如何提前学习国际学校,国际学校怎么学英语
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于如何提前学习国际学校的问题,于是小编就整理了1个相关介绍如何提前学习国际学校的解答,让我们一起看看吧。
小学四五年级有必要去课外班提前学初中英语吗?
根据不同的教育对象,***用不同的做法,所谓因材施教!本人持否定态度!因为现在小学生负担太重。
请看下表:小学生的常态。
7:00起床,穿衣,洗漱。
7:20吃早点,
7:30步行上学,7:40上课预备***响起。
11:30回到家,吃午饭。
13:00再步行上学,13:30上课预备***响起。
17:20回家吃晚饭,
18:00开始写家庭作业,直到22:00。有的更迟。
踏浪认为,给孩子在校外报英语班很有必要,但补习初中英语却大可不必。这句话乍看之下,会让人感觉挺矛盾。但看了踏浪以下的说明后,也许你就会伸手点赞的。
首先,让孩子在儿童时期开始学习英语,是踏浪一直坚持的主张,而且永还也不会改变。
- 儿童阶段是学习外语的最佳时期。心理学家把3~11岁年龄段的孩子称为儿童期。这一阶段的孩子学习外语的突出优势是,语感好、记忆扎实、学习兴趣容易被激发,学习负担和压还没有初中、高中大,应该说是学习外语的黄金时期。
- 英语是世界通用语言,熟练地掌握它,对孩子将来的工作、生活甚至是外出旅行,都会提供很大便利的。记得2008年那次去曰本,在迪士尼乐园,踏浪因内急找不到方便的所在,一起来的同事一时又都走散了,又不懂日语,正没奈何时,见迎面走来俩日本中学生模样的孩子,情急之下向他们说了句"WC",没想到他们很快便知晓了我的意图,并指点踏浪很快找到了想要找的地方。事后好久,踏浪还感慨此事,觉得英语真是没白学。前段时间,网红教授郑强建议高考取消英语,引来愈敏洪言语上的对阵。网友们则各有所向。要踏浪说,必考变选考,倒是值得商榷,一棍子打死却又太极端化了。
英语的重复教育,浪费了学生很多宝贵的学习时间,这也是踏浪不主张小学四年级学生补习初中英语的主要原因。
记得踏浪读书时,初中英语是从国际音标学起的,高中英语也是从国际音标开始起步的,到了大学学的大学英语,又是从国际音标开始起步的。
一个英语国际音标,被反复教育了三次。学校方面对此等现象的解释是生源地不同,水平不一,所以只能就低不就高。但有些学生的学习时间毕竟是被浪费了。
所以,踏浪说,初中英语,就留下来让孩子上初中再学好了。校外英语培训用的教材有好多,像某概念,像某桥,都会是家长们不错的选择的。
没有太大必要.
如果你家孩子愿意只在考试中取得中等偏上的成绩,自己努力点,那大可不必.
但是如果想在残酷的中高考中取得高分,那就更有必要了.
这里不是打压你们,很多小孩二三年级就“学好了”初中英语,不管学习结果如何,肯定是有效果的.
首先你要考虑的是孩子的兴趣和接受能力,如果孩子愿意那当然可以。英语是语言,没有特别明显的知识梯度,如果说有的话那主要是词汇量的多少和难易程度。平时令孩子头疼的语法其实并不是英语学习的主要障碍。
积累词汇,多听多读,孩子的英语能力会不断加强,这才是真正的学习。就像四五年级的孩子,有的还在看***,有的看网络***,有的已经开始看“时间简史”,有的已经读完“四大名著”。这个现象同样适用于英语学习。我们家长要做的就是鼓励孩子坚持下去,协助他挑选适当难度的阅读材料和积极创设良好的听说环境。希望我的建议能对您有所帮助。
要相信自己的孩子。不要总相信自己。
尤其在英语学习上。因为是语言学习,所以孩子没有任何问题。如果出现了问题,那就是方法问题,不是孩子的问题。
理想的安排不是能够尽随人愿的。最好的选择是在小学五六年级、甚至初中一二三年级,再开始学习英语。两年就可以把英语学完,而不致成为负担。
当然,这里又出现了另一个问题,就是学校内外使用的传统的英语教学方法,是不够科学不够严谨的,不够符合语言学习的规律。学习时间长、学习内容繁杂、学习效果问题很大。
如果家长能够对非传统英语学习方法,比如“五步法英语”,做一些了解和实践,那么对孩子英语学习方法的选择,就能给出明确的导向。两年左右的英语学习,效果超过前面学过10年的同学,这是多么好的一件事情。
话说回来,课外班教英语的路子和校内老师教英语大同小异,都是传统方法。如果你认为你的孩子需要反复学习同样的内容才可以进步,则是完全低估了孩子的能力。千万不要把孩子英语学习成绩暂时不够理想的问题归结到孩子的身上。这可是天下第一大甩锅。
到此,以上就是小编对于如何提前学习国际学校的问题就介绍到这了,希望介绍关于如何提前学习国际学校的1点解答对大家有用。
[免责声明]本文来源于网络,不代表本站立场,如转载内容涉及版权等问题,请联系邮箱:83115484@qq.com,我们会予以删除相关文章,保证您的权利。转载请注明出处:http://www.llbnw.com/post/10363.html