国际学校的学习资料,国际学校学什么教材

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国际学校的学习资料的问题，于是小编就整理了2个相关介绍国际学校的学习资料的解答，让我们一起看看吧。

1. 国际学校到底好不好？你怎么看？
2. 请结合具体的历史事实评析近代不同时期的国际体系，谈谈你的观点和看法？

国际学校到底好不好？你怎么看？

您好，很高兴回答您的问题。

国际学校的学习，要看孩子去国际学校的目的。

首先思考目的是什么？

是想从小在英文环境下有沉浸式的教育吗？语言专家发现年龄越小，越容易自然习得英文的口音，因为孩子会有一个敏感期，过了敏感期（大约是9岁），习得口音就很困难了。

还是想为出国上大学做准备？亦或是为未来找工作用英语做准备？还是想让孩子接触不同的教育体系，再选择最适合的学习和思维的方式方法？

当然答案不一定是单一的，也很有可能是一个比较综合的目标。

其次也要考虑家庭的经济能力，孩子的兴趣点以及学习能力等来综合考虑的。

我个人认为就读国际学校其实并没有想像中的那么好。我们先来说说大家认为的国际学校的好处吧。首先就是能够提供双语环境，能够让小孩轻松地学习两门语言。其次呢就是所谓的西方开放式教育，能开发小孩的创造了之类的。最后呢就是上国际学校能让将来小孩出国留学更加方便。下面我们就来分析一下这些好处。

第一， 双语环境，这个不可否认是十分有利的。因为小孩学习语言是越早越好，等到十岁以后再开始学习就会吃力很多。就这一点来说上国际学校确实有些优势。但是其实对于上普通学校的小孩，如果家长注意让小孩早一些开始学习外语，多花些时间在这上面，也能够让小孩学好第二门语言的。

第二， 西方教学方式。这个我认为并不能算是一个优点，中西方教育各有千秋。我认为中国教育至少在大学之前比西方教育要好得多，具体我就不细说了。另外要注意，学校的教育只是小孩教育的一部分，家庭教育、社会的教育也是十分重要的。

第三， 出国留学。有很多人希望自己小孩将来可以出国留学。我认为出国留学，多见识一下外面得世界确实是很有好处的。但是现在即使不上国际学校，高中毕业直接申请外国大学也是很常见的。上国际学校在这一方面优势并不明显。

通过这三点的分析，我的结论就是，就读国际学校其实并没有想像中的那么有优势，再加上国际学校价格昂贵，就读国际学校未必是最好的选择。

我认为这个要看家庭本身情况，读国际学校的孩子将来是要出国留学的，如果家长没有考虑好将来是否让孩子出国留学，我觉得在高中这个阶段还是不要去国际学校，上国际高中的基本都是明确要出国的，小学初中阶段可以读，因为后续可以转回体质内上学。

没有绝对的好和不好，而是要看你到底想怎样培养孩子。

乐乐小同学从幼儿园开始，到小学，都是国际学校。最初选择国际学校主要考虑是：

1. 快乐教育
2. 希望孩子不要象我们小的时候学习学傻了，对于逻辑和表达都是长大甚至工作之后才开始真正学习的
3. 女孩应该有更多唱歌跳舞的时间，而不止是做题

几年估计学校读下来，我们感觉还是不错，挺好的（其实无论读国际学校还是传统名校，都挺好）。主要体现在：

1. 英文中文一起学，水平近似
2. 数学方面更多的是思维和应用，也许算算数并不快，但对一些概念的理解和应用是比较好的
3. 中英文的作文都还可以，学校的写作课和作文都还算挺多的
4. 从三年级开始就开始做类似我在大学才开始做的essay的作业：老师分组确定研究题目，或者自己选择个研究主题，然后确定研究内容，然后上网或看书查资料找答案，然后写在PPT里，并且要给大家讲解。

你也许会说，这些东西，包括英语，都是可以长大以后出国留学再学，根本不用这么早学。是的，没错，但早点学并且应用之后，就变成自然的习惯了，包括思考方式，而不用成年以后再刻意去培养。

