紫云国际少儿英语学习班,紫云培训机构
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小学生技能目标怎么写?
一是模仿水平。包括在原型示范和具体指导下完成操作;对所提供的对象进行模拟、修改等。是独立操作水平。包括独立完成操作;进行调整与改进;尝试与已有技能建立联系等。
常见动词:模拟、重复、再现、模仿、例证、临摹、扩展。
二是迁移水平。包括在新的情景下运用已有的技能,理解同一技能在不同情景中的适用性等。
常见动词:联系、转换、灵活运用、举一反三、触类旁通。
3.体验性目标
一是经历(感受)水平。包括独立从事或合作参与相关活动,建立感性认识等。
常见动词:经历、感受、参加、参与、尝试、寻找、讨论、交流。
二是反应(认同)水平。包括在经历的基础上表达感受、态度和价值判断,作出相应的反应等。
常见动词:遵守、拒绝、认可、认同、承认、接受、同意、反对、愿意、欣赏、称赞、喜欢、讨厌、感兴趣、关心。
三是领悟(内化)水平。包括具有相对稳定度,的态表现出持续的行为,具有个性化的价值观念等
每一个人在人生当中都会有目标,都会朝着那个目标去努力,去奋斗,当然我也不例外。面临毕业的我最近的目标当然是考一个好初中,而我希望我能考上南京外国语学校。小时候,每次路过那儿,我都感觉有一种神秘的气息吸引着我,那里的一花一草一木似乎都有一种特别的味道,那儿的大楼似乎有一层薄薄的紫云,若隐若现。长大后,才知道那是南京外国语学校。
四年级的时候,我的英语非常的差,八十几分已经是家常便饭,我十分的着急,我沉思了好久,才找到了原因,我在家又不多听英语,也不做题目,成绩当然下滑。我现在天天听英语,经常做题目,成绩有了明显的好转,虽然还不拔尖,但是我相信“种瓜得瓜,种豆得豆。”只要努力,一切皆有可能!
此外,我的语文也不是很好,成绩像波浪一样,起伏不定,时而九十几,时而八十几,渐渐地我发现我阅读和扣的分数最多,于是我让妈妈给我买了好几本选,没事的时候就看一看,另外我还准备每天都写一篇阅读,我希望这样能提高我的阅读的理解能力。
我的数学还算不错,每次能考到九十五分以上,但是我知道这样并不行,一个好学生应该每次考试都在九十八分以上,所以我现在努力的学习,争取每一次都能靠一个好的成绩!不努力就不会成功,世上没有天才,就连一个大科学家也说过“成功=百分之九十九的汗水+百分之一的天赋。”我相信皇天不负有心人,努力了就一定会成功。
目标要明确。开始时间,结束时间,要达到的程度。目标要可以量化。当检视目标完成情况时,能知道自己的程度。
目标要现实。你所定立的目标必须是已经有人达成的,具有一定可行性。目标要可以拆分。大目标可以分成不同的小目标,每次只需要关注小目标的达成情况就好。
如何看待我国著名京剧表演艺术大师谭小培先生的艺术人生?
我也說兩句。小培先生雖名不及父、子,但在傳承發展老譚派創立樹幟新譚派上功不可沒!小培先生上尊其父下嚴其子在菊壇已成佳話。他曾對譚富英說過,你爸爸不如我爸爸,他(鑫培先生)兒子不如我兒子!其詼諧幽默率真豁達的性情可見一斑。
谭小培,“伶界大王”谭鑫培之子,排行第五,人称“谭五爷”。有文化,懂外语,思想新潮活络,谭鑫培病故后,挑起“谭派”旗帜,继承其父风格,经常上演《二进宫》、《问樵闹府》、《秦琼卖马》等谭家戏。但更多的时候是为名角如尚小云、程砚秋等配演二牌老生。
(会开车的谭小培先生)
说到谭五爷的艺术人生,本人觉得应该从这几个方面去认识:
1:受困嗓音条件的大家
一般认为谭小培“上承其父,下靠其子”,似乎艺术上并无成就。但从其所留不多的录音资料来看,谭五爷不仅继承了老谭派的的艺术精华,念、做甚佳。由于嗓音的缘故,演唱上少了谭鑫培挺拔、尖利后,反多了几分苍凉古朴,韵味似乎更为醇厚。字的讲究、腔的韵味,很有独到之处,绝非庸庸碌碌之辈。从他与金少山合作的《二进宫》以及和郝寿臣合作的《法门寺》等戏中可以领略其艺术风***。
(谭小培先生张春彦先生《四郎探母》剧照)
2:全力以赴培养谭富英
先天条件甚佳的谭富英“富连成”出科后,受嗓音所困未能得享大名的谭五爷,把希望全部寄托在儿子身上,加以大力栽培提携,甚至除偶尔为其配演二路老生外,基本退出登台,倾尽全力传授家学,谭富英最终以“新谭派”位列“四大须生”,一方面得益于余叔岩的教导,而小培先生传授更是功不可没。
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