拼读法，是看拼写组合的发音，来自己判断生词的发音，如老师教你读会了s***e，ate，g***e的发音后，希望你自己能拼出c***e的发音。这看起来很美妙，但对中国人来说是不太适应的。原因是：英语的发音并不是很有规律的，你知道上面的一些词的字母组合***e是发/eɪv/的，但h***e却是发/æv/。如果你按照自然拼读法去学，会犯错。英国人，缺可以避免，因为他们天天都在听单词，发音是没问题的。 中国人最保险的还是要学音标，这样单词才能读得准。自然拼读法中国的幼儿在英语启蒙阶段可以学一学，中小学生可以了解一下，但要摒弃国际音标，完全学自然拼读法，就偏离正道了！

18个国际音标正确读音？

国际音标不是18个，而是48个。

它们的发音如：

[i:]嘴唇微微张开，舌尖抵下齿；[i]嘴唇微微张开，舌尖抵下齿；[ə:]嘴形扁平，上下齿微开，舍身平放，舌中部稍稍抬高；[ə]嘴唇微微张开，舌身放平，舌中部微微抬起；[ɔ:]双唇收得小而圆，并向前突出，舌身往后缩；[ɔ]口腔打开，嘴张大，舌头向后缩。

到此，以上就是小编对于小学国际音标学习的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学国际音标学习的4点解答对大家有用。

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