学习国际音标缺点,国际音标的弊端

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学习国际音标缺点的问题，于是小编就整理了3个相关介绍学习国际音标缺点的解答，让我们一起看看吧。

1. 世界语为什么无法广泛推广？
2. 学英语是先学音标在背单词还是先背单词在学音标？
3. 怎么学习拼读单词？标注音标有用吗？

世界语为什么无法广泛推广？

一：世界语缺乏母语和二语用户基础，汉语英语西语印度语都有广泛的母语人口，英语有4亿母语人口，9亿的二语人口，汉语有11.6亿母语人口，2亿的二语人口。世界语超脱了国家民族，缺乏推广普及的力量，没有广泛的母语用户，二语用户也不多。

二：世界语没有吸收全球各大语言的优点，中国人看世界语，不过是一门欧洲共同语，世界语吸收了欧洲语言的优点，最大限度地去掉语言中的“不规律”，每个字母对应一个发音，重音一致，无需音标；语法上，最大化精简，各种“格”形式统一。

世界语没有吸收非字母语言---特别是汉语的优点。世界语和英西印阿俄语一样，其文字还是一维的表音文字，有音节无声调，字母只能左右一维组合成表义的单词，语音和字符的表义的效率都不如二维的意音文字。柴门霍夫前辈创造世界语的时候没有互联网，没有对不同语系语种的优缺点做足够的了解比较。真正能统一世界的通用语，一定是吸收了世界各大语言的优点，在最先进语言基础上改进，最得人心的语言。

英语虽然是准世界语----全球60多个国家的官方语言，110多个国家的第二语言，电脑和互联网的基础语言，75%的各国网站使用语言，但英语和世界语一样，是一门笨拙落后的字母语言，它的普及是一场灾难。

学英语是先学音标在背单词还是先背单词在学音标？

音标

个人认为音标优先于单词,因为只有先会读才能记住固定的音素.如果强硬记单词会很麻烦.我英语起步较晚但是记单词很快,现在在大学的英语学习仍然归功于当年扎实的音标入门.

学英语的方法因人而异，有些人可能会选择先学习音标，然后再背单词，而其他人可能会选择先背单词，然后再学习音标。以下是两种方法的一些优缺点：

先学习音标再背单词的优点：

1. 帮助学习者正确发音。掌握音标可以帮助学习者准确地发出单词的音，避免发音错误。

2. 提高听力技巧。学会音标能够使学习者更容易听懂英语中的不同音素，提高听力理解能力。

先背单词再学习音标的优点：

1. 建立词汇量。通过先背单词，学习者能够迅速积累一定的词汇量，使语言学习更具实际应用性。

2. 增加学习兴趣。对于一些学习者来说，通过学习有实际意义的单词并将其应用到实际生活中，可能会让学习更有趣。

怎么学习拼读单词？标注音标有用吗？

带着自然拼读的基础，在遇到生单词的时候边拼边写。不符合拼读规律的熟读多记，符合规则的一定要运用规则记忆。时间长了，拼读能力上来了，背单词就能轻松对了。这个十年教学实践下来，对孩子最有帮助的解决背单词学单词困境的方法。（注音标的功能与此不同）最后特别说明：要给孩子足够的时间去进行探索和磨合。尤其需要在阅读中，结合拼读，自然积累，把词汇量扩大再扩大。 学习要快乐，不是一定要唱歌跳舞，而是要给予正确的方法和充分的试错时间。足够专业和帮助孩子合理安排好时间，是教育者的职责所在。

英语作为拼读文字，因为是连接单词和读音的纽带。正确，系统学习音标是开口说英语的基础。

如果是三年级以上学生，也不要妄想用儿时的模仿能力解决发音问题。因为随着年龄增长，逻辑能力增加，模仿能力是急剧降低的。

好好学习音标吧，加油。

到此，以上就是小编对于学习国际音标缺点的问题就介绍到这了，希望介绍关于学习国际音标缺点的3点解答对大家有用。

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