汉语国际教育要学习西方文学,汉语国际教育学文学理论吗
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老师您好,请问就您个人看来觉得是汉语国际教育好还是学科教学语文好?
汉语国际教育主要考的内容是:现代汉语,古代汉语,中国文化,西方文化,汉语国际教育综合,政治,英语一(当然还有小语种的)。 学科教育(语文)主要考的内容是:现代汉语,古代汉语,中国古代文学,现当代文学,西方文学,教育综合,政治,英语二。这两个专业所要考试的内容,都是平时系统学过的,相比较而言,汉硕的竞争激烈一些,学科教育就简单一些
汉语国际教育主要学什么?
汉语国际教育专业的具体课程有:汉语言文学、现代汉语词汇、现代汉语语音、对外汉语教学法、对外汉语教学语法、语言习得概论、教学论、社会语言学、对外汉语教学概论、语言学及应用语言学论文导读、中国文化史纲、世界文化史、国外文学、中国现当代文学史、中国古代文学史、对外汉语教学系列专题、古代汉语、中外文化交流史、中国文化要籍导读、宗教与文化、文献检索与利用、汉语修辞学、语义学、教育学、心理学、教育心理学、英语基础、英语口语、英语翻译、英语写作等。
大学汉语国际教育都学什么?
汉语国际教育专业的具体课程有:汉语言文学、现代汉语词汇、现代汉语语音、对外汉语教学法、对外汉语教学语法、语言习得概论、教学论、社会语言学、对外汉语教学概论、语言学及应用语言学论文导读、中国文化史纲、世界文化史、国外文学、中国现当代文学史、中国古代文学史、对外汉语教学系列专题、古代汉语、中外文化交流史、中国文化要籍导读、宗教与文化、文献检索与利用、汉语修辞学、语义学、教育学、心理学、教育心理学、英语基础、英语口语、英语翻译、英语写作等。
上外汉语国际教育有俄语吗?
没有。
上外汉语国际教育专业前身是1984年设立的对外汉语专业,2000年并入国际教育学院,2012年按教育部专业目录更名为汉语国际教育。该专业注重汉、英双语教学,学生具有较扎实的汉、英语言基础,对中国文化及中外文化交往史有较为全面的了解。有相当一部分毕业生在国内外对外汉语教学、中外文化交流及新闻传媒、外事与外企等相关领域做出了不小的贡献。
培养目标:汉语国际教育专业是一门复合型学科,主要培养对外文化交流的高级人才、从事对外汉语教学的专门人才以及能在涉外部门从事管理工作的高层次人才。本专业的学生经过四年学习,具备熟练的外语交际能力,在听、说、读、写、译等技能方面,达到英语专业本科生水平(通过专业八级考试)。一方面,学生具有较扎实的汉语和英语基本功,对中外文学、文化交往有较全面的了解,掌握一定的教育学、心理学相关知识,熟悉作为第二语言教学的汉语基本理论与教学方法;另一方面,学生具有一定的秘书学理论知识,了解和掌握现代化办公手段,具备涉外秘书工作所需的基本技能。
专业主干课程:基础英语、高级英语、英汉互译、现代汉语、古代汉语、语言学概论、对外汉语教学概论、对外汉语的理论与实践、第二语言习得、中国文学、中国文化通论、国外汉学研究、跨文化言语交际、教育学、心理学、第二外语等。
汉语文学国际教育是做什么的?
汉语国际教育专业主要研究汉语及语言学、国际文学、中国文化、跨文化交际等方面的基本理论和知识。它可以帮助海外教育机构、外贸机构、新闻出版单位等从事汉语教学和语言文化传播等工作。
该专业还培养学生作为第二语言的教学技能、文化传播技能以及跨文化交际能力。主要学习内容包括《基础英语》、《英语写作》、《英汉翻译》、《现代汉语》、《古代汉语》、《西方文化与礼仪》、《国外汉学研究》、《中国文学》、《外国文学》、《对外汉语教学概论》等。
到此,以上就是小编对于汉语国际教育要学习西方文学的问题就介绍到这了,希望介绍关于汉语国际教育要学习西方文学的5点解答对大家有用。
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