国际学校学习什么课程,国际学校学什么课程啊

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国际学校学习什么课程的问题，于是小编就整理了4个相关介绍国际学校学习什么课程的解答，让我们一起看看吧。

1. 学国际经济与贸易有哪些必修课程？
2. 什么是IB课程？
3. 在中国的国际学校，学生使用的教材有包括中国历史这些全国教材么？
4. 普通高中和国际高中的课程有什么区别吗？

学国际经济与贸易有哪些必修课程？

国际经济与贸易专业培养具备比较系统的经济学基本原理和国际贸易、国际金融、国际投资的基本理论，具有现代经营意识和战略眼光，熟悉当代国际贸易、国际金融和国际投资的法规与惯例及中国对外经济与贸易的政策法规，能在企业、***机构和非***组织的涉外经济贸易部门从事实际业务、管理工作的高级专门人才。国际经济与贸易主要课程:微观经济学、宏观经济学、政治经济学、货币银行学、财政学、国际贸易、国际金融、统计学、会计学、计量经济学、经济法、管理学原理、市场营销。

什么是IB课程？

IB全称international Baccalaureate。它包括了年龄层次从3到19岁学生的三种课程，旨在在高速发展的全球化世界中培养学生智力、社会交往能力、学习和工作方面的能力。

IB 课程全称是国际预科证书课程（International Baccalaureate Diploma Programme）。IB 课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成体系，广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点，涵盖了其主要的核心内容。

我们通常所说的 IB，主要指 IB 高中文凭课程（IBDP），针对 16-19 岁的高中生，学制为两年。此外，IBO文凭组织设置的还有小学阶段的 IBPYP（ Primary Years Programme）和中学阶段的 IBMYP（Middle Years Programme）。

在中国的国际学校，学生使用的教材有包括中国历史这些全国教材么？

学校的区别只有私立和公立，教材上用的都是与地方统一的教材，所谓的国际学校只是在这些基础上强化语言类、艺术类等方面的学习，不会出现说其它学校学生学的内容国际学校不学的情况，毕竟中高考是地方或全国统一试卷。

如果规定这些国际学校要参加全市联考，那么，《中国历史》这些全国教材应该是统一的。如果它们不参加全市联考，教材由学校选择确定，那么，学生使用的教材可能不会有《中国历史》这些全国教材。

这个问题非常复杂，

这也是为什么去年国家大力推进教材改革的重要原因。

从以下三个维度，更综合了解

绝大多数国际学校里没有标准的中国历史！

什么原因呢？

表面看，国际学校课程很多，有什么IB课程、AELEVEL课程，甚至还出现AP课程（这个有点忽悠哈，AP实际是大学先修课程）。

各个学校的“语言表达能力”都很强，但是实际上真实原因就是：美国大学没有统一课程标准。

英国，很多英联邦国家的话，那就AELEVEL了。

所以，国际学校的课程设置说好听叫“非常灵活”，说不听就是“没固定标准”。

所以，很多国际学校的课程设置，实际是迎合市场需求（顶级国际学校除外）。

普通高中和国际高中的课程有什么区别吗？

普通高中和国际高中的区分挺大的，这要从它办学的目的，教学内容，针对对象和收费标准来谈谈。

普通高中的课程你参加国内大学招生考试而开展，所以数理化，英语语文，历史政治，地理生物。九门课程根据选择文理科而定。而高二时期，有一个毕业考试结业，也就是拿高中毕业证书的结业考试，部分高中安排在高三。剩下就是参加高考的九门课程了，难度根据各省各直辖市所属区域而定，招生学校以我国985，211为排头的各大专院校，招生分数线以各省直辖市划分录取为准。所以，普通高中录取的是全国中考生，输出的是全国高考生，收费标准也很便宜，每期就是1000元左右，根据各地情况，有一定的出入。

国际高中呢？它招生的就是准备出国的人员，所以它也属于“钱多多学校”，出国，自然花的钱比较多了。一年花销，不同学校价格不同，但最少学费大约在15万以上，教学方法和手段和电影上大家所见，没有什么两样，就是散养式教学，但期末考核不过关，会不断给你NO ,NO ,NO ！所以这样还是要逼迫学生不断的自我学习。国际高中里面有一部分数量的[_a***_]，外教会用引导式教学教育孩子，按照国内说法，这样教出来的学生参加国内高考就是***教学，而按照老外说法就是发挥学生的能动性，各有各的长处，也各有短长。我国的教学教出来的学生适应性特别高，在理论和实际联系创造发挥上见效远远大于国外学生，缺点就是学生学习压力重。

普通高中的学生经过三年的时间学习，千军万马过独木桥考入大学后，各大专院校都建立自己的评价标准，弥补高中同学三年的其他能力培养，为国家社会输入不同类型的大学生。所以不必要担心孩子在普通高中能力没有得到培养，能力没有办法提高，只要他迈进大学或者进入社会大学后，能力都会突突上升，这就是我国普通高中学习的另一个好处！

选择在于家长！选择在于孩子！但我们更要相信我们国家的教育！

国际高中已经成为国家教育体系的重要组成部分，为广大学习造就了就读国外名校的机会。普通高中和国际部高中从学校定位，课程设置，收费标准及师资构成都有很大不同。

普通高中主要是面对国内高考，在国内占主体。国际高中为了出国留学，一开始就不是为了高考。

课程设置方面自然极大不同，普通高中大家比较熟悉，目前大部分地方是分文理科的，未来实行选科制。国际部核心课程是英语，申请国外大学要考托福或雅思，其他的理科是开设的，像历史和政治就基本不开。还要开设国外其他一些学科，比如要申请美国大学的还要学美国历史。遇见过家长小孩没高中就读想读国际部高中再参加国内高考基本上是没多大效果的。也有的宣传既可以国内高考也可以出国留学，两头兼顾的可能那个都不好。

收费标准差异很大，普通高中公办估计一学期费用一两千的样子，民办的一般1到2万左右，但国际高中基本都是5万起，10万一学期的不少。原来有公办学校办国际部，现在都禁止了，国际高中大多是民办。

学生差异很大，不能说国际高中学生都差，但至少家境都很好。国际高中有不少是来自考不上普通高中只得选择出国的，但近几年来有很多有经济实力的家长从孩子的前景考虑而选择国际高中的，有的素质相当高。

师资力量来讲存在很大差异，国际部高中首先要有很多外教，至于说素质是否一定很好，不一定。教材大部分也是选用国外教材。

至于小孩是上普通高中还是国际高中，要视自己和孩子的条件而定。留学的费用很大，在选择国际高中前就要有心理准备，各国学费差异不少，基本上不能少于300万准备。个人建议如果孩子能考上普通高中还是先在国内上大学再选择出国，高中就出国存在很大安全隐患。

到此，以上就是小编对于国际学校学习什么课程的问题就介绍到这了，希望介绍关于国际学校学习什么课程的4点解答对大家有用。

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