荣***际高中学习方法文科-荣华学校

本文目录一览：

• 1、回答文科题时,启示与教训的区别
• 2、哈尔滨市荣华高级中学教学成绩
• 3、如何用文言文写作
• 4、数学名人的故事

回答文科题时,启示与教训的区别

1、启示：启发指示，使有所领悟。 通俗点就是说通过一件事或者一句话等从中获得某种启发，明白懂得一些道理或者做事的方法。教训：教训往往是把事情做错了，结果是失败和痛苦，所以说得到了教训。 教训通常是通过切身体会才能得到。 和经验相比，得到教训的代价常常更加昂贵，因此也更让人难忘。

2、启示与教训的区别 启示是指通过一件事或一句话等从中获得某种启发，明白懂得一些道理或做事的方法。而教训通常是通过切身体会才能得到的，往往是在事情做错后，结果是失败和痛苦，从而得到的经验。 启示的反义词是蒙蔽、误导，使劲的反义词是放松，教训的反义词是经验。

3、正反面不同，侧重点不同。正反面不同：教训一般指反面的失败的方面，而启示是正面反面都有的；侧重点不同：启示侧重对自身的启发、有需要吸取也有需要改进的，而教训侧重于从一件事中吸取的。

4、启示是指从历史中所总结出来的可供后人借鉴、少走弯路的认识。启示类主观题通常是通过“启示”、“借鉴”、“经验教训”、“认识”、“对策”等引导词来提问，要求学生就某一个特定的历史问题总结规律、提出对策、得出结论、分析得失。

5、启示是指从历史中所总结出来的可供后人借鉴、少走弯路的认识。要求学生对某一特定历史问题总结规律、提出对策、得出结论、分析得失，一般放在主观题的最后部分，用来检测学生的历史思维层次、历史认识水平、历史感悟能力。一般由“经验教训”而来，因此，回答“启示”，就答“经验与教训”。

哈尔滨市荣华高级中学教学成绩

在首届毕业生的高考中，荣华高级中学取得了显著的成果。高考重点入段人数接近20人，本科入段人数高达130人，且文科班平均成绩超越了四所市重点学校。2004年，该校四个班级的高考二表本科以上入段率达到接近20%，多名学生单科成绩进入道里区前50名，全校高考平均成绩更是超过了两所市重点学校。

哈尔滨市荣华高级中学是一所于2000年经哈尔滨市教育局批准成立的全日制民办公助性质的高级中学，隶属于哈尔滨市第十四中学。作为市首批重点高中之一，十四中学在2005年已被正式认定为黑龙江省级示范高中。自成立以来，荣华高级中学在上级教育局的引领下，已为高等教育输送了众多优秀人才，展现出卓越的教育成果。

荣华高级中学的一志愿分数段为368，二志愿分数段为373；学府中学的一志愿分数段为369，二志愿分数段为374；明星中学的一志愿分数段为350.8，二志愿分数段为358；平公中学的一志愿分数段为387，汇文中学的一志愿分数段为388。值得注意的是，平公和汇文中学没有设置二志愿。

荣华高级中学一志愿的分数段为368，二志愿分数段为373；学府中学一志愿的分数段为369，二志愿分数段为374；明星中学一志愿的分数段为350.8，二志愿分数段为358；平公中学一志愿的分数段为387，汇文中学一志愿的分数段为388。

辅导学生的习作多次发表在国家及省级刊物上，并在各类作文竞赛中获得优异的成绩。 现担任五（5）班语文教学工作并兼任六（4）班班主任。 江宇 ：本科学历，小学语文高级教师。从事教育工作21年，一直担任语文教学兼班主任工作。

如何用文言文写作

1、如何用文言文写作 先多学习背诵一些文言文，揣摩写作语言、思想感情。 识记一些文言虚词，了解掌握其多义词的意思并积累下。 注意文言实词和现代汉语的词义变化：有点词义扩大了、有的词义缩小了、有的此已发生了变迁。 先写下现代文的文章，然后考虑将它们转化为文言文，熟练后可一步到位。

2、先多学习背诵一些文言文，揣摩写作语言、思想感情。识记一些文言虚词，了解掌握其多义词的意思并积累下。注意文言实词和现代汉语的词义变化：有点词义扩大了、有的词义缩小了、有的此已发生了变迁。先写下现代文的文章，然后考虑将它们转化为文言文，熟练后可一步到位。并注意古汉语的语法。

3、掌握基本的语言结构。文言文大体上可以分为词和句。当然要先能读懂古文，多读、多写、多练，自然而然就越写越好了。正确断句。古人写文章没有标点符号可用，因此，如何断句直接影响着对文章内容的理解。正确断句须注意以下几点：理解关键词语，判断词与词之间关系；了解一定的古代文化赏识。

4、在此基础上，如果考生用文言文或者古文字写作，典故得当、措辞巧妙，就能“锦上添花”，原本63分，可能给到65分；如有个别文法差错，考虑到古汉语并非如今日常交际语言，学生行文能大致准确已属不易，文字上的扣分不会太紧；但若原本就文不对题，还刻意卖弄文字、谬误百出，那只能是“雪上加霜”了。

数学名人的故事

1、高斯的故事 高斯，德国著名数学家，自幼展现数学天赋。三岁时，他能指出父亲账册上的错误；七岁时，进入St. Catherine小学，十岁时解决著名的“从一加到一百”的问题。高斯发现了算术级数的对称性，将数目一对对地凑在一起，得出了正确答案5050。

2、古希腊学者阿基米德死于进攻西西里岛的罗马敌兵之手，死前他还在主：“不要弄坏我的圆”。 人们为纪念他便在其墓碑上刻上球内切于圆柱的图形，以纪念他发现球的体积和表面积均为其外切圆柱体积和表面积的三分之二。伽罗华生于离巴黎不远的一个小城镇，父亲是学校校长，还当过多年***。

3、②阿基米德，这位伟大的数学家，曾为叙拉古国王检验***的纯度。他在沐浴时灵感迸发，发明了排水法来判断***是否掺***，这一故事成为千古佳话。③数学家鲁道夫计算出圆周率小数点后35位，这一纪录被后人称为“鲁道夫数”。他的成就之一是将这一数值刻在了自己的墓碑上。

4、数学名人的故事有很多，以下是几个著名的例子： 阿基米德刻苦钻研几何学 阿基米德是古希腊的数学家和工程师，被誉为现代科学的奠基人之一。他在潜心钻研数学的过程中常常达到忘我之境。传说有一次他在浴室里洗浴，却忘了时间，直到发现浴池的水溢满了才察觉到自己已经坐了很久。

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