国际学校初中英语学习规划,国际学校初中英语学什么
cysgjj时间2024-12-21 08:44:56分类国际学习浏览3
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国际学校初中英语学习规划的问题，于是小编就整理了4个相关介绍国际学校初中英语学习规划的解答，让我们一起看看吧。
海员的英语级别要求高吗?有多高？
英语零基础的话，估计很有难度了这样，建议你选择轮机专业，驾驶专业对英语以及口语的要求会高一些，还有，先选择考普通船员吧，英语会简单许多，想考高级船员的话可以先做上机工然后慢慢再去考高级海员英语是最难的,只要下功夫就没问题。
英语的问题就是背题库,没有别的好办法,背的时候注意总结一些常见的专有单词,找准诀窍很简单的。
高级考试要7大证4小证。小证很简单,初中生背背题库就没问题了。大证都是70分及格,避碰80分。
初中英语学习应该注意什么？
初中英语学习一定要背诵小短文，比如新概念一册，二册等。因为这套教材是英美语言学家经过反复筛选过的，畅销世界七八十年，千万不要小看这套教材，请放心使用。没有经验的孩子背单词往往都是孤立去背，甚至用汉语的思维去学习英语，这都是错误的方法。背诵优秀小短文最大的好处是背单词一定不要脱离语言环境，单词，固定搭配，词组，连接词使用，习惯用语等所有语法现象一锅端了。背得多了，你的脑海里面就有英语文化的骨架了，你的英语基础也就奠定了，以后的完形填空和写作就有基础了。这种方法也是很多英语语言学习成功者的一条重要的经验。
我们首先要知道，我们学习的不仅仅只是知识，更为重要的是各种的语言能力和写作能力的养成。比如，细心、耐心、毅力以及平和、沉稳的心态。任何一种心浮气躁是完成不了大事的，学习也是这样。
首先我们自己确定一下有没有这样的情况：英语的知识点太多，记不住，容易记混，各种单词和各种语法容易搅混，阅读理解这么长，还有很多不认识的单词，都动不懂，完形填空基本都能填上，可是为什么还是错很多呀？
这么多类似这样的抱怨，其实这些都是自己的借口，主要还是没有形成一种积极的心态，没有从中找到一种学习的乐趣。
想改变，并不难，只要坚持!坚持每天听英语写单词记单词，听你喜欢的英语节目，每天就差不多15分钟;坚持读英语课文10分钟，阅读课外的英语故事。只要你天天坚持，一个月后你就会有意想不到的收获。
二、基础知识点的积累
英语的基础知识无非就是词汇，短语、句型、语法。尽管多复杂，但它记起来也都是有规律的，而且只要大家能坚持做到第一点，这些基础知识的掌握也都不是问题。
记英语单词是个需要耗费大量时间、且没有难度、可以提前做的事，越早记、越熟练、越可以提高英语成绩。设想一个初一(或高一)学生就把初高中六年的单词都搞得很熟练了，那以后的学习对于他来说就是轻松复习，何愁英语不好?使用“海豚班 AI”能快速记完这些单词，还能保证没有老师教也能读得准，自然是提前攻克英语难关的利器。
三、拿下高难度题
完形填空、语法填空、任务型阅读还有写作等这些考查综合语言运用能力的题型，对于我们来说就是个难点。除了要多多练习外，更要掌握解题方法。就以任务型阅读为例，具体和同学们说一说如何解题：
初中英语学习应注意(1)掌握九种时态的基本用法:
1、一般现在时：主语+V（原形）
2、一般过去时：主语+V（过去式）
3、一般将来时：主语+will+V（原形）/主语+be going to+V（原形）
（也可以用现在进行时表一般将来时）
4、现在进行时：主语+be+V-ing
5、过去进行时：主语+was/were+V-ing
6、现在完成时：主语+h***e/has+V（过去分词）
7、过去将来时：主语+would+V（原形）
8、过去完成时：主语+had+V（过去分词）
1.背诵。扎实把单词记牢，不要相信什么宣传，记单词唯一有效的办法就是反复背诵，自己总结。
2.练题。应付考试的唯一办法还是多做题，刷题，但要有方法，不要为刷题而刷题。
3.练好听力。多听英文电影和其他资料。不要怕什么听不懂，认真听，坚持听就行。
4.坚持。学习英语坚持是不可少的，持之以恒，聚少成多，才是王道。
应该在初中的时候去读国际学校吗？为什么？
中国长大有两个选择，一个是中国的传统学校中间长大，还是放到国际学校中间长大。
几个朋友找我要给出建议，我说至少要放在中国公立学校里面，我认为至少应该放到小学四年级，这样的话他的中文基础就有了，他对中国文化的了解没事，因为他都在中国的家庭里面，平时周围的小朋友都是中国孩子，所以中国文化里面的东西，在这个环境当中长大自然就理解了。
为什么至少放到四年级为止呢，就是为了中文。
中文这件事情我发现如果你不放到这个环境当中，就单独让孩子上国际学校，你请个中文老师在家里教，基本上作文写不好。
你会发现为什么我要尽可能鼓励我的孩子要把中文学好呢？因为我知道他们对西方语言和西方文化的了解没有问题，但是对中国文化的语言了解非常有问题。
我知道我们的孩子未来的舞台绝对不是美国舞台，也绝对不是中国舞台，而是中国和西方紧密结合起来的舞台，他们必须有这样一种本领，当中国经济箫条找不到工作的时候，在世界其他地方都能找到工作，世界箫条的时候，他们回到中国随时随地可以找到最顶级的工作之一。