我相信乐乐小同学如果一路在国际学校读下来，等到上大学的时候，肯定比我们当年出国留学更容易适应大学的学习方法。这样，她就可以一路自然而然、不拧巴地发展和成长。

所以，我觉得上国际学校，也挺好。

乐乐小同学的语文、英语、数学的一些分享视频，在账号里能找到，看了之后也许能对国际学校的教育方法和授课内容多一些了解。

在我身边，越来越多的朋友把自己的孩子送进国际学校。我只能说这是一种趋势。

当大家都在奔着清华北大去的时候，有条件的家庭选择了让孩子进入国际学校，我觉得这是一种聪明的选择。

这是另一个赛道。不过这个赛道需要一些条件和资格。

国际学校的教学体系和理念和公办学校是有些不一样的。除了外语的要求外，还有其他方面的不同，比如在做作业方面。公立学校可能更多的是刷题，得高分。但是国际学校可能更多地要求孩子写essay，或者做项目。

我有个朋友，就是因为孩子适应不了公立学校的刷题做大量作业，把孩子转入了国际学校，孩子反而很适应，上课积极参与，参加各种活动，无论在学习上还是性格上，都有了很好的提升。如果你的孩子不适应应试教育的体制，把他送进国际学校也是一个解决办法。

国际学校的孩子，将来目标就是要留学了。这是家长必须要考虑的。孩子适不适合出国留学，父母有没有让孩子出国留学的意愿，都是需要考虑的因素。如果愿意让孩子出国留学，接受另一种教育理念的熏陶，如果希望孩子能有一个国际视野，而恰巧，做父母的有能力有条件，提供给孩子必要的支持，那么不妨送孩子去国际学校。

当然，国际学校有好的也有不那么好的，这是另一个问题了。

请结合具体的历史事实评析近代不同时期的国际体系，谈谈你的观点和看法？

从中国近代历史，今天不易。上世纪的今天。有多少人为中国未来而迷惑。他们奋力探索着。奋斗着。用鲜血与生命探索。又有多少列强对咱们虎视眈眈。玩咱们于掌股之中，对现在应当珍惜。我们即不走己前的老路。也不会走别人给咱们设什的陷井，我们会走有益于我们国家正确的路。跟着***走中国特色的社会主义道路。珍惜现在走向更好未来。

这话说来冗长，得查史，是国际史学家的事，平常百姓没必要了解太细，知道个大概意思就行。南美，非洲，太平洋岛国并不复杂，大部分问题出现在中东与欧洲。自美国建国以后，国际体系的格局才逐渐建立起来，尤其是第二次世界大战结束以后美国的世界地位无人撼动，通过抗美援朝一役后，不再怎么***。

第一次世界大战后有个国联，就是个战胜大国的附庸。好处做和事佬，不得罪人，结果也不维持正义，我们是受害者。如果有兴趣，可以看看近代史，自己也可以总结总结。这个论题就是个近代国际关系史，网上资料很多，没必要细说，有兴趣的朋友可以找找看。

谢邀。

提问是门艺术。

虽说带了＂请＂字，但这种居高临下，答辨考官提问似的语气，缺乏了请教与平等探讨的氛围，令人不喜。

而且此问题命题空泛、纬度跨越巨大，看不到立足点，便没有出发点。

若纯粹以上帝视角评议，约摸估算了一下，想要条理有序、结构合理、举证完备、剖析深刻、论述充分、观点鲜明的答题，再怎精简没个三、五万字还真陈述不来。

所以，没人会因为题主你轻飘飘一句话，就下大功夫的。

也许我也说得不对，也许真有心大的条友来此挥撒也难说得很。

总之，祝您好运。

历朝历代一国晚期国家气候，多半是集团利益冲突最大化，集团利益的争抢严重剥夺了国家利益和民众利益，致使司法***严重影响国家运行和发展的状态时，致使民难以聊生，若再加上天灾，再生出人祸和外患，那就离亡国不远了。

到此，以上就是小编对于国际学校的学习资料的问题就介绍到这了，希望介绍关于国际学校的学习资料的2点解答对大家有用。

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