国际基础学习可以考上英国大学吗,国际基础课程

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1. 英美等以英语为主的国家，文化基础课程有没有固定的一门外语？

英美等以英语为主的国家，文化基础课程有没有固定的一门外语？

英语国家的外语教学开得比较少，而且要比我们落后，体现在教学中就是外语语种选修科目很多，经常变，比如你选择一门外语进行学习了，可是你发现这门外语太难了，于是下学期另选一门外语再重头开始，这样永远都在一门外语的开始阶段。

真正像我们这样学下去的人凤毛麟角，有，但是少之又少。

另外，英语国家比较发达，基本聘请母语教师来教授，这一点比我们先进。

很多人回答了美国，我来说说英国吧。正好这阵子跟低龄留学英国的一些机构有合作交流，了解了一些这方面的情况。英国在小学阶段是有第二语言课程的，但不是单一的一门，而是从多种语言中选择，包括西班牙语、法语、德语、中文等。众所周知英国的学校分公立和私立，其中公立学校一般从小学三年级开始开设第二语言课程，而要求更高的私立学校则是从小学一年级就开始了，而且选择范围更加广泛，还有***语、拉丁语等。

在中国学生申请英国私校的时候，主要考察的科目是英语、数学、逻辑思维，有的学校会考科学与人文历史等，第二外语并不在其中。但是注意了，如果进一步要申请学校的奖学金，除了艺术体育类奖学金外，学科类考试里就冒出了第二外语，这时候如果你学过上面提到的任何一种语言，无疑是大大加分了。

我也明白这个问题背后的意思，就是外国小孩要不要为了除母语外的另一种语言去折腾。但有些因素我们是要考虑的，第一国家体制不同，无论是英国还是美国都有很明显的阶级固化特征，体现在教育方面则是精英化与平民化并存，即大部分平民接受一般教育就可以了，再高深的教育你以后也用不到，该在哪儿呆着就呆着吧，而上层阶级的孩子是要接过大任的，必须接受足够的训练以具备足够的文化素养、知识水平及视野。所以说普通学校的学生第二语言学的很烂不影响毕业成为一个蓝领或者一般的白领，但你要进好的大学融入高端的领域及社交圈，第二语言就几乎成了标配。不信你试试英国那些议员贵族首相会不会第二语言，再去工厂里拉几个工人或者餐厅里找几个服务员看看他们的第二语言还会不会？

这显然和我们国家目前教育的举国体制和普惠的精神是不相符的。我们不能说因为大部分人以后是一般打工者就把英语从主课里去掉，只让少数注定要用得到英语的学生把英语当主课，这是在主动分化学生吗？虽然现在已经有分流了，比如中考后只有一半学生进普通高中，而高考后又只有一部分学生能进全日制大学读本科，但是将英语取消或者改为辅课，是进一步降低了大部分学生的未来竞争力。

别的不多说了，只想说一句，有的家长孩子还在减负和快乐中乐不思蜀，另外有的家长已经努力让孩子在学霸的路上越走越远，同样是小学生，有的还在为英语学习抓耳挠腮，有的已经在学习第二外语了，法语拉丁语等等，为将来铺好了上升的路径。

那就以美国为例吧。美国小学不学外语，外语都是在初中才开始学。

但大学录取却对外语却有要求，一般都会注明要学过外语，但各个学校要求的年限不等，最低好像也要求是2年以上，顶尖的大学都会要求至少4年以上。而且对顶尖大学来说，中学学过外语属于强制要求，通常不会降低要求。

美国对中学外语没有强制，学生可以依据条件自行学习。但顶尖大学却对外语有要求，达到外语精通程度会有优势，而精通的是希腊语和拉丁文就更占优势，至少比精通法语、德语和西班牙语来的有优势。2018年，哈佛大学的招生主任在法庭上就学校的录取政策作证时透露，研究希腊语和拉丁语并表现出对古代典籍感兴趣的学生比其他许多申请者略有优势。

这也是没办法的事儿。对于美国这种讲英语的国家来说，所有其他语言都是地方语言，区别不过是大流行还是小流行，或者像拉丁文那样地不流行。因此，外语不是体现学生的能力了，而是一种视野广阔和思想深邃的衡器，或者通俗说，就是智力的炫耀方式，告诉大学，我居然还有闲暇时间去精通额外一种语言，我的智力属于溢出状态哦！仅此而已。大学也就通过这种方式，筛选出了智力溢出的孩子。

到此，以上就是小编对于国际基础学习可以考上英国大学吗的问题就介绍到这了，希望介绍关于国际基础学习可以考上英国大学吗的1点解答对大家有用。

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