先不说创业，先说工作，因为在座大部分同学不可能每人出来做一个公司，都变成上市公司，但是只要找到一份顶级的工作，让自己的生活变的更加自由，这是毫无疑问的，这就意味着我们需要把中文和英文同时学好，也需要我们把中国文化和西方文化同时理解。
初一的学生该如何提升英语水平？
初中英语和小学英语有本质的不同。
一小学阶段，孩子的思维发育不成熟，他们的理解仅限于直白、平面、表象的事物。因此小学英语简单，单一，笼统的，而初中英语抽象、复杂、立体。
二小学英语以听、说、读为主，而初中英语注重听说读写四大技能。能够听说读，并不意味着落实到试卷上的得分能力高。
三小学英语侧重简单的交际英语，而初中英语不仅仅侧重交际英语，而且同时要了解学习西方国家文化，使语言成为文化交流的工具。
四小学英语侧重兴趣英语，而初中英语还肩负着应试英语的重任。
正因为如此，给很多的学生家长带来误解，认为英语很简单，其实学生在初一才算是正式接触系统的英语学习，学生英语的两极分化也是在初一，尤其是初一下学期，那么初一的孩子如何学习英语呢？
一提前学习音标。一般学校开学伊始也会有音标的学习，但课时很少，大部分学生都不能完全掌握，不能根据音标读单词，小学六年后，学生汉语拼音已经完全掌握，不必担心会和英语音标混淆，因此完全可以进行音标的提前学习。学习音标可以帮助学生正确发音，并准确记忆单词，而且有助于听说读能力的提高。
二加强单词记忆，增加词汇量。单词是学习英语的基石。一切的英语学习都依赖于词汇。记忆单词注意三个细节：1大声朗读单词，***耳膜，巩固记忆，切忌只会拼写，不会读。2根据音标音节记忆单词是最有效的方式。英语中百分之九十的单词都是会读即会拼写。3把单词置于句中，置于环境中比死记硬背效果要好很多。
三加强语法学习，使知识系统。初一语法主要是单词用法和一般现在时，一般过去时。上学期以词法和一般现在时态为主。最主要是学会第三人称的变化和用法。因为与汉语相比有较大不同，所以难度较大。
当然学习英语的常规做法如上课听讲认真，作业独立完成，学会记笔记，及时复习，学会预习，错题整理，多听多练，多与别人交流等方面也须重视。以后再与大家做具体的分享，请大家留下宝贵的赞👍！谢谢大家！
初一学生要想学好英语，一定要先去好音标。在这个时候我们不要听别人去忽悠，说什么先说读音规则。最少我们要先学好音标，再学读音规则，这是我多年教学的经验。
实际上，学音标和拼读并没有我们想象的那么难，相反，它要比学习那些读音规则容易的多了。而且先学好音标对我们学习读音规则是绝对有好处的。
第二，我们一定要会拼单词，记住拼英语单词和汉语拼音是一样的。
第三，我们要能够根据读音来写单词，也就是说，什么音对应什么字母什么字母，什么字母对应什么音，比如ⅰ就对应音标aⅰ和ⅰ。
第四，我们要知道怎么样背单词。初始阶段最好是用卡片记忆。怎么样操作，大家可以到网上去查一查，在今日头条中就有很多这样的方法的介绍。
第四，我们要背一些英语句子。背你喜欢的句子。
第五，在初一阶段所涉及到的语法项目是，
字母的大小写。
名词的单复数。
可数名词和不可数名词。
在初一年级的英语中，提高英语成绩并非朝夕之事。
英语不同于语文，英语中大部分都是一些琐碎的知识点，不像语文的学习都是一类题的学习。比如阅读理解，做说明文，怎么做，议论文怎么做，做记叙文怎么做，这些都是有套路的。英语中往往是一些小知识点，必须要理解也要靠纯粹的记忆和做题，比如说区分either，both,neither,nor或者说some times，some time,这些看起来类似，但是都是有不同的用法，必须知道在什么地方是什么意思你用哪个词才可以。
现在110分满分，如果你能拿到八九十分，说明你基础还可以。错的题往往是一些可以选出两个选项，但是其他两个选项莫楞两可的题，这就说明你对知识点掌握的程度还不深，理解还不到位，还是要通过做题来理解意思，只有深入的理解，做题才能有把握。才能考高分。这是单选题的提高方法。
对于完形填空或阅读理解题是对能力的考查，你平时要多读英语课文，可以阅读一些英语杂志或报纸，书读百遍其义自现，读的时候，[_a***_]自然就出来了，也要多做阅读理解题和完形填空题，掌握做题技巧。
当然现在的英语课程改革，往往侧重于说和听。在中考的考查范围中，听力和说的题占的分值比重会增多。所以可以提前让学生注重这方面的练习，多说多听。可以在星期六，星期天或***期的时候，每天抽出一点时间来听英语，说英语，练习自己的口语交际能力。
对于英语的作文，其实大部分都是流水账，只要卷面整齐字迹漂亮，意思对，语法没有什么错误，高一般分低不了。
七年级的英语开始学的时候就像是重新学汉语的声母韵母一样，在孩子学的时候，教她把英汉两种语言的共同之处结合起来，其中非常重要的一点是，一定不要懒惰，也就是朗读方面，多读，反复读，把音标读准读快，把26个字母的音标记住。学会了基础音标后，带着孩子去主动拼读课本后面单词表中的单词，本着“能拼则拼，不能拼则紧跟”的基本原则，一步步把拼读方法拿下。每天跟着孩子一起学习，学到的东西多做相应练习。父母是孩子的第一任教师，遇到学习困难需要家长和孩子一起去面对解决，在这方面，家长不仅仅是起到监督作用，寻找到正确合适的方法更重要。
到此，以上就是小编对于国际学校初中英语学习规划的问题就介绍到这了，希望介绍关于国际学校初中英语学习规划的4点解答对大家有用。
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