国际学校英语学习规划,国际学校英语教学

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国际学校英语学习规划的问题，于是小编就整理了1个相关介绍国际学校英语学习规划的解答，让我们一起看看吧。

1. 英语很差，其它文理科都比较好，该怎样规划学习计划？

英语很差，其它文理科都比较好，该怎样规划学习计划？

文理其它科目都不错，唯独英语很差的情况是有的。而且，大胆“猜测”一下，或许当事人（该学生）和英语早已“老死不相往来”了。

俗话说：学好千日不足，学坏一日有余。这里，借用这句话的目的有二：一是好坏皆有因果；二是不能有速成、速变、一夜成功的心态。

您的问题，或许不仅是您一个人面对的问题，还有千千万万的其他学生也有类似的困境。

由于，对您的具体情况，比如：目前英语基础、学习英语的意愿强弱、能投入的时间方面等，不太清楚，所以，给出下列一些想法和意见，供您参考：（由于提到文理科，我***定您也是高中生）

第一：问题的共性原因

初升高衔接不畅，导致高中段英语学习，逐渐吃力，最终落后。初中由于相对简单，同时语法教学有所欠缺（弱化语法），导致英语学习以大量背诵重点单词、句型等来机械应对考试。进入高中后，各科学习的难度和强度都相对加大，相应地，英语学习投入的时间就得不到保障，再加上句法结构复杂了，词汇量，尤其是单词的词义、搭配等用法，成倍数增加，必然导致英语开始有点棘手。

第二：英语该怎么学

认为，英语学习没有速成之灵丹妙药，也不需要头悬梁锥刺股般地“狠劲”。毕竟，英语只是所有学科中的一个学科，在学习过程中必须要做到平衡，以免顾此失彼。

英语，作为一门语言，应从语音、词汇、语法三个方面来抓，具体为：

要想学好英语我认为只有1个方法：疯狂记单词。

以本人的亲身经历来说说吧。本人小学6年没有学过英语，初一刚入学连26个英文字母都认不全，为了促进自己学英语还毛遂自荐当了英语课代表。后来坚持背单词，每天起床听英语磁带罐耳音。每天出门前读10分钟单词，每天睡觉前读15分钟单词。周一到周五天天如此从不间断。后来中考英语138分。（满分150分）。

记单词的秘诀：用零散的时间来记忆的效果会比1个小时在那里不停的背单词要好的多。所谓的少食多餐的道理就是这样。每天花零散的时间来记忆单词，初期会比较困难，可能会记忆了过几天马上忘记。突破半年的瓶颈期后面越背越快，因为语言是有语感的，到后期有时看到一个陌生的词汇也能感觉出它的大概意思。高中词汇量突破3500基本高考上115分问题不大了。最好高中就提前开始背大学4级单词了。本人现在大学英语6级都过了，回看高中英语阅读跟小学生作文一样简单。一句话：目不识丁怎么念经。要想学好英语请疯狂背单词吧！

背单词要领：每个单词读3遍，拼一遍，读3遍汉语意思。不会读音标就标汉子吧（本人初中3年的所有英语书单词表标满了汉子发音，因为我觉得只有会读才能拼出来才能记住哟）

既然提到文理科，应该是高中阶段了。其实这个问题还是有点儿模糊，其它学科是非常优秀还是相对来说较好一点儿呢。如果其它学科都非常优秀，说明个人的学习态度、学习品质、学习方法及学习习惯方面都很好，这样来说英语也能学好，但首先必须搞清楚英语差的原因，然后才能对症下药，药到病除。针对高中英语学习水平的提升，这里提出一些具体建议供参考。

一是重视词汇的学习和积累。高中阶段的词汇量要求有着较大的提高，词汇量太小几乎是所有英语较差学习者的共同特征，没有词汇量的基础就无法进行阅读，无法进行写作，也无法保障高效的英语学习。学习积累词汇必须找到适合自己的方法：首先要制定单词学习目标和***，并坚持执行，单词积累记忆必须循环进行，遵循记忆规律；其次要梳理核心词汇进行重点学习记忆，学习词汇必须遵循音形义词汇学习原则，在掌握读音的基础上学习词汇的运用，并将词汇放入具体的句子和语境中学习；学习词汇还要多思考，运用多种方法帮助自己记忆词汇。

二是必须重视语法的学习。高中阶段的语法在学习中占有较大的比重，对自己英语的学习过程也有着重要的作用。高中阶段的重点语法主要包括定语从句、非谓语动词、虚拟语气、倒装句、强调句式、时态语态等方面。针对每个知识点首先要列出知识清单，结合典型例句进行理解，然后在阅读过程中及做题过程中反复运用分析，才能真正掌握牢固。

三是必须扩大阅读量。阅读的题材要包括多方面内容：文化艺术、环境保护、科技、历史、人物传记、***故事等都要涉猎。阅读同样要注意方法，在阅读中复习积累词汇，积累典型句式，练习阅读技巧。对于典型的话题段落要有***进行背诵。背诵是提升英语水平最有效的方法。

到此，以上就是小编对于国际学校英语学习规划的问题就介绍到这了，希望介绍关于国际学校英语学习规划的1点解答对大家有用。

